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小学班主任秋季学期工作计划(4篇)小学班主任秋季学期工作计划(精选4篇)小学班主任秋季学期工作计划篇1
一、班级概况总人数51人男生28人女生23人基本情况行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,经常要老师同学提醒学习情况大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系,有时会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,认真落实全国、市、区德育工作会议的要求,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作,犹如一张网,抓住四个环节这个纲,就能纲举目张相信在学生即将升到初中后,会有自己的想法,会在以往学习的基础上更进一步,而不是像以往一样的学习当然班主任就是知道教师,我一定会更好的帮助他们不断进步小学班主任秋季学期工作计划篇4本班是小学创校以来第一届毕业生,我有幸接到本班,心里真是既兴奋又紧张作为一名新成员的我,对班主任工作也将迎接新的挑战俗话说一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!我更深信只要我用心去交流;用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我一定就能找到开启学生心灵的钥匙
一、本班情况分析本班有学生47人,据说本班是明星班,知名度比较高,知识能力比较强,家长比较重视孩子们,因为本班是中海康城小学首届毕业生,相信也会引起许多人的关注,因此本班的班风必须要严格地树立起来,听说本班的集体观念不够强,同学之间容易产生矛盾,个别学生学习兴趣不浓,基础知识不扎实学习上欠勤奋,学生作业质量不高,不能很好地自我管理,缺乏自觉性,因此我打算要发挥班干部的指导作用,让他们团结合作自主创新,成为一个快乐向上的中队
二、管理目标目标创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体个人目标
1、学会做人,学会学习,学会生活
2、认认真真学习,踏踏实实做人,开开心心生活
3、营造良好学习环境,养成大胆发言,爱动脑筋的习惯口号同心同德!共创团结快乐的优秀班队中队名称快乐中队工作要点
1、狠抓课堂纪律,作业要按质完成;
2、培养集体观念,加强凝聚力;
3、培养优秀班干部,管理好班集体;
4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度
三、常规教育方面为了使学生能够及早进入角色,再回复以往的冲劲,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,同时要经常下班里与同学多沟通,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做,什么是不应该做的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“评价表”,有助监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,及时表扬好的学生对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感使学生心中有他人,有集体比如可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯,及时纠正他们书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助
四、培养健全人格,打造优质人才在班级树立做人第一,做学问第二的思想建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式,培养学生追求卓越,乐观向上的人格品质,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活,自信、合作、诚信、责任,追求健康高尚的精神生活激发学生强烈的学习动机,孜孜以求,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才期望学生“做一个由于自己的存在,而使别人生活更幸福的人”,不仅学业优秀,同时更要人格健全创品牌管理,出优质人才
五、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律首先师生共同制定班规、班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
3、卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境1个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做2班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬和奖励,同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育,让学生知道本学年我校要申报广州市绿色学校
六、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理
七、工作安排九月
1、做好新学期开学工作清洁教室和校园,选好班干部,发书本作业本,编好值日表,课程表
2、开展环境保护常识教育狠抓教学常规,培养良好班风
3、开展《班干部竞选演讲会》
4、教师节开展尊师活动主题是《老师,是一盏明亮的灯》
5、开展节约型环境班队主题会
6、加强安全教育,防火、防电、防水、防拐骗,作好各类法制教育
7、制定“家长调查表”,密切与家长联系,及时反馈学生情况
8、出墙报(新学期、教师节、环保等内容)
9、加强对后进生的辅导、家访十月:
1、班干部培训尽量做到负责到人,自主管理
2、开展“护绿、爱花、维护生态平衡、节约资源”的活动
3、做好申报广州市绿色学校的工作
4、加强文明礼仪教育、爱国主义教育、安全教育利用国庆节对学生进行爱国主义教育
5、第一学期的收费工作,让学生填写好钱币的号码和登记手册把发票发到每个学生的手上,课要正常上
6、中队举行了一个《只有一个地球》的主题活动,引导学生爱护生态环境和爱护地球,增强环保意识
7、教育学生要以校为家,爱护学校一花一草,珍惜水电不破坏学校的一丝一毫
8、加强对后进生的辅导、家访,作好“家校联系表”十一月
1、加强对后进生的辅导工作,及时教育
2、做好秋游的发动工作,收费,另外做好安全教育工作,加强消防意识
3、一个人理想信念的确立、思想品德的形成、行为习惯的养成出墙报
4、对学生的中段成绩进行汇总,准备下个月召开家长会
5、做好各项安全教育工作
6、对班级内表现好的学生进行表扬鼓励,指出不良情况,与学生一起商讨对策,争取文明班
7、开展“科技与环保教育”的中队活动,丰富学生课余生活十二月
1、召开中段家长会,汇报学生在校表现及成绩与家长密切联系
2、抓好教学进度,在十六周结束教学进入复习阶段
3、进行复习动员,端正学习态度,做好迎期末考试的准备
4、做好后进生的辅导工作
5、填写各类表格,写好各项总结,撰写论文
6、做好学生成绩汇总工作,写好学生手册
7、做好假前安全教育,布置好假期作业,让学生可以开心度过假期一月
1、进行期末考试
2、进行考试成绩汇总
3、做好学生成绩汇总工作,写好学生手册工作计划
4、做好假前安全教育,布置好假期作业,让学生可以开心度过假期
