还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
个人近三年思想工作总结党委宣传部理论教育科副科长彭江自2020年4月起,本人被聘为党委宣传部理论教育科副科长,主要承担全校理论武装、意识形态、思政教育、课程思政、办文办会等工作近三年来,在领导和同事的关心、支持和帮助下,本人勤勉好学、认真履职,尽自己最大的努力,较好地完成了各项工作任务现将任职以来的思想工作总结如下
一、思想政治表现始终把政治理论学习摆在突出位置,坚持不懈强化理论武装,尤其是结合党史学习教育和当前正在开展的主题教育,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义和实践要求,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”,努力做到强政治、严党性、提素质,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,持续增强脚力、眼力、脑力和笔力,自觉肩负起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,以奋进者姿态争当新时代宣传思想工作先锋,为学校开创宣传思想文化工作新局面尽绵薄之力
二、履职情况和工作实绩
1.协助做好学校理论武装工作协助领导组织开展校党委理论学习中心组集中专题学习,指导两级党委中心组规范、系统开展专题学习,开展中心组巡听旁听16次;扎实开展师生理论学习教育,修订完善教职工政治理论学习管理办法,编印、下发《教职工政治理论学习指南》34期;协助领导推进学校党史学习教育,印发相关文件通知28个,编发《工作提示》12期,编印《工作简报》40期等;协助推进习近平新时代中国特色社会主义思想“六进”工作,每年组织校领导带头组建宣讲团,上好“开学第一课”、思政第一课等;抓好“学习强国”等学习平台的推广使用,讲好“文理故事”,传递好“文理声音”2020年以来已有40余篇稿件被“学习强国”平台录用)
2.协助落实意识形态工作责任制协助制定或修订《关于贯彻落实〈党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的实施细则》《绍兴文理学院党政领导班子成员落实意识形态工作责任清单》《绍兴文理学院关于网络意识形态工作责任制的实施细则》《关于进一步加强对论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等阵地管理的实施细则》等制度文件,进一步健全工作体制机制协助做好省委巡视意识形态工作专项检查工作,并全力抓好各项整改举措的推进落实同时,协助完成校内巡察意识形态专项检查全覆盖止匕外,协助做好校党委、各二级党组织每半年1次的意识形态领域风险隐患排查研判,每年1次的意识形态工作责任制落实情况专项检查和总结汇报,以及上级部门有关意识形态责任制落实情况的各类专项检查督查工作等
3.协助做好思想政治工作协助制定《绍兴文理学院全面深化“三全育人”综合改革实施方案》《绍兴文理学院“三全育人”五育导师团建设工作方案》等,推动构建一体化高质量思想政治工作体系开展2022年校思政精品项目培育工作,深入实施“三全育人”载体扩面创优工程,2020年以来荣获绍兴市高校德育成果奖一等奖6项,二等奖4项每年协助举办暑期思政课教师集体备课会、研讨交流、专题培训等,持续开展好时政大课堂、时政进校园等活动,组织师生积极参加省、市有关主题宣讲、理论征文、知识竞赛等系列专题教育活动近三年来,我校连续两次在全省高校“卡尔马・克思杯”大学生理论知识竞赛中获得一等奖;战“疫”微视频荣获第五届“全国大学生网络文化节”优秀奖等
4.协助深化课程思政建设协助制定《绍兴文理学院深化课程思政建设实施方案》,做好课程思政“新冠疫情防控”“三地一窗口”“党史”等专题教学,编写《越地课程思政教学资源导引》,出版《课程思政经典案例选编》系列丛书四册,并向全校教职工发放协助成立绍兴市高校课程思政工作建设联盟,开通联盟专题网站,改版课程思政微信小程序,推动“走读绍兴-越享未来”系列活动走深拓面,举办在绍高校课程思政示范课程、优秀案例、理论征文、说课比赛、备课会等系列教育教学活动我校课程思政工作多次获得教育部宣推,部分典型经验在人民日报、新华网等主流媒体刊登,入选教育部2020年高校思想政治工作精品项目,获批浙江省首批省级课程思政示范校、示范教学研究中心等
5.协助完成办公室日常事务工作主要有部门文件、文稿起草或撰写,重要会议筹办,部门网站、课程思政和教职工政治理论学习专题网站等维护更新,部门财务工作,以及领导交办的其他各项任务
三、存在的主要不足
1.政治理论、业务知识学习不够扎实由于工作任务较多,忙于事务性工作后,学习的积极性、主动性、系统性、全面性都有待提高,学习成果也还未很好体现
2.谋划、落实工作不够深入习惯于按照上级要求和领导部署开展工作,结合岗位工作的深入理性思考不够,对岗位工作总结提炼不够,开拓创新不够,统筹协调能力也有待进一步提高
3.科研与学术抓的不够紧实缺乏自我学术提升的内生动力,在个人学术研究上进取心不足,缺乏学术成果
四、今后努力方向下一步,我将更加珍惜机遇,在部领导的关怀指导下,对照习近平总书记关于做好新形势下宣传思想工作和对宣传思想干部提出的三个‘新、四个‘力”的要求,进一步深入学习政治理论知识和宣传思想工作业务知识,拉高站位谋划落实工作,持之以恒加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,不断提高解决实际问题能力和个人学术研究能力,对标对标、振奋精神、实干担当,为学校高质量发展贡献个人力量。