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小学演讲活动总结小学演讲活动总结本次演讲比赛非常成功,有14名选手参与进来,整个过程各语文教师精心辅导,各位选手充分准备,或真实地写出自己身上难忘而快乐的读书经历;或抒发了自己通过读书得到的收益,展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展,实践能力得到增强,在校园内再一次掀起读书好、读好书、好读书的读书热潮为积极响应德润宝鸡书香校园读书活动,我校先向全校师生发起书香养德读书活动倡议书,随后开放了班级图书角,征集了20篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报,我们还将在期末评选出阅读小明星,有利地促进了同学们读书兴趣的培养,校园读书氛围更加浓厚我们相信在以后的学习过程中,同学们一定会以更高的热情参与到各项活动中虽然这次活动结束了,但我们的读书好习惯会一直持续下去,相信大家会做得更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长小学演讲活动总结20_年3月31日我校隆重举行以学习我积极、我努力、我认真为主题的演讲比赛本次活动旨在全面贯彻素质教育,进一步培养学生演讲与语言表达能力希望通过本次主题活动,引导学生树立正确的学习观,激发学生的学习兴趣,培养积极、主动的自学能力本次大赛由教务处主办,全校n个班级共22名同学参与了激烈的角逐赛前,各班主任本着公平公正的原则动员本班有演讲方面特长的学生踊跃报名,并在班内组织公开选拔赛赛中,各参赛选手结合自己的学习实际,或分享学习方法,或分享读书的乐趣,或恳谈勤奋努力,或劝人珍惜时间他们的演讲引人入胜,催人奋进经过激烈的比拼,二年级二班的汪凯欣同学获得低段组第一名,四年级一班的刘元宵同学获得高段组第一名随后学校对获奖的选手及班级进行表彰奖励最后,王治国校长对本次活动做出总结,肯定成绩,指出不足在本次演讲大赛圆满落幕之后,王校长就着演讲比赛的余温给全校师生进行一场题为《如何进行有效学习》的专题讲座他指出学生学习存在的5种不正确的学习方法,即学习无计划、不会科学利用时间、不求甚解、不能形成知识结构以及不会听课针对这些问题,他又提出一些高效学习的方法,如坚持预习、边动脑边听课、注重复习、高效利用时间、善于提问题等讲座中,他结合自己多年从教的经验将问题与方法透过生动活泼的例子给学生们讲的清楚明白,真正触及学生的心灵最后套用王校长的一句话希望全体学生认真学习、努力学习、积极学习,讲究有效的学习方法,提高学习成绩,给父母一个交代,许自己一个美好未来!小学演讲活动总结传统文化,传承美德演讲比赛活动总结以传统文化,传承美德为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了本次演讲比赛旨在一步继承和弘扬中华优秀传统文化,落实立德树人的根本任务,切实加强和改进学生思想道德建设,促进我校学生健康成长现将过去一阶段的工作作如下小结
一、认真制定方案为了让活动开展有条不紊,学校就成立了传统文化,传承美德活动领导小组,制定活动方案,明确责任,按时开展活动
二、做好组织宣传工作宣布了活动方案,并明确活动要求提高思想认识,增强工作主动性;突出思想内涵,增强工作针对性;注重组织领导,增强工作实效性
三、学生积极参加比赛整个比赛在主持人认真的主持下;在选手激情的发挥下进行的非常顺利,经过激烈的角逐,最终产生了
一、
二、三等奖,特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号一等奖五年一班李润佳二等奖六年一班邓瑶五年一班侯月琪三等奖六年一班杨桂彤四年二班杜海歌三年二班冷雨鑫
四、活动反思1参与面广大部分同学都能参加,学生们表现出浓厚的兴趣在这次活动中表达了对祖国的传统文化热爱,对学生的未来成长将起到积极的推动作用2影响力大对学校有影响、对个人发展有影响的活动,学生以极大的热情参与,活动结束之后对学生有较好的促进作用同学们参与组织、主持的,它体现了少先队的民主,展示了个人风采,气氛热烈3印象深刻活动的丰富性和精彩与否也是活动效果好坏的一个重要指标精彩的活动让孩子们受益一生也影响一生并在潜移默化中对学生的一生进行着爱国教育这次比赛不仅锻炼了选手的能力,展示了他们的才华,更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。