幼儿园端午节总结范文（20篇）

幼儿园端午节总结范文（20篇）幼儿园端午节总结范文（通用20篇）幼儿园端午节总结范文篇1端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小,为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了共度端午，扬民族正气的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个文明、和谐、安全、节俭的端午节本次活动通过家园合作取得良好效果

一、环境布置主题墙挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛

二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历

三、家园互动在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等使我们的活动能够顺利进行我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫

4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐

（1）幼儿互相介绍自己带来的粽子形状、口味

（2）幼儿分享粽子活动延伸在区角投放彩色丝线和鸭蛋，幼儿自主尝试编鸭蛋网幼儿园端午节总结范文篇8在这粽香飘溢、舞庆端阳的日子，为弘扬民族优秀文化，为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，为让福利院的老人们能过上一个欢乐温馨的端午节为了挖掘民间传统民俗，更好地了解和感受这个节日，让传统的端午佳节多姿多彩，为让教职工进一步感受到传统文化习俗，一县一乡幼儿园组织全体教职工，开展了主题为“粽庆端午感恩父亲欢聚共庆”端午节系列活动活动中，有的教师熟练地包着粽子，还有一些不懂包粽子的教师在现场学习，高兴地谈论着包扎的技巧活动后，大家把这些满载深情的各种口味的粽子准备第二天送到福利院的老人们手中，让他们真切感受到党和政府的关爱，感受到一乡幼儿园大家庭的温暖，营造了融洽和谐的氛围恰逢端午遇见“父亲节”，幼儿园的孩子们也跟着老师学着包粽子，说要亲手给爸爸裹一个粽子送给爸爸做为父亲节礼物，也勇敢地一起大声说“爸爸，我爱你！”，表达对爸爸的爱在-月14日上午，一乡幼儿园组织全体幼儿及教师们走进福利院“棕香传情与爱同行”融情活动为老人们送去了一份关心,一份温暖，一场文艺演出让老人们欢度一个喜庆、快乐、祥和的佳节本次端午节活动，教师们把亲手做的各种味道的粽子送给福利院的老人们，孩子们给老人们载歌载舞送上了节日的问候让他们感受到温暖，让这个端午节变得更有意义幼儿园端午节总结范文篇9“五月五，是端阳门插艾，香满堂吃粽子，洒白糖龙舟下水喜洋洋J为让孩子们更直观地体验端午节6月15日上午，在端午节前夕，一佳苑幼儿园开展了庆端午系列活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验传统节日中蕴涵的意义大班组开展赛龙舟活动，孩子们分为两组进行比赛，在激烈的氛围中感受赛龙舟的乐趣中班组则每班邀请部分家长与幼儿一起进行包粽子活动家长们边教孩子包粽子，边给孩子讲解端午节的由来，进一步加深了孩子对包粽子这一传统民俗的兴趣小班组教师则对幼儿进行简单的端午由来的介绍及习俗的普及，之后幼儿在班内进行美工活动，孩子们用稚嫩的双手描绘出他们心中的龙舟和粽子生活是教育的源泉，节日是教育的契机此次活动，不仅让幼儿体会了传统节日带来的乐趣，在活动中学会互相合作、体会亲情也利用有利的教育契机，丰富了幼儿的知识，传承中国的文化，更借此机会拉近亲子关系，促进家园共育幼儿园端午节总结范文篇10活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比较紧张即便如此，在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩情况总结本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭（如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等），体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识我们的主要活动有以下几个方面

