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中小学校艺术教育工作自评报表XX区教育局学校类别:学校名称(公章):XXXXX职业中等专业学校联系电话XXXXXX教学班总数小学0个;初中0个;高中78个;在校学生总数小学0个;初中0个;高中3106个;专任教师总数小学0个;初中0个;高中216个;自评得存在的主要问自评项目自评内容自评记录改进措施分题音乐(课时/周)2美术(课时/周)2按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术综合艺术(课时/周)2提高各专业学生地方/学校艺术课程(课时/周)2课程利用当地教育资开展综合性艺术艺术课程(30对艺术学习的兴源,开发具有民族、地30活动,以演促学,分)趣,充实艺术知域特色的艺术课程,推以赛促练列出地方/识储备钢琴课、舞蹈课、声乐课、乐理课、古筝课、手进教学改革,提高教学学校艺术工课、绘画课、体操课质量课程名称自评得存在的主要问自评项目自评内容自评记录改进措施分题10场学校开展艺术节等活动场次(场/年)面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建每周开展艺术活动频次(次/周)1・2场立学生艺术社团或兴趣校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)小组,保证每周有固定6个的艺术活动时间,每年列出学生艺术社团/兴趣小组织合唱节、美术展览学校占地面积有组项目(如合唱、民乐、艺术活动(20和艺术节等活动充分提高活动质量和合唱团、古筝队、钢琴小组、舞20限,专业较多,管乐、交响乐、舞蹈、戏分)利用学校校歌、广播、频率蹈队、美术社团、模特队场地有限剧、戏曲、美术、书法等)电视、网络以及校园、教_______________________室、走廊、宣传栏、活艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例)动场所等,营造格调高90%(%)雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环校园文化境艺术环境良好基本情况专任立IX.日/F137艺术教师16美木3总数兼职在学校核定的编制总额3其它6内,按照国家课程方案艺术教师生师比1150申请纳入更多专规定的课时数和学校班专业教师缺额较艺术教师(20教学班数与艺术教师配备音乐学科1:4:1业性强的新教级数配备艺术教师,满20大,艺术任课教分)足艺术教育基本需求,比例美术学科1:4:1师授课量偏大师,壮大艺术教师队伍加强教师培训L提高队艺术教师平均周课时(课时/周)18伍素质艺术教师缺额数(人)46本学年艺术教师参加县级以上培训人和(人)自评得存在的主要问自评项目自评内容自评记录改进措施分题利用各种场地,音乐(个)7艺术专用提升学生参与度教室/活动11美术(个)2室(个)其它(个)2列出艺术专用教室/合唱教室、钢琴房、舞蹈房、体操房、电钢教室、设置艺术专用教室和艺学校占地面积有活动室名美术室、书法室条件保障(20术活动室,并按照国家限,专业较多,称18分)标准配备艺术课程教学艺术占地面积不艺术场馆和艺术活动器材足1面积itf1500(个)列出艺术合唱教室、钢琴房、舞蹈房、体操房、电钢教室场馆名称是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术是活动器材发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民“1+6+N专业技能课程重组融合创新实践模式”间优秀传统文化艺术资的应用实践,促进了各专业的相互合作融通其源,形成学校艺术教育有专业办学特列举学校中学生在六项专业技能学习、练习基础之上,通发展特色充分利用社艺术课程之间的色,提升艺术专特色发展(10艺术教育过课程整合融通和“N”项跨专业技能的普及学会艺术教育资源,利用10融合还需加大,业互联互通几分)特色发展习,先后在济南市学前教育类专业技能大赛、省当地文化艺术场地资源可操作性要提升率,提升学生综成果级专业比赛中获多个奖项,本专业的跨专业实践开展艺术教学、实践活合艺术素养中,学生在淘掌柜、美团、淘宝等多家企业实习动和校园文化建设,学服务,将跨专业实践训练落到实处校与社会艺术团体及社区建立合作关系自评得存在的主要问自评项目自评内容自评记录改进措施分题实施学生艺术素质测评的起始学年2019年本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校90%学生总数比例)(%)成绩上学期下学期充沛艺术教师配学生艺术素质测认真组织实施学生艺术艺术教师授课量评(加分10分)素质测评本学年学生艺优秀闾95%96%10较大比,增加艺术教师人数术素质测评基果良好(%)4%3%合格闾1%1%不合格(%)0%0%自评结果总分108等级优秀填报人XXX联系电话XXXXXX填报日期
2023.3注
1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表
2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报
3.艺术教师配备标准城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1,美术学科7:1;农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1,美术学科8:1初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1普通高中、中等职业技术学校教师配备,参照初中配备
4.90分以上为优秀,75—89分为良好,60—74分为合格,60分以下为不合格
5.学校可另附自评报告。