教师年度个人总结900字

教师年度个人总结字

9001.教师年度个人总结900字篇一一学期很快就要结束了，孩子们即将进入中班在这段时间里，我们见证了孩子们的成长和进步，也感受到了教育工作的乐趣为了保证新学期的顺利开展，我们对本学期的工作进行了总结

一、科学育儿点滴做起

1、在日常生活中培养幼儿良好的行为习惯的教育家陶行知说过“婴幼儿时期是培养良好的行为习惯时期，这是根本的教育“我们也坚信这一点，所以在本学期的小班生活中我们班上四位老师配合默契、目标一致地想办法加强孩子们的常规训练，主要表现在幼儿的进餐、入厕、喝水及和同伴友好相处这几方面，通过有趣的故事、奖励等多种方式努力减少孩子在这过程中的枯燥感我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？经过本学期的培养，每个孩子在常规方面都有很大提高，在和同伴的交往方面尤为突出，可以说好的习惯正在一点一点地养成，这也为升入中班打下了坚实的基础

二、教育教学工作

1、作为一名刚刚从小学转到幼儿教师队伍的新老师，我知道，只有不断地学习才能使自己更快的适应幼儿园工作一些和教育教学有关的书籍，成了我的良师益友，一有空闲时间，我就翻阅学习；网络上的教学视频，成了我汲取教学方法的重要途径；身边的同事，也成为我积累教学经验的源泉……我珍惜每次外出学习的机会，在去北京三幼和密云四园参观的时候，我拍下大量环境创设的照片，完整录下老师上课的过程，并将学到的东西应用到自己班级中在不断的努力学习中，我的业务水平逐渐提高

2、今年我担任的是小班的教养员工作小班孩子刚刚脱离父母怀抱，对上幼儿园非常不适应，并且自理能力差，纪律意识非常淡薄针对小班孩子特点，我们几位老师进行了有计划有步骤的帮教工作孩子不愿意来园，孩子不愿意午睡，孩子不会吃饭……针对孩子不同情况，我们及时和家长沟通，分析孩子产生问题的原因，针对孩子具体情况给与不同的解决方法很快，孩子顺利完成了过渡，每天能高高兴兴入园了针对幼儿纪律方面，我们制定游戏规则，对违法规则的幼儿，及时了解原因，给与帮助教育，慢慢地，孩子们树立了规则意识

3、家长把孩子送到幼儿园，特别想知道自己孩子在幼儿园的表现吃饱了吗？喝水多吗？中午睡觉好不好？有小朋友欺负吗？犯错误了吗？我们几位老师很重视和家长的沟通工作我们利用家长早晚接送时间，及时和家长了解和汇报孩子每天的情况利用家园联系园地，给与家长一些教育孩子方面的知识的帮助；利用飞信，把孩子临时发生的状况及时和家长进行联系看到孩子一天天的成长，我们的工作得到了家长的认可

三、工作态度在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不迟到、不早退，有事履行请假手续我积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作

四、成绩与不足劳动是辛苦的，同时劳动的汗水也会开出美丽的花朵20_年10月幼儿园举办的评优课，我讲的《蔬菜印画》获得一等奖;20—年11月，在中心园举办的制作教具的比赛中，我制作的《跳舞的小熊》获得一等奖；我制作的《小鱼插片》获得本园一等奖；同时，我参加中心园举办的简笔画比赛获得二等奖；20__年五月，幼儿园评优课比赛活动中，我讲的《美丽的蝴蝶》一课，获得一等奖总之，在这一学年里，经过自身的努力，在各位老师的帮助下，我取得了很大的进步同时，我也深知自身存在很多不足之处，及时积累资料方面我做的不够好，教案的反思不够及时，再有就是在培养幼儿的创造性方面我还缺乏深刻的理论知识的指弓I我相信，在今后的工作中，我的勤奋努力，会让我做得更好！

2、让幼儿生活在整洁、舒适的环境中幼儿园的环境对孩子来说有隐性教育的作用，我们如果想要让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中，就要多加强消毒与卫生管理本学期在园领导的检查和督促下我们老师爱干净、爱劳动了，我们会继续努力持续发展我们的保健医齐老师每天对孩子们的晨检给我们也树立了榜样，本学期在方老师的合理分工下我们班卫生保健工作一向较为细致每位老师每天都会细心、耐心的做好各项记录如晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿状态、表情及时了解她的要求等