三、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
四、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育
五、班级主要活动内容
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排座位,进行开学教育学习《小学生一日常规》,提示注意要点
2、向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生利用各种途径向老师表示祝贺出版第一期黑板报
3、建立健全班队组织抓好就餐纪律向学生进行安全教育,听取安全教育报告
4、进行爱国教育,教育学生热爱祖国,热爱家乡出版第二期黑板报,主题祖国在我心中召开“祖国在我心中”主题队会
5、纪念长征胜利专题教育,结合纪念活动,进行革命传统教育出版第三期黑板报
6、重阳节尊老教育,教育学生尊重长辈,爱护弱小
7、召开班委会,向同学们传授好学生的好的学习方法
8、期中复习,迎接期中考试
9、抗严寒教育活动我是小小一棵松
10、教育学生做文明学生,定期推选文明之星n、开展语文实践活动,定期出版中队小报
12、抓好学生的作文,参加学校组织的作文比赛
13、庆祝元旦
14、复习方法指导给你支一招
15、抓好复习,参加考试
16、总结本学期工作,布置寒假生活小学班主任秋季学期工作计划篇2
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色
二、班级情况分析本班共有学生17人,其中男生10人,女生7人大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标
三、主要工作及目标
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级所以,要加强学校与家长间的多方联系
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步
5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛培养学生的各种能力和素质
四、具体工作措施
1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育注重在班级内树立各方面的良好榜样
2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风
3、加强班级规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善同时也为良好的班风学风创造了条件
4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质
6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果
7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通
8、加强安全教育利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙小学班主任秋季学期工作计划篇3一晃眼,马上学生就要踏进小学生活的最后一年了在小学六年级的教学中,我根据以往的经验和曾经的思维教学,我决定在学生的小学最后一年里有一个比较大的转变作为班主任,我有着很多的想法,可是一支没有得到很大的改进,所以我要更加不断的努力,我相信我能够做的更好!
一、指导思想今年我继任六年级二班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童我的想法和以前一样,为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,本学期我将尽我最大努力,教育这批学生认识自己、提高自己,我将重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上,努力工作
二、具体内容
1、转化后头就是班主任要认真做好后进生转化工作当前后进生有三类其一是学习差生,表现为无心向学,学习成绩极差;其二是思想品德差生,表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪,随心所欲;其三是二合一的双差生他们虽然人数不多,但影响很大,是班主任为之呕心沥血的对象,需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化
2、组织建设就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此,龙头建设应是班主任的首要工作选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而一锤定音,而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究,从不同制面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动),发掘优秀学生担任龙头为确保龙头的战斗力,班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用龙头建立后,班主任应悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军
3、抓住苗头,就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头,把其消灭在萌芽状态,防微杜渐学生都是带着成龙的良好愿望踏进学校的随着时间推移,少数学生受到社会上不良风气影响,放松了警惕性、自觉性和自控力,出现了一些不良行为,作为班主任不能掉以轻心,应善捕捉苗头,掌握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点,因材施教在教育过程中,要从爱字出发,坚持疏导教育,循循善诱,以理人方法,为学生分析不良行为的危害及可能造成后果,使其醒悟,惟细致入微的思想政治工作把不良苗头消灭在萌芽状态,防微杜渐
4、榜样力量就是促进龙头起模范带头作用火车跑得快,全靠车头带,龙头不是摆出一副空架子,而是需要具有先锋作用,应时时为表率,处处是先锋作为班主任,如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作一是逐步放权锻炼干部,树立班干在学生中的‘威信,如让班长负责班级工作并及时汇报班工作,让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等;二是加强对班干部言行监督,违纪班干部要严加处理,做到班规面前人人平等;三是加强班干部理论学习和工作方法训练,提高其领导水平;四是定期对干部进行述职评议,表彰优秀班干部,对不称职者要及时调换,注入新鲜血液,保持龙头队伍的先进者
三、工作内容班主任要做好后进生转化工作,必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则,认真做好下面几项工作一是争取家长配合,发挥家庭教育作用,形成合力,同步进行具体可采取家访,召开家庭座谈会等形式;二是对学习差生采取分层次开小灶教育法,耐心施教,解决其吃不到或吃不了现象;三是致力于建设学风、班风优良的班集体,充分发挥先进群体对后进生的感染作用;四是以表扬为主,要发现后进生的闪光点,给他们用武之地,激励其转化;五是导之以行,持之以恒,耐心细致做好反复教育转化工作。