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参加滦河大桥的铁路修建工程,詹天佑小试牛刀滦河下游河宽流急,河床泥沙淤积很深,地质结构复杂在几位外国工程师接连失败的情况下,詹天佑迎难而上他分析各种打桩方法,仔细研究滦河河床的地质土壤情况,经过缜密的测量与调查,将中国传统的桥梁打桩方法和西方近代先进技术相结合,采用新式的气压沉箱法建造桥墩,终于顺利完成了这一工程这显示了詹天佑过硬的技术水准和惊人的才干,大长了中国人的志气随后,詹天佑第一次独立主持承建了新易铁路新易铁路的修建,在经济意义上不大,但在政治上却产生了一定的影响,因为是在没有“借外债”“用洋匠”的情况下建成的,而且是中国工程师自修铁路的开端詹天佑用4个月的时间,以每天15小时的工作量,如期完成了修建工作这鼓舞了中国人民用自己的人力财力建设铁路的勇气和信心,为后来修筑京张铁路准备了条件从此,詹天佑在中国广大的工程人员中树立了极高的威信,这也给他后来修筑京张铁路开辟了道路1905年,清政府决定在北京至张家口兴建铁路一一京张铁路那时候,清政府腐败无能,财政紧张,这一举动刚提出就遭到了列强的插手,英俄都想插足建设,遭到中国人的强烈反对,随即,英俄使臣威胁清政府如果京张铁路由中国工程师自己建造,两国将不提供帮助国外报刊上讽刺舆论四起“会修铁路通过关沟段的中国工程师还没有出世!……中国人想不靠外国人自己修铁路,就算不是梦想,至少也得过50年才能实现!”詹天佑挺身而出,毫不犹豫地接下了京张铁路的修筑任务他坚决地回击道“我国地大物博,而于一路之工,必须借重外人,引以为耻!”京张铁路由丰台经北京西南门至张家口,虽然全程只有180多公里,但中间隔着居庸关、八达岭,重峦叠嶂,陡壁悬崖,要从这里开辟四条隧道,艰难可想而知詹天佑亲自带着测量队开始勘探、选线,穿梭于悬崖峭壁之间詹天佑创造性地运用“折返线”原理,在山多坡陡的青龙桥地段设计了一段“人”字形线路,为中国铁路史留下了传神的点睛之笔1909年9月24日,京张铁路全线通车,原计划要6年才能修完的铁路,4年就完工了,工程费用比原估预算节省了30多万两白银詹天佑对京张铁路工程提出的“花钱少、质量好、完工快”的三项要求全部实现京张铁路的建成,极大地振奋了中国人民的民族自信心【注】肄业修业、学习(课程)相关链接
①1961年李四光在詹天佑诞生百年纪念会上讲的一段话,引起我注意“詹天佑领导修建京张铁路的卓越成就为当时深受污辱的中国人民争了一口气,表现了我国人民的伟大的精神和智慧,昭示着我国人民的伟大将来”(金士宣、徐文述编著《中国铁路发展史18761949》)〜
②本路当建筑之初,工程浩大,同事各员,昼夜辛勤经营缔造,常患难齐欧美鄙人默坐而思,亦复战战兢兢,深虑有志未能,莫敢自信今幸全路告竣,倘非邮部宪加意筹划,督率提挈,同事各员于工程互相考镜,力求进步,曷克臻此!溯铁路创始,起自英人斯特芬庐于墓弘治三年卒,谥文和嘉靖初,以言官请,赐祠额曰“昭贤”,仍遣官祭之
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.他日/期又折王越于朝/越惭而退/己而西厂复/设诩不能有所铮/至十八年/安见直宠衰/揣知西厂当罢/邀诩同奏/朗辞不与/安遂独奏/B.他日/诩又折王越于朝/越惭而退/己而西厂复设/期不能有所铮/至十八年/安见直宠衰/揣知西厂当罢/邀翊同奏/诩辞不与安/遂独奏/C.他日/诩又折王越于朝/越惭而退/己而西厂复设/诩不能有所管/至十八年/安见直宠衰/揣知西厂当罢/邀诩同奏/诩辞不与/安遂独奏/D.他日/诩又折/王越于朝/越惭而退/已而西厂复设/翔不能有所净/至十八年/安见直宠衰/揣知西厂当罢/邀诩同奏/诩辞不与安/遂独奏/解析选C解答此题,首先要通读句子,然后根据句意和句子结构进行断句如“诩”是“折”的主语,“王越”是“折”的宾语,故“珊又折王越”中间不能断开,据此排除D项;“设”在句中是“设立”的意思,故“西厂复设”应紧密相连,中间不能断开,据此排除A项;根据句意可知,“遂独奏”的主语是“安”而非“诩”,故“安遂独奏”中间不能断开,据此排除B项
