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项,分别读项,分别读,
二、阅读理;C chudng/chudng,yu,yan/ye Dk jln/yin,lu/lduo解阅读下面的文字,完成题〜57有泪水的牲口耿翔
①我离开马坊好多年了我熟悉的那些人,尽管有一大群已经回到土里去了,但在土上继续活着劳动的人,还是大多数而我熟悉的那些牲口,连影子都找不到了,全部消失在村子的记忆里如果硬要追问,有些细心的人,会指着他们家的一盘井绳,说这是那些牲口的皮做的
②这就是一头牲口的命运
③它们挺着那么巨大的骨架,在大地上驾车运送过多少东西,拉犁耕种过多少土地,这是谁也说不出来的等它们被繁重的活路磨到老死后,它们包裹过太多力气的皮,还在我们的日常生活中,继续显示着牲口一身的柔性和韧性
④在马坊人的记忆里,都有一根鞭子的阴影那是用死后的牲口的皮拧成的,是用来抽打活着的牲口的有一种高角鞭子,是赶大车、碾场的人用的一根细软的竹子,系一根细软的皮绳,稍子是马的鬃毛这种鞭子,摔在空中是一串炸响,落在地上起一阵土雾它在挥鞭人手中爆发出的力量,常常使牲口细软的皮毛上,隆起一道血痕一村人中,有几个鞭法很好,我们也就常常围上去,听他们讲述在赶车的路上,或在碾麦的场里,一鞭子挥下去,牲口的耳朵是怎样被撕裂的那些撕心裂肺的痛,不会说话的牲口,用自己的皮肉承受着
⑤我在那时就有一种感觉农业绝对不是一首田园牧歌
⑥我们从大地上要获得一把粮食,就要付出皮肉之苦
⑦这样的苦,既出在人的身上,也出在牲口的身上
⑧还有一种牛皮鞭子,很短的,从手里摔出去,也就几尺远,刚好能打着犁地的牛的头我是用这样的鞭子,打过村上的几头牛的那是在犁地的时候,由于我喊出的吆喝,不通牛的习惯,牛总是踏不到畔子上,犁出的地歪歪扭扭,被背着手走过来的队长彦英骂了几句我心里很窝火,就用手里的牛皮鞭子,狠劲地抽打着那头黄牛
⑨牛不会出声骂我,牛转过头来看我我突然发现,牛的眼窝里是噫满泪水的在这以前,我只知道人的眼窝里,常常会流出泪水,压根就没想过,这些从心底里涌出的东西,牛也像人一样拥有着⑩我那时忍受着许多委屈想到这些,我一摸自己睁着的眼,里面全是泪水我想那头牛的泪水,就是我的泪水,我不敢在白天的劳动中流,只能在一个人的夜晚里,这样悄悄地流欣由自身知道,有泪水的牲口,是有悲伤的牲口加从此在劳动的前后或间隙,都要在牲口的眼睛上摸一摸,让它的长流不止的泪水,能浸润一下我的手心因为在夜晚,我知道自己无处抓摸的手心里,还有我白天摸到的,牲口的泪水年戏也想这些有泪水的牲口,哪来那么大的力气?包戏清楚地记得,村里那高大的月孚子牛是如何把深陷泥地的装满一车玉米的大车吃力挪动的在它的嘴唇前,有一个金黄色的玉米棒子在晃动挤在激动的人群中,盯着这头有泪的牲口的眼睛,我想为了生存,一头牛和一个人是一样的,生命中的高贵和屈辱,是同时存在着的圆头牛后来是怎么死的?死时一村人怎么用土埋葬它的?我不得而知我只知道,它面对金黄色的玉米棒子,眼里也是有泪水的现在,我最想知道的,就是这些有泪水的牲口,身上怎么有那么大的力量?