3、开展多项活动培养幼儿的全面发展本学期孩子们是在非富多彩的活动中快乐成长的为了让更多的孩子爱读书、想读书、会读书，我们开展了“分享小书吧”O活动中每个孩子学会了阅读和分享，而后班上阅读的区域活动也备受孩子们喜欢；班上组织的“播报栏目”更为孩子们提供了一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的良好的语言环境，同时孩子们对幼儿园的食谱、每天的天气及自己的小故事有了一定的了解；“种花生”的活动开展让幼儿有机会亲近大自然，懂得农民伯伯辛苦劳动粮食来之不易的道理，在活动中每个孩子亲手种植，经过4个月的精心栽培，现在我们班的花生生长的最旺盛，孩子们都非常开心；端午节教师和幼儿一起制作五彩丝带，做好戴在手腕上、脚腕上，不仅发展了幼儿的动手能力，感受节日的快乐气氛，更让我们有一个美好的祝愿；最后小班的弟弟妹妹制作的“花儿朵朵开”为即将毕业的哥哥姐姐佩戴时，那种场景真的很感动，更有一种家的感觉

二、聚力成长专业立身

1、专业立身从平时做起这学期对我来说是充实而收获着园里组织的各项业务学习及活动，可以说我们每个老师都从中成长了很多每周的教案、随笔、钢笔字、简笔画的练习无形中推动了质量的提高，尤其是我的钢笔字有很大改进；模拟讲课的开展不仅锻炼了我的心理素质更让我从其他老师身上学到了不同与创新的教学思维；键盘是我的弱项，平时我也不太喜欢弹琴，但是两周一次的考试帮我慢慢的形成了习惯--我要练琴

2、音乐引领我们成长其实这学期我收获最多的就是音乐3月份的南京学习让我初识音乐的魅力及对幼儿的影响，从那时我就踏上了与音乐共舞的舞台感谢园领导给予我学习的机会，能够成为宫老师音乐团队教研的一名学员让小兔捉迷藏的音乐游戏在一次次教研中不断改进完善，同时让我对小班音乐游戏的实施与运用有了实践性的经验音乐与游戏一样是幼儿最喜欢的活动，我们也因此把音乐运用到幼儿的一日生活中来园点名、温馨喝水、餐后活动、区角等环节，效果真的很不错！这样老师不但少说教而且有助于孩子们的成长，让音乐引领我们的梦想前进吧

三、真诚相待家园共育在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持为此，我们把家园配合工作作为重点来抓通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿在园的情况在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况发现问题及时与家长沟通创建家园QQ群,把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评“六一”是家长和孩子最开心重视的节日，今年的舞台之大孩子们表演之精彩，组织形式和细心安排让更多的家长感受到自己宝贝的成长，有的家长甚至情不自禁留下了激动的泪水，感叹老师的教育给予真诚的谢谢一声谢谢让我们满心欢喜，也证明了我们活动的圆满成功母亲节、父亲节的开展给家长和孩子留下了深深的回忆，更为孩子们的成长之路留下了足迹，潜移默化中让幼儿学会关心别人、孝敬父母的传统美德无论是对于幼儿还是老师，一次次的活动开展都是那么真实、有意义贴近生活、具有长远发展学期即将结束，留给我们的也有很多的思考，如如何再为幼儿创设更好的环境，如何注重个性发展，因人施教等方面在新的学期里我将继续从心开始，取长补短，争取把工作做得更好

2.教师年度个人总结900字篇一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，并且，热爱学生，努力为学生的发展提供契机在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼首先，在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；并且面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表并且处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质加强学习，不断更新教学理念.作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念确立了一切为了人的发展的教学理念树立以人为本，育人为本的思想其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，并且积极学习钻研、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式与此并且，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；并且在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此并且，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩具体做法如下

1、深入钻研教材，备好每一堂课能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导

2、努力改变教学方式，提高教学质量在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快并且，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高

3、精心设计练习，认真批改作业力求每一次练习都有针对性，有层次性并且对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，并且根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等

4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，并且加大了后进生的辅导力度通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少

5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养

6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见第四，教研方面自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研第五，在班主任工作方面首先注重思想政治和道德教育其次抓好学习方法的转变三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，并且借鉴班级的先进经验，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评与此并且，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，并且积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生第六，存在的问题和努力的方向新一轮课程改革带给我们新的挑战，并且也给教师的成长带来了机遇回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题

3.教师年度个人总结900字篇三忙忙碌碌中，一学年的教育教学工作又已经接近了尾声回顾自己这一学年的工作，有苦，有累，但更有许多快乐点缀其中

一、政治思想我积极参加幼儿园的政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责以积极热情的态度去完成园里安培的各项工作积极参加园内各项活动及教研活动，积极要求进步爱岗敬业，做到耐心、公平，尊重每个孩子。