10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.进士,明清时举人参加殿试,考中者皆赐出身,称进士,且分为三甲,分别赐进士及第、进士出身、同进士出身B.文渊阁,始建于明代,早期功能是藏书、编书,随着明代政治的发展,逐渐演变成事实上的秘阁禁地C.西厂,明代特有的官署名,直接听命于皇帝,不受其他任何机构的管制,与东厂、锦衣卫合称“厂卫”D.遭母忧,指遭逢母亲丧事古代官员的父母去世,官员必须停职守孝,这一制度称“丁忧”,又称“丁艰”解析选A“举人参加殿试”错,参加殿试的是会试取录的贡士
11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.刘诩仕途亨通宪宗还是太子时,刘诩就在东宫侍讲;宪宗登上皇位后,刘诩官职屡有升迁,做过太常卿、吏部左侍郎、翰林学士、吏部尚书等B.刘诩性格粗疏率直他自认为是宪宗旧臣,遇到事情从不回避;他多次上奏章劝谏皇帝,为林俊开脱罪责,罢免了李孜省,还罢除了西厂组织C.刘诩性情耿介刘诩因为得罪了万安而被万安陷害,以致被皇帝厌弃,万安等人装模作样地替他求情,他竟直接上奏章请求退休D.刘诩深受君主爱重宪宗称刘诩为“东刘先生”,还赐给他一枚印章;在刘诩去世后,嘉靖年间朝廷赐给匾额,并派官员祭祀他解析选B“罢免了李孜省”错,由原文“李孜省辈左道乱政,欲动摇东宫诩密疏谏,谋少阻”可知,刘诩只是秘密上奏章劝谏,稍微阻止了李孜省等人的阴谋,并未罢免李孜省
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)诩每进讲,反覆开导,词气侃侃,闻者为悚(5分)译文
(2)素薄万安,尝斥安负国无耻安积忿,日夜思中诩(5分)译文...答案
(1)刘诩每次入朝讲学,反复开导,言辞语气不慌不忙,听的人为之害怕
(2)(刘诩)一向轻视万安,曾经斥责万安辜负国家不顾羞耻万安愤恨郁积于心,日夜想法中伤刘诩刘诩,字叔温,寿光人正统十三年考中进士改为庶吉士,授官编修天顺年间,多次任右中允,侍讲东宫宪宗登上皇位,刘诩因为是以前东宫中的属僚多次升迁,官至太常卿,兼任侍读学士,值班御前讲席,任日讲官成化十年,晋升为吏部左侍郎,还像以前那样担任讲官刘翔每次入朝讲学,反复开导,言辞语气不慌不忙,听的人为之害怕学士刘定之称他为讲官第一名,宪宗也喜爱并推重他第二年,朝廷下令让他以原来的官职兼任翰林学士,进入内阁参与机要事务皇帝常叫他“东刘先生”,赐给他一枚印章,印文是“嘉猷赞翊”不久晋升为吏部尚书,再次加官太子少保、文渊阁大学士刘诩性格开朗直爽自认为是原东宫僚属旧臣,遇到事情不回避员外郎林俊因为弹劾梁芳、继晓被关进监狱,刘诩在皇帝面前为他开解李孜省等人用邪门歪道扰乱政事,想另立太子刘诩秘密上奏章劝谏,那个阴谋被稍微阻止(刘诩)一向轻视万安,曾经斥责万安辜负国家不顾羞耻万安愤恨郁积于心,日夜想法中伤刘诩当初,商辂弹劾汪直,刘翔和万安、刘吉帮助他抗争,得以罢除西厂另一天,刘翔又在朝堂责备王越,王越羞愧地退了下去不久西厂重新设立,刘诩不能够有所劝谏到了成化十八年,万安见汪直的宠幸衰微了,猜想西厂会被罢除,邀请刘翔一齐上奏刘翔推辞不参与,万安于是独自上奏奏章呈上去,皇帝很惊讶上面没有刘诩的名字万安暗中叫人揭发