1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事端午节的传说端午节的由来端午节的风俗

2、学儿歌同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了

3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境

4、制作彩蛋在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动

5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享

6、孩子从家里带来端午的食品一起分享

7、认识各种蛋、蛋制品台富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和帮助周希桐、田烽、张宜骏妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙漂亮而丰富；迟俊超妈妈带来了端午节来历和风俗的资料;王炫皓小朋友可谓是全家总动员奶奶早上4点就起来做蛋饺幼儿园端午节总结范文篇11端午将至，粽香传承6月n日，湖南省郴州市桂阳县士杰幼儿园开展了以“快乐端午棕飘香”为主题的端午节亲子活动活动分共话端午与包粽子比赛两大项首先进行的是共话端午由各班老师通过多媒体以图文相结的方式给孩子们介绍了端午节的由来、习俗等相关知识，组织家长、幼儿在班上包粽子，大家“共话端午”；随后，在该园足球场举行了包粽子比赛比赛由各班选送4名包粽子技术精湛的家长参赛，比赛分三轮进行，每轮分9组同时进行，每一组两个参赛选手，在规定时间内包的粽子美观、紧实、数量多就获胜整个活动过程，大家欢声笑语、其乐融融，氛围浓烈本次活动旨为传承弘扬中华传统文化，让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿对中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感幼儿园端午节总结范文篇12又到了一年一度的中国传统节日一一端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭20_年_月_日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段举行了—特色民俗活动一一“水上掠鸭”“掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于—地区的端午节水上竞技运动，一直备受大家喜爱瞧！宝贝们身着泳装，一个个蓄势待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕捉鸭子，孩子们在水里嬉戏，紧张得想多抓几只，欢呼声、欢笑声响彻云霄接下来把镜头切向中班段淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵中班段于一月一日上午在操场上举行了“情浓端午粽飘香”亲子活动孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线……一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，继续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心体验我国传统佳节蕴涵的意义说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓结粽剪堆将天补，端午习俗传千古”一月一日下午大班段开展了“划龙舟”亲子比赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐一致，蹲步走进行比赛家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参与我们的健康课程通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的快乐，体验中国传统文化的源远流长，积累文化底蕴精彩不断，未完待续…幼儿园端午节总结范文篇13农历五月初五，是中国的传统节日一一端午节，-一幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化教师们通过课件展示，绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，分外香甜可口老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏……，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱今天上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻……真可谓八仙过海，各显神通”通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体,丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育活动中，有的通过图片的展示来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节幼儿园端午节总结范文篇14午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化食堂帮忙煮好让幼儿品尝、分享自己的劳动成果四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神通过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，・做中国人的光荣体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神幼儿园端午节总结范文篇15_月_日，为迎接传统节日端午的到来，我们在幼儿园里举行了一场的端午的节日盛会，通过各种端午相关的装饰（龙舟、菖蒲、香囊、粽子……）将—幼儿园内外装点的充满了端午的气氛此次活动的主要目的是为了让幼儿们能学习和了解端午传统习俗，了解我们的民族知识，并且通过活动中的游戏，同时也锻炼了幼儿们的身体和协作能力，让这次的活动变得十分有趣且具有意义

一、学习端午知识在端午活动之前，各班的‘老师们带领着幼儿们学习了端午的知识，了解了关于端午节的日期、来历、习俗、并了解了屈原这位诗人此外，我们还通过图片的方式，让幼儿看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起幼儿的兴趣，并在课堂上进行了一化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个文明、和谐、安全、节俭幼儿园端午节总结范文篇2“五月五日，端午，朱莉亚，糯米香；用香袋挂菖蒲……”为了让孩子们在端午节期间感受到中国传统文化的独特风情，镇中心的幼儿园一一鲁公园分馆近日推出了“迎端午、包饺子、笑”的端午节主题活动活动主要分为“说端午”“唱端午”“画端午”“编蛋包”“包粽子”“品粽子”六个环节，让孩子通过实际操作和亲身体验，更多地了解端午活动1《说端午》在这次主题活动中，老师首先借助生动的课件让孩子们了解端午节的由来，让孩子们谈论和讨论他们所知道的关于端午节的习俗，让孩子们愿意说和喜欢说，培养他们的语言表达能力活动2《唱端午》通过观看端午节的视频和故事，孩子们学习唱儿歌和诗歌，感受悠久的中华文明，体验传统节日的意义活动3《画端午》中产阶级的孩子们开展了“画龙舟”的活动老师们启发鼓励孩子们大胆表达、大胆创造，各种不同形状的彩色龙舟出现了活动4《编蛋袋》些简单的排练，让幼儿能熟悉一些活动的游戏规则

二、活动当天在活动中，老师们为幼儿装扮上端午的装饰，即红绳、香囊等，并由各班的老师组织进行团体游戏随后，还有班级间的“龙舟比赛”，幼儿们穿上龙舟的装扮，为比赛齐心协力的努力竞技，让小朋有们学会了团结和团队精神后来，我们的还一起包粽子，并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝，这些美味的活动，让幼儿们既感受到了端午的乐趣，也爱上了端午的味道相信这次活动在大家的心里都留下了十分深刻的印象最后，我们还趁着活动结束，举行了一场绘画比赛，让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上，并带给家中的父母，让他们也一起体会端午的快乐

