感谢有你的演讲稿三分钟（3篇）

感谢有你的演讲稿三分钟（3篇）感谢有你的演讲稿三分钟（精选篇）3感谢有你的演讲稿三分钟篇1尊敬的各位领导，同事们大家好！缤纷五月，相遇，老爷的名字，老爷的深情，便深深刻在我心里，老爷的名字，一路明媚着我的笑脸，老爷的名字，一路温暖着我的手心今夜，思念倾城!个日日夜夜的相守，让丫头的心中充满了感580动不知从何时起，习惯了在无人的夜里，静听老爷的心声，扑捉老爷的足迹，聆听老爷的脉搏丫头想说，认识老爷，真好!老爷给予的欢笑，快乐和爱醉了我的心扉，绚烂了我的世界今生，惟愿，最深的红尘，一直念着老爷的名字，与老爷相伴，为老爷守侯！从来未曾想到过，在虚拟的空间，竟然会有懂我的老爷;在虚拟的空间，我会和老爷相许莫失莫忘，不离不弃；在虚拟的空间,我会和老爷约定，做一辈子的心灵知己，此生不渝！我就这样走近了老爷，老爷的一字一句、一歌一曲都让我那样的感动，难道在前生你我彼此已是神交远久的挚友！所以才会有今生这依旧的心情？为此，我感谢上天，让我们在这样一个来去匆匆的网络世界里不会是一名旁观者为了不让自己沦落为可怜的观众，为了使自己能够在评课时说点有价值的东西，我也会逼着自己去读书、去学习，努力使自己再进步，再提高风雨磨砺雄鹰的翅膀，公开课锻炼教师的能力许多教师就是在公开课中迅速成长起来的最近的两年，小学部经历一次大换血的考验但是，因为我们有“自我造血”的科学机制，所以，走的尽管走，来的自然来，小学部依然青春靓丽，风采依旧一年，我很辛苦;一年，我很幸福作为享誉黄山市的知名学校的一名老师，我很自豪自豪中，还有许多的感动，所以，我要再一次地说感谢有你，亲爱的同事！感谢有你，亲爱的家长！感谢有你，亲爱的孩子！感谢有你，亲爱的—学校！谢谢大家！相识，相知，老爷的真心，我的情感，我们，都能读懂，因为懂得，所以一直用心珍藏！我不知道我们的相遇究竟是缘呢，还是前世的约定抑或是今生的注定呢？世界虽然那么大，但是我们还是在亿人中找到了彼此老13爷给了我太多的温暖，常常使我感动莫名我喜欢上空间，是因为那里有老爷，因为那里有着知我懂我的老爷！因为那里有着我的牵挂，因为那里有着我一生不变的承诺因为，因为……只是为了上来看看老爷……老爷的好，老爷的真，老爷的诚，老爷的深深的情意，都被我小心的收藏着，铭记着，从来不敢有忘!时光匆匆，脚步也匆匆，守望在季节的轮回里，以最美的身姿站立成一道最美的风景，时间的日记本里会永远有那么一页清晰地记着，曾经一个老爷，曾经一个我，曾经那么刻骨的相遇老爷是一个睿智、淡雅、善良、率真、豁达、坦荡真诚的男子喜欢听老爷轻声细语，如风中舞动的风铃，叩醒心底最深处的那一抹柔情老爷就这么在我的心里驻扎，给我阳光雨露般的温润，使我摒弃浮躁、忘记烦忧，安静而恬淡起来！丫头因为有了你的爱,让我的心永远有温暖，永远有感动！老爷的微笑，老爷的善解人意，老爷的真诚，始终让我感受到眷念，遇上老爷，是我的缘，从此，每每想到老爷，心中就会涌起阵阵暖流，嘴角便会牵起一抹灿烂的笑容，虽然没有约定，却永远都会温馨的倾听这种相知相惜让我们感觉得到彼此的心跳,那些点点滴滴的聊天记录，写满老爷的关怀和真诚，每一言每一句都让我如沐春风，也让我记忆犹深，温暖满怀！感谢缘份，让我们相遇，丫头会珍惜老爷给的思念，珍惜老爷给我的爱，更珍惜跟老爷相守的每一天！我们之间有一种默契，是心灵上的一种默契我痴痴地感觉老爷身上的每一个气息，每一个心跳，时间若水，会将老爷刻画在我的心底，老爷带来的温暖，让我那颗高傲的内心唤起了柔情因为，有了老爷，就有了真心的付出，就有了快乐，有了幸福我相信，这一份情，一寸一寸的走进了我的心房，一尺一尺的走进了我的人生老爷的坦诚，老爷的睿智，老爷爽朗的笑声.，老爷给予我的感动.....