刘诩和汪直有牵连皇帝十分生气,下决心弃去刘诩派遣宦官覃昌召集万安、刘吉到西角门,拿出皇帝亲手写的一封信函给他们看万安等人假装急忙救助刘诩第二天,刘诩就上奏章请求退休实际上排挤刘诩使他离开,是万安、刘吉两个人的阴谋当时内阁有三个人,万安贪婪狡猾,刘吉阴险刻薄刘诩稍微好一些,但是因为喜欢谈论,人们认为他浮躁轻狂刘诩仓促引退后,彭华、尹直相继进入内阁,万安、刘吉的党派于是更加稳固刘诩当初遭逢母亲丧事,在墓旁庐舍里守了三年孝等他辞官回乡后,侍候父亲极为孝顺父亲去世,又在墓旁搭庐舍守孝弘治三年去世,谥号为“文和”嘉靖初年,因为谏官的请求,皇帝赐给祠庙一块写着“昭贤”的匾额,仍然派遣官员祭祀他
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词,完成1314题〜满江红赣州席上呈陈季陵太守阳辛弃疾落日苍茫,风才定、片帆无力还记得、眉来眼去,水光山色倦客不知身近远,佳人己卜归消息便归来、只是赋行云,襄王客些个事,如何得?知有恨,休重忆但楚天特地,暮云凝碧过眼不如人意事,十常八九今头白笑江州、司马太多情,青衫湿【注】陈季陵罢职辞行,辛弃疾在宴席上作此词赠之
13.下列对这首词的理解,不正确的两项是(5分)()A.“落日苍茫”既点明了离别的时间,也给离别的宴席涂上了一层凄苦的色彩;“暮云凝碧”再次写到暮色,照应开头,情含景中,形象鲜明B.上片的景物描写有动静结合、虚实相生的特点,其中实景是眼前的苍茫落日、一叶孤舟,虚景是记忆中的水光山色C.“眉来眼去”写山水的美好,词人使用拟人的手法把无生命的山水写得有生命有感情,以乐景写哀情,表达了浓重的离愁别绪D.“倦客不知身近远,佳人已卜归消息”中,“倦客”是对罢职者的委婉说法,此处是指陈季陵;而此时佳人也离开词人,二人均有难言的悲情E.本词除了在景物描写上独具匠心外,还大量使用了议论的写作手法,如下片中的“过眼不如人意事,十常八九今头白”就是议论句解析选BDB项,“动静结合”错误,上片的景物描写没有使用这种手法D项,“佳人也离开词人,二人均有难言的悲情”错误,应该是佳人离陈季陵而去,使之痛苦不堪
14.这首词的下片抒发了词人怎样的思想感情?请简要分析(6分)答答案抒发了词人对友人的劝勉与激励之情“些个事,如何得?知有恨,休重忆”四句,劝友人不要为那些小事烦恼“过眼不如人意事,十常八九今头白”二句即事明理,说明人生在世,得意时少,失意时多,自古如此,何必要愁得“今头白”呢“笑江州、司马太多情,青衫湿”二句借古喻今,从表面上看是笑友人太多情,其实是要激励友人振作起来
(三)名句默写(6分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分
(1),蓝田日暖玉生烟此情可待成追忆,o(李商隐《锦瑟》)
(2),一夫当关,o(李白《蜀道难》)
(3),,颁白者不负戴于道路矣(孟子《齐桓晋文之事》)答案
(1)沧海月明珠有泪只是当时已惘然
(2)剑阁峥喋而崔嵬万夫莫开
(3)谨庠序之教申之以孝悌之义
四、(12分)
16.请仿照给出的句子,另写一句话,要求与给出的句子结构相似,使用的修辞手法相同,语意双关(4分)墙根里的那只蟋蟀,仍然在城市的窗前鸣唱,带着泥土的气息鸣唱,在夜深人静时,唤醒人们沉睡的乡思答解析解答仿写类题目,要从形式和内容两方面入手,同时考虑内在主旨与句间逻辑关系以及题目中对修辞手法的要求仿写时,一要注意句中的一些关键词,以保证仿句与例句结构的一致性,如“……那……,仍然……,带着……,在……二二要注意拟人手法的运用答案(示例1)青草上的那颗露珠,仍然在城市的梦中闪亮,带着月光的温润闪耀,在更深夜阑时,安慰人们焦渴的灵魂(示例2)草屋后的那片绿叶,仍然在城市的心里招手,带着情思的温暖招手,在灯火阑珊时,撩起人们浪漫的情怀
