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文本内容:
序号05高二学业水平考试复习学案《六国论》审核编制高二
4、
8、9班刘斌编制时间2016/04/10班级姓名第小组【重点梳理】
一、文言实词
1.通假字⑴暴霜露通“曝”,曝露⑵当与秦相较,或未易量通“倘”,倘若⑶暴秦之欲无厌通“庵满足⑷为国者无使为积威之所劫哉通“勿”,不要
2.古今异义1与战胜而得者,其实百倍古义它实际上的数量今义实际上⑵思厥先祖父古义祖辈和父辈今义父亲的父亲⑶至于颠覆,理固宜然古义到……结局今义连词4可谓智力孤危古义智谋和力量今义理解事物的能力⑸下而从六国破亡之故事古义先例,旧事今义真实的或虚构的有关人物的事情6后秦击赵者再今义又,又一次古义两次7然后得一夕安寝今义表示一件事情之后接着又发生另一件事情古义这样以后8刺客不行今义能力、本事欠缺;水平不高古义不去行刺
3.词类活用1名词作状语日削月害IJ一天天地,一月月地
(3)形容词作动词不能独完(保全)/惜其用武而不终也(坚持到最终)/小则获邑,大则得城(小的方面,大的方面)
4.一词多义⑴兵非兵不利(名词,兵器、武器)而秦兵又至矣)名词,军队)斯用兵之效也(名词,战争)诸侯之所亡,与战败而亡者(动词,丧失,丢失)⑵暴暴霜露(动词,曝露)暴秦之欲无厌(形容词,凶暴,残酷的)⑶事以地事秦(动词,侍奉)下而从六国破亡之故事(名词,事情)⑷犹犹抱薪救火(动词,像,好象)犹有可以不赂而胜之之势(副词,仍然,还)⑸终终继五国迁灭(副词,终于)惜其用武而不终也(动词,坚持到最终)
(6)始始有远略(名词,起初)始速祸焉(副词,才)⑺向向使三国各爱其地(副词,假使,如果)并力西向(动词,朝着,对着)
(8)得较秦之所得(动词,获得)此言得之(动词,适合,得当)然后得一夕安寝(动词,获得)
二、文言虚词赂秦而力亏/战败而亡
(1)连词,表因果
1.而
(2)连词,表修饰较秦之所得与战胜而得者
(3)连词,表转折而秦兵又至矣/故不战而强弱胜负己判矣/与赢而不助五国也/燕虽小国而后亡/惜其用武而不终也/而为秦人积威之所劫/而犹有可以不赂而胜之之势
(4)连词,表并列二败而三胜
(5)连词,表承接而从六国破亡之故事
2.之1助词,的破灭之道也/诸侯之地有限,暴秦之欲无厌/胜负之数,存亡之理2主谓之间取消句子独立性较秦之所得/诸侯之所亡/秦国之所大欲3定语后置的标志苟以天下之大4代词子孙视之不甚惜指土地/奉之弥繁,侵之愈急代词,前一个代“秦”,后一个代“贿赂”/此言得之指上文说的道理/而犹有可以不赂而胜之之势前一个代指“秦”;后一个助词,的
3.以1介词,因为不赂者以赂者丧/洎牧以谗诛2介词,凭借秦以攻取之外/苟以天下之大3连词,相当于“而二以有尺寸之地4介词,把举以予人5介词,用以地事秦/以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才
4.为1动词洎牧以谗诛,邯郸为郡成为/为国者治理2表被动为秦人积威之所劫/无使为积威之所劫哉
5.其1代词,它其实亦百倍指获得的土地/惜其用武而不终也指赵国/其势弱于秦指六国2代词,他们的能守其土指燕、赵二国
6.则1连词,就小则获邑,大则得城2连词,那么则秦国之所大欲
7.与1动词与赢而不助五国也亲交好附2介词,跟,同,表比较的对象与战胜而得者3连词,和,同,表并列六国与秦皆诸侯
三、文言句式
1.判断句1是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也用“也”表判断2赂秦而力亏,破灭之道也用“也”表判断
(3)夫六国与秦皆诸侯(用“皆”表判断)
2.省略句⑴举(之)以(之)予人(省宾语“之”和介词宾语“之”)
(2)(子孙)起视四境,而秦兵又至矣(省主语“子孙”)
(3)洎牧以谗诛,邯郸为(秦)郡(省定语“秦”,秦国的)
3.倒装句
(1)其势弱于秦(于秦弱,介宾后置)
(2)赵尝五战于秦(于秦五战,介宾后置)
(3)苟以天下之大(大天下,定语后置)
4.被动句
(1)有如此之势,而为秦人积威之所劫(为……所,表被动)
(2)为国者无使为积威之所劫哉(为……所,表被动)
(3)洎牧以谗诛(动词“诛”本身具有被动语态)【课堂演练】
1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A.暴秦之欲无厌满足B.不能独完形容词用动词,保全C.思厥先祖父祖辈和父辈D.刺客不行,良将犹在水平不高,能力欠缺
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是A.不赂者以赂者丧洎牧以谗诛B.较秦之所得秦国之所大欲,诸侯之所大患C.故不战而强弱胜负已判矣与赢而不助五国也D.小则获邑,大则得城则秦国之所大欲
3.把下列句子翻译成现代汉语
(1)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势2苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣3为国者,无使为积威之所劫哉!4则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。