都让我为老爷痴迷我相信这些，老爷一定会感知，一定会懂……漫漫红尘，老爷就是我今生最美的风景！感谢有你的演讲稿三分钟篇2尊敬的各位领导，同事们大家好！大家好!今天我要演讲的主题是“我看替补”北京外国语学院硕士许洋，有过一段“万能砖”的经历，并且在北大有位同他一33样未能在十月一日当天走过长安街的替补队员所谓替补就是当团队中的场上队员因各种因素无法应战而顶替成员代表出场“替补”看似不起眼，却在关键时刻发挥着重要的作用平常大部分观众只会将目光聚集在场上队员的身上，而忽视他们的存在也许大多数人都认为替补并不重要，可事实却与之相反场上的队员受伤或出现意外情况时，替补的作用就显而易见了一个小小的替补，却也能在主力发生意外时迅速帮助队伍重组不仅在赛场上，在生活中，也有很多替补，看似渺小和微不足道的人或物无时无刻不发挥着重要作用我们要感谢那些替补们，正是因为有他们的存在，我们的底气才会更加充足虽然他们只能作为替补上场，却也肩负着重大使命他们总是悄无声息的出现在众人的视线中这样渺小细微的存在，却也掌握了细节的成败有了他们，这个团队才会更加完美足球场上的替补队员也扮演者重要角色，正式队员下场，若没有替补，那么这个团队的配合会更加不协调，发生不确定因素的几率更大所以，我们不应轻视替补对替补者应持肯定敬佩的态度，而不应鄙弃、轻视他们正是因为有了他们，我们才会把事情做的更好替补们，感谢你们的奉献，即使面对不看好自己的人，也依旧用最好的面貌回应他们即使不是正式人员，也依旧怀揣着庄严的态度，一丝不苟，为社会为国家做贡献我的演讲到此结束，谢谢大家！感谢有你的演讲稿三分钟篇3尊敬的各位领导，同事们大家好！今天，我坐到这里来，不是因为我是名师说实话，在小学部这支年轻的教师队伍里，我是最年长的一位，但却绝不是最棒的一位，离名师更是差着十万八千里在这里，我首先要感谢学校和部门领导对我工作的肯定，同时也要感谢在座的各位同事我希望大家能够和我一起，回味一下自己在—学校所度过的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知其次，我也真的认为“名师，并不遥远”这不是因为我们有多大的能耐，而是因为—学校给我们提供了这么好的一个成长平台同时，我还坚定地认为，对于在座的年轻教师来说，你们成为名师的概率要比我们大很多很多这里，我首先要说感谢有你一一一学校因为有您的支持，我才能够和同事们一起远赴，参加“千人万课”的观摩学习就在美丽的西子湖畔，我们亲临吴、华、朱等特级大师的教学现场，近距离领略了大师们的教学智慧；因为有你，我们才能够现场聆听朱建人、刘、金林祥、何、李、方等一大批专家教授们的专题讲座；因为有你，我们才能够亲往上海市闸北中心小学、上海市金苹果学校等多家名校参观学习外面的世界很精彩，看得多了，听得多了，我们的心更明了，眼更亮了，我们的课堂更精彩了是的，学校为我们教师成长的所有投入和付出都是可以计算出来的但是，学校这种以“自我造血”为主的战略意识始终是超前的；学校这种“以教师的发展促进学生的发展，以学生的发展促进学校的发展”的办校理念更是科学的，而且具备丰富的人文性这是—学校所有老师们的幸福，也是—学校能够从殷家村走向百花台，并最终成为黄山市的小清华的根本原因作为学校的一名老员工，当初，我们一起翻山越岭，见证了上门招生的艰辛;今天，我们因为无法答应亲友子女的入学要求而自责，常常被亲友所埋怨虽然是被埋怨，但我们的心中却是充满了喜悦与自豪因为，—学校的成功也有我的一份努力！