三、活动总结在这次的活动中，我们通过游戏和装扮确实让不少小朋友们沉浸在端午的节日中，但也因此出现了一些混乱的场面甚至有幼儿在比赛中摔倒，虽然没有受伤，但也值得我们注重一些今后节日的安全措施总的来说，这次的端午节活动，不仅让幼儿园的孩子们体会到了端午的乐趣，学习到了许多关于端午的有趣知识但更重要的是，通过这次的节日，我们将对传统节日的这份热爱传递给了下一代的孩子们相信在今后，关于我们这些璀璨辉煌的传统文化，也能被的孩子们继续传承、发扬下去！幼儿园端午节总结范文篇16“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场接着，我们的教师还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗,通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家“百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化食堂帮忙煮好让幼儿品尝、分享自己的劳动成果四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神通过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，・做中国人的光荣体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神幼儿园端午节总结范文篇17端午节是我们中华民族的传统节日，为了让孩子们了解近端午节的意义，感受端午节丰富的民俗文化，从小接受传统文化的熏陶，6月7日下午，世纪星幼儿园大班组织了端午节主题教育系列活动一一“画龙舟”活动首先，教师向幼儿介绍端午节的由来，让孩子们充分了解了“粽子”文化的来源以及在中国悠久的历史，激发孩子们初步的民族自豪感；带领孩子们观看视频《龙舟比赛》，感受“端午”这个中国特有的民族节日，体验浓浓的节日气氛老师鼓励孩子们以绘画的形式描绘出赛龙舟的热烈场景，于是孩子们凭借自己的亲身经验，拿起画笔绘画起来，不一会一幅幅赛龙舟的热闹场面展现出来，看着美丽的图画，仿佛让我们走进了赛龙舟的现场丰富的系列主题活动，不仅增加了孩子们对传统端午节的认识，感受了民俗文化的魅力同时，也让小朋友学会了与同伴互相协作、互相分享的能力幼儿园端午节总结范文篇18我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我园开展了形式多样以我们的节日-端午为主题的文化教育活动现总结如下:

一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识端午节的有关知识幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动让家长和幼儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识

二、开展各种的活动，丰富端午节内容

1、各班开展了丰富多彩的主题活动端午节前夕，请幼儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在主题活动中进行交流学习为了活动的顺利开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活动小班年级以自理自立的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；中班以尊劳爱幼为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读著名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让幼儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法自己动手制作粽子，感受着民俗文化

2、网上学习，传承传统文化此外，幼儿园还组织开展我们的节日网上主题活动，在班级群及幼儿园网站上进行宣传，积极参加我们的节日•端午相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质让学生幼儿一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人

3、倡导健康防疫，开展除尘活动古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并进行全园卫生清洁活动在本次活动中，我园充分利用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了师生的爱国热情幼儿园端午节总结范文篇19为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱今天上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻……真可谓八仙过海，各显神通”通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体,丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育活动中，有的通过图片的展示来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节幼儿园端午节总结范文篇20一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我园开展了形式多样以我们的节日•端午为主题的文化教育活动

一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识端午节的有关知识幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动让家长和幼儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识

二、开展各种的活动，丰富端午节内容

1、各班开展了丰富多彩的主题活动端午节前夕，请幼儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在主题活动中进行交流学习为了活动的顺利开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活动班年级以自理自立的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；中班以尊劳爱幼为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让幼儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法自己动手制作粽子，感受着民俗文化

2、网上学习，传承传统文化此外，幼儿园还组织开展我们的节日网上主题活动，在班级群及幼儿园网站上进行宣传，积极参加我们的节日•端午相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质让学生幼儿一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人

