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文本内容:
案例展示竞赛具体细则PDCA项目标准分值符合本部门工作内容所选案例内容与本部门日常工作具有相关性(
1.24分)对改进部门工作有实际意义(分)
2.2符合工作实际改善要求选题具有真实性(分)
1.24案例具有代表性,能客观反映存在问题(分)
2.2现状分析清楚,数据收集充分,管理工具运用得当对于现状有客观的分析,提出问题(分)
1.14对案例数据进行充分收集、分析(分)选题
2.2P有管理工具的合理运用(分)
3.1改进目标具有合理性、可操作性有明确改名目标(分)
1.1目标的设定能紧扣存在问题(分)
2.14对目标合理性有充分的分析(分)
3.1对目标的可操作性有合理分析(分)41运用头脑风暴分析缘由,要求全面(人、机、料、环、法)、透彻对存在问题有客观、真是的分析(分)
1.26组织人员探讨,能集思广益(分)
2.2充分运用头脑风暴法,问题分析透彻、有深
3.度(分)2鱼骨图制作规范,符合要求针对问题点,选择层别方法(如人、机、料、法、
1.环等)(分)
1.按头脑风暴分别对各层分别类别找出全部可能2缘由(分)16缘由分析将找出的各要素进行归类、整理,明确其从属
3.关系(分)1分析选取重要因素(分)
4.2各要素的描述方法语法简明、意思明确(分)
5.1应用二八原理找到主要缘由正确(柏拉图).能够正确绘制柏拉图(分)13能够运用二八原理找出主要缘由(分)
2.36针对问题产生的主要缘由,制定改进措施,拟定可行支配
1.对问题产生的主要缘由有客观的阐述(分)22制定改进措施能后集思广益、充分接受各方看制定措施.法(分)
23.对措施的可行性有正确的分析(分)2合理规划改进时间进度(甘特图)对改进措施的实施有明确的时间规划(分)
1.
2.时间规划合理,不拖拉(分)22能正确绘制甘特图(分)
3.2依据进度支配逐一落实各项改进措施能够按时间节点完成既定目标(分)
1.3落实改完成目标能够确保质量,不打折扣(分)
2.3进措施管理科学,流程规范,分工合理,科间协调到位对改进过程有明确的管理措施,责任到人(
1.2分)管理流程规范,分工合理(分)
2.2能够与其他部门合作,协调到位(分)
3.2培训、督导检查等记录全面详实.对改进措施及管理制度有合理的培训(分)126并有记录(分)
1.对改进过程有定期督导检查(分),并有记22录(分)1数据收集真实、充分,分析数据清楚、方法得当,图表应用合理定期对改进效果进行验收(分)
1.1对改进效果进行数据收集、统计、分析(
2.2分)4能后合理运用图表反应改进效果(分)
3.1c检查改进效果改进前后状况对比,检查改进结果是否符合改进目标定期将改进效果与前期进行比较、分析(
1.2分)定期分析改进结果与目标间差距,适时调(
2.24分)总结成功阅历,制定标准化流程,巩固成果对最终改进结果进行汇总分析,汇报改进效果
1.标准化(分)42制定标准化流程(分)
2.2A找出未解决的问题,进入下一个PDCA对改进后扔存在的问题有客观阐述与分析(
1.2转入下一个4分)循环将扔存在问题纳入下周期(分)
2.PDCA2持续改进有成效,质量明显提高改进具有周期性(分)
1.310改进达到既定效果(分)
2.3能后使本部门工作不断进步(分)
3.4持续改进科内全员参与,对运用好PDCA效果明显部门全员知晓(分)
1.PDCA310整个过程全员参与(分)
2.4能够娴熟运用(分)
3.PDCA3。