17.对下面的文字提供的信息进行筛选、整合,给“花儿”下定义,不超过50字(4分)观看宁夏演艺集团秦腔剧院创作演出的秦腔现代戏《花儿声声》,是一次新鲜的享受与发现在这部戏中,人们看到“花儿”这种民歌形式与古老的戏曲剧种秦腔融为一体,深沉的历史意蕴焕发出了醒目的蓬勃生机《花儿声声》给人的第一印象便是它那宏大的包容“花儿”原本意义上是指发源于古河州(甘肃临夏)的一种高腔民歌,因歌词中将青年女子比喻为花儿而得名长久以来,“花儿”流传于广大西北地区汉、回、藏、土、东乡、保安、撒拉、裕固、蒙古等各族群众中,这些歌声出自牧人、山民、驮夫、黄河上的筏子客等之口,如同山间田野和大草原上无边无际的鲜花野草“花儿本是心里的话,不唱是由不得自家,刀刀拿来头割下,不死时还是这个唱法!”就是甘青宁广大地区共同传唱的一首“花儿”答:解析解答时注意下定义的语言形式和“花儿”的几个要点,如“发源”“流传区域”“得名原因”答案“花儿”是指发源于古河州,流传于我国西北地区,因歌词中将青年女子比喻为花儿而得名的一种高腔民歌
18.用一句话概括下面文段的寓意,不超过20个字(4分)一条小鱼气喘吁吁地游到一个浅滩乌龟见了问“小鱼儿,你从哪里来?”“我从深海来”小鱼说“深海不好吗?为什么要到这浅浅的海滩来呢?”乌龟问“对于我们这些小鱼来说,深海真是太危险了,那儿不仅风急浪高,而且我们随时都有可能被大鱼吃掉”小鱼感叹地说“这浅滩就安全吗?”乌龟问“当然不安全,你怎么会生活在这里呢?”小鱼反驳完乌龟后,摇摇尾巴,十分悠闲地说,“这儿风平浪静,又不用担心大鱼来袭,多安逸啊!”一日,大海汹涌的浪潮冲向浅滩,一个浪涛把小鱼和乌龟拍到了沙滩上小鱼见乌龟在沙滩上翻了一个身,慢条斯理地抖了抖身上的沙子,又若无其事地爬回了浅滩而搁浅在沙滩上的小鱼,却永远回不去了答解析本题考查压缩语段的能力本题要求“用一句话概括”文段的寓意,在阅读文段时,要注意文段的内容,关注小鱼的遭遇与乌龟的遭遇不同之处,然后结合生活实际得出寓意注意字数要求答案(示例1)他人的天堂,可能就是自己的地狱(示例2)一味地逃避风险,可能潜在更大的风险
五、(18分)阅读下面的文字,完成1921题〜“铁路之父”詹天佑因家境困难,读完私塾后,家里已经没有余力供詹天佑继续读书正当家人为他的未来困惑之时,父亲的一位老友带来了清朝政府“选送幼童出洋肄业闺”招生的消息在这位老友的帮助下,詹天佑到香港应试并顺利通过到美国后,詹天佑勤奋学习,成绩始终名列前茅1878年,志向远大的他考入美国耶鲁大学土木工程系他之所以选择铁路,一方面是由于他对自然科学的热爱;另一方面,西方正兴起以铁路起飞带动经济起飞的理论,美国铁路正处于高速发展的高潮期,詹天佑亲身经历着这一切,意识到铁路对于振兴祖国的深切重要性之前参加的一次活动,也深深刺激了詹天佑,并坚定了他学习铁路建设的决心那是美国举行建国100周年庆祝活动时,出洋预习班的同学们参加了一个规模巨大的百年博览会,见识了美国建国100年来的各项生产成就和当时世界上最新的科学技术成果他们目睹北美西欧科学技术的巨大成就,对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已而在布置得古色古香的中国馆里,展品都是中国传统的农副产品和手工制品,比西方资本主义机器大生产落后了整整一个时代当时的他,深深地感到了中国与西方的差距,并暗下决心,要学好西方先进技术,回国报效祖国练就了一身本领,怀揣着一腔报国热忱,回国后的詹天佑迫不及待地想把自己所学献给中国的铁路事业1888年,在老同学的推荐下,詹天佑进入中国铁路公司工作,这是他献身中国铁路事业的开始。