3、倡导健康防疫，开展除尘活动古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并进行全园卫生清洁活动在本次活动中，我园充分利用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了师生的爱国热情端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间习俗，老师向孩子介绍了编制蛋袋的材料，逐步讲解编制步骤，孩子们相互合作，一人双手拿线一人编织，一个个漂亮的蛋袋在孩子们的巧手中得以诞生，孩子们的脸上乐开了花活动5《包粽子》本次《包粽子》活动还招募了两名家长志愿者当助教，两名家长助教向孩子们展示了包粽子的技巧，现场给孩子们展示折粽叶、填糯米、裹叶子，扎线……孩子们好奇专注地模仿着包起了粽子，一双双小手“忙碌”地穿梭在一张张翠绿的粽叶间，紧接着一个个小粽子也脱颖而出活动6《品尝粽子》浓浓的节日氛围在园内停留，孩子们跟同伴讲述着自己包粽子的过程，分享着自己包粽子成功时的喜悦，虽然粽子没有家长助教包得那么漂亮，但那是孩子们亲手制作而成的粽子，品尝的时候更是别有一番滋味随着本次“喜迎端午粽情欢笑”端午节主题活动的开展，孩子们从开始感知端午、走进端午，最后品味端午，使整个主题活动妙趣横生，不仅让孩子了解了端午节的由来与习俗，也让孩子们感受到传统佳节悠久的文化气息，提前让孩子们度过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的端午节幼儿园端午节总结范文篇3这是一年一度的.国传统节日一一端午节为了体验安海民俗节日的独特魅力，了解端午节的习俗和感受，感受—国的文化遗产,我园推出了端午节民俗活动周端午节的时候，可以看到陆上采莲，水上捉鸭20年一月—日下午，镇中心幼儿园小班区举行了一场特殊的民间活动一一“水上鸭鸭”“猎鸭”，又称“水上捉鸭”，是端午节的水上运动，流行于闽南快看！婴儿们穿着泳装，准备出发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，爬过游泳池去捉鸭子孩子们在水里玩，太紧张了，他们想抓更多的欢呼声和笑声响彻天空接下来，将摄像机切换到中间位置淡褐色的叶香，浓浓的平凡之情，丝线相连，渴望亲情—月一日上午，中班在操场上举行“端午节粽子浓浓的爱与香”亲子活动孩子们跟着他们的父亲、母亲、祖父母包粽子、填糯米、放五香肉、包树叶、绑线他们有条不紊地进行着他们一遍又一遍地学习，但并不气馁他们继续学习，很忙！孩子们在浓厚的亲子氛围中更多地了解—国传统节日的习俗，用心体会一国传统节日的含义到了端午节，怎么可能没有赛龙舟呢？“一月—日，端午节后,赛龙舟敲锣打鼓割结堆会补天，端午习俗会流传千古”5月26日下午，大班进行在“赛龙舟”亲子比赛中，父母和孩子一起听音乐打鼓，保持同样的节奏，蹲着比赛父母和孩子一起感受端午节丰富的文化内涵，激发孩子的爱国热情这种亲子活动不仅促进了父母和孩子之间的有机互动，也让父母参与到我们的健康课程中通过这次活动，孩子和父母可以感受到节日的喜悦，体验传统文化的悠久历史，积累文化遗产幼儿园端午节总结范文篇46月8日，我园开展了端午节活动整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭（如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等），体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识我们的主要活动有以下几个方面

1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》

2、学儿歌同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了

3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境

4、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享

5、下午的时候孩子们坐在一起吃了粽糕，孩子们很开心幼儿园端午节总结范文篇5端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小,为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭（如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等），体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识幼儿园端午节总结范文篇65月25下午，我校召开了以“过有意义的端午节”为主题的班会在活动之前，老师先向学生布置任务让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈请教等多种途径，搜集有关端午节的资料，了解这一传统节日的相关知识，同时学校还利用黑板报进行了广泛宣传各班主题不同一年级的《粽香端午》、二年级的《端午节》、三年级的《走进端午》、四年级的《端午节》、五年一班的《盛夏时节话端午》，五年二班的《走进端午节》、六年一的《话端午》、六年二的《仲情端午》学生们纷纷以唱歌、朗诵等多种形式来表达对传统节日的了解通过班会学生知道了端午节的由来、风俗;屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子等通过此次活动的开展，学生对中国的传统文化产生浓厚的兴趣，对屈原产生了崇敬之情，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀5月31日上午，我校开展了以“把握现在、畅想未来”为主题的六一文艺表演活动此次活动在全校师生的精心准备和周密安排下，文艺节目的内容丰富多彩校园里人头涌动，学生们的精彩表演赢得了全体师生和家长的赞赏校园里到处洋溢着同学们欢乐声、欢呼声、喝彩声二个多小时的文艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和充满朝气了在上级部门的正确领导下，我校充分利用传统节日、纪念日等对全体学生进行传统文化教育、思想教育，丰富学生的文化生活，陶冶他们的情操在新世纪里，教师有责任弘扬传统文化，而教师手中的这个接力棒，将不断的传给新一代，让我们从传统节日教育开始，使我国的传统文化发扬光大！幼儿园端午节总结范文篇7一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，高兴的莫过于天真活泼的孩子们了他们的好奇心和求知欲望随之而来,例如端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了”端午粽飘香”活动活动目标

1、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参与节日庆祝活动

2、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗

3、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感活动准备

1、区域里展示各种亲子制作的鸭蛋网，乐意与同伴交流欣赏;投放关于端午节来历、风俗的书籍、图片、幼儿自主阅读交流

2、物质ppt端午节”、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等活动过程

1、谈话导入提问“你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？”你喜欢吃哪种粽子？””为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？”（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）

2、说说端午节的古老故事

（1）教师讲述端午节的来历

（2）了解端午节的习俗提问你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……）o

（3）拓展谈话范围为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论）

3、教师小结从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，。