在这里，我还要说，感谢有你一一我的孩子十年，带过好几百学生他们中，有的灵秀帅气，有的聪明伶俐，有的阳光大方，有的沉稳羞涩然而，孩子们都是那么的纯洁无暇感谢你们，亲爱的孩子你们纯真甜美的笑容，洗却了我们满身的疲惫;你们渴求知识的眼神，让我们充满信心，鼓足干劲说实话，我们的教学还很粗糙，我们的评讲还不够细致，我们的脾气也还有点急，甚至，我们有时还有意无意地冷落了你们可是，你们不怨不恨，依然热情地围着老师叽叽喳喳地说着，笑着孩子，你才是我们的人生导师有了你，我们才会不断地迫使自己去学习，不断地迫使自己再进步为了那一张张手写的贺卡，为了那一声声稚气的“老师，您好，我们再苦再累，也心甘情愿为了你们不再茫然望着黑板而着急万分，我会尽力地将自己的课上得浅显易懂，引人入胜；为了你们不再委屈地流泪，我会努力地去做一个和蔼可亲，无话不说的大朋友我和你们一起学习，一起进步，共同成长我们永远心连心，在这里，我还要说感谢有你一一亲爱的家长感谢你们将这些可爱的小精灵送到我们的身边孩子是快乐的天使，他们让我们的生活更加充实，更加丰富多彩！其实，我知道，你们当中，有的经济实力并不是特别的优裕，有的实在舍不得与孩子分开但是，你们把孩子送过来了，这是一种多么大的信任啊你们的选择，是我们的自豪;你们的选择，赋予我们神圣的职责当你们把孩子交给我们时，总是说老师，一切拜托了而我们也总是毫不犹豫地回答放心！我们会尽最大的努力！是的，被别人信任，是一种幸福；被别人信任，也是一种责任孩子健康成长的需要，家长望子成龙的期盼，是我们教师成长无穷无尽的动力源泉不仅如此，教师的成长还离不开孩子没有了这些孩子，我们可能连成为一名教师都是一种奢望，还谈什么“名师，并不遥远”！为了不辜负孩子，为了不让家长失望，我们会竭尽全力，我们也一定能够竭尽全力因为我们全力以赴，所以，“名师，并不遥远”！是的，“名师，并不遥远但我清楚名师，只是我一生中永远努力的方向事实上，穷我毕生之力，都未必能够走到那样的一个高度但是，我始终会是一名忠诚的老师，一名充满爱心且乐于奉献的老师最后，我还要说，感谢有你一一亲爱的同事在小学部，乃至整个—学校，都有这样一个特色，那就是非常注重年轻教师的培养，特别关心年轻教师的成长和进步年轻教师成长的平台在哪里？在课堂；年轻教师成长的途径是什么？是公开课所以，在小学部，年轻教师必须上公开课，而且必须上好公开课所以，我们经常看见年轻的教师在加班，写教案，做教具；我们也经常能够发现许多“老教师”拎着板凳去听课是的,一个教师的成长，离不开团队的合作每一个年轻老师都不是一个人在战斗他们的身后，有领导，有导师，有教研组长，有备课组长，还有许许多多普普通通的同事在小学部，应邀听别人试上公开课，是一种荣耀，更是一种责任没有人会推辞，没有人会敷衍每一次上完公开课，除了各位老师在评点这堂课中所暴露出来的问题,更加难得的是，评部门领导要说几句简化了的肯定与表扬之外，接下来听到的都是课的老师还会针对各种问题提出自己的建议和设想，畅谈优化课堂教学的方法途径在我们小学部，评课时听的最多的一句话就是优点就不提了，我谈一下自己的几点看法即使是再年轻的教师，也敢于发表自己的意见和建议没有人会生气，也不会有人气馁，我们都习惯了尽管有些评课意见还不够完善，表达得也不是很清楚，不是很完整但是，这样的一种教研氛围，却是令人相当地感动，真正做到了“知无不言，言无不尽”小学部的许多老师都会说这样一句话“再好的课堂也不是完美无瑕的”这，不是自嘲和推脱，它所表达出来的，其实是一种鞭策牢记责任催奋进，不用扬鞭自奋蹄试想一下，在这样一种你追我赶的教研环境中，我们会面对自己课堂中的缺陷和遗憾而无动于衷吗？不会，绝不会!悄无声息中，我们总是在不断地改正自己的错误，总是在不断地弥补自己的缺陷所以，我们总是在不停地进步！说实话，作为小学部所有教师中最年长的一位，我的上进心可能是最差的但是，“入芝兰之室，久而不闻其香”在这样一种奋发向上的整体氛围中，我又怎么能够固步自封又如何敢稍作偷懒？虽然自己上的公开课不多，但是，在各种公开课上，我都。