2023年七年级历史教师工作计划（附周工作）

年七年级历史教师工作计划（附周工作）2023

一、指导思想以新课标为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力

二、教学目标、完成七年级上册所学内容；

1、提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列2

三、具体思路、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对学困生”既要1调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，学生学得好，以确保考2试取得圆满成功、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好3培优补差工作、加强对薄弱学生的检查和督促工作做到及时发现问题，及时解决

4、复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习,以书为本，讲清概念，提5示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度、引资料、学经验经常向老教师学习，经常听课

6、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救7

四、教学任务和要求七年级历史教学，要求学生学习和掌握基本的历史知识，即了解历史的基本线索,了解重要的历史事件，历史人物和历史观点，以及理解重要的历史概念历史教学，要指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变化,引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，概括等认识活动，对有关的历史问题进行简要评述，培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力

五、教学设想、历史教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向未来对历1史作出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统

一、继续深入课堂教改，在传授基础知识的过程中，加强对学生思想的教育和2能力培养，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位树立全面发展，主动发展的育人观，坚持教书与育人统一,提高课堂效率重视对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，鼓励学生主动探求新知识,提高学习素质和学习效率,尝试历史活动课的教学、开展历史第二课堂，通过举办历史讲座，故事会，创办历史报等形成培养3学生学习历史的学习兴趣，提高学生的表达能力，分析综合，比较、概括问题的能力跟踪辅导,找学困生谈心，了节其学习差的原因，做到因材施教，分类指导，大面积提高教学质量

六、教学进度教材初一历史第一册总共有课，从我国的远古居民讲到魏晋南北朝每课22的内容为一课时的教学内容新教材主要全面贯彻基础知识、能力培养和思想教育三项教育目标，以历史发展的线索、重大事件和人物、经济、文化的重要史实为重点本学期共二十周，第十八周进行市初一历史年度统考，除去考试周，共大xx约有三十二个课时左右，其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时具体安排如下第一周至第五周课共个课时1~66第六周至第八周课共个课时7~115第九周期中复习共个课时2第十周期中考试第十一周至第十二周第三单元（〜课）共个课时第十三周至第十五周第四单元（〜课）共个课时1217618225第

十六、十七周期末复习及统考以上教学计划，一定认真履行，争取在新的学期里教学教研工作再上新台阶。