卷戏想到了它们的胃⑰这是属于田园的胃这是属于农业的胃这是属于乡村的胃频样的胃,在一头牲口的身体里,为了聚集劳动所需要的力量,日夜不停地蠕动着这样的胃里,装着一座山的颜色,装着一座山的力量而你真正看清它,就是一把青草这样的胃是疼痛的,因为我看过,村上人从一头牛的胃里,用吸铁石吸出了那么多的铁丝和铁钉那时,我觉得自己的胃也很痛,我知道有泪水的牲口,也是为自己的胃,而无言地流着泪的色戏也在诗里写道“而活在一地的青草里/我在马坊的原野上/看见的牲口,没一匹不拉着木犁或楼耙/深入土地的心脏,把一身骨架/山一样耸立起来不要说青草在野/也不要说青草贫贱,在牲口毛色/发亮的身上,我看见乡村/正一寸一寸地生长”事实上,我们和一头牲口,和一株庄稼,和一棵草木一样,都在乡村里生长⑳只是要记住,我们更和有泪水的牲口一样,也是在自己的眼里,嚼满了泪水,在乡村里生长的(节选自《第五届老舍散文奖获奖作品》,有删改)下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是()
5.文中多次写到牲口流泪,让我们不仅感受到一个牲口的痛苦生长,而且更感受到在乡村中成长A.的人也一样充满艰辛与悲苦文章主要运用了叙述、描写、抒情、议论多种表达方式,回忆了马坊中的那些牲口以及与这些B.牲口有关的经历和故事文中描写了听鞭法好的人讲述鞭打牲口的情形,在撕心裂肺的疼痛中表达了作者对挥鞭人鞭打C.牲口这一行为的强烈谴责本文视角独特,以“流泪的牲口”来观照人在乡村中“成长的艰难”,在字里行间中饱含着真D.切的生命体悟和沉痛的乡土情怀解析选项“表达了作者对挥鞭人鞭打牲口这一行为的强烈谴责”错C C.“牲口”为什么流泪?联系全文,分条概括6答解析作者第一次写牲口的泪是在第
⑨段,“我”因为受了训斥而鞭打黄牛,“牛转过头来看我我突然发现,牛的眼窝里是口禽满泪水的”写出了牛的委屈;第⑭段作者写到“我想为了生存,一头牛和一个人是一样的,生命中的高贵和屈辱,是同时存在着的”,写出了牛是因为承受屈辱而流泪;第顿“那时,我觉得自己的胃也很痛,我知道有泪水的牲口,也是为自己的胃,而无言地流着泪的”,写出了牛为了聚集力量却不得不吃粗劣的食物而流泪答案
①因无端遭受责打,“委屈”地流泪
②为了生存,“屈辱”地流泪
③为了积聚劳动力量,忍受粗劣的食物,“无言”地流泪.作者为什么说“农业绝对不是一首田园牧歌”?联系文章内容,结合现实生活或阅读体验,谈7谈你的理解答解析本题需要先分析出句子含意,然后结合文章分析,为什么会有这样的含意,最后再结合现实谈一谈自己的体会“农业绝对不是一首田园牧歌”这个句子出现在文章第
⑤段,是作者在看到牲口蒙受苦难之后得出的结论,“田园牧歌”指的是一种悠然、自由、平和、恬淡、闲适的生活,而作者看到的却是充满了苦难和磨难的生活,因此,作者说“农业绝对不是一首田园牧歌”,据此,可以分析出句子的含意结合现实谈体会时一定要注意语言通顺,言之成理答案(示例)作者认为,农业并非像田园诗中所描绘的那样,充满着宁静与平和,而是充满艰难与苦痛正如文中的那些“牲口”一样,它们为了生存,忍受屈辱,眼里总是“嚼满泪水”;它们为了生存,忍受疼痛,胃里总会存留“铁丝和铁钉”牲口如此,人更是如此,因为我们从大地上要获得一把粮食,就要付出皮肉之苦
三、语言表达下面四句诗的每一句都可以想象成一幅画面,第一句和第四句的画面均已给出,请你补写中
8.间两句的画面,要求表达准确、生动(不要求句式相同)诗句风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来画面一秋日天高气爽,此处却猎猎多风山谷中不断传来“高猿长啸”之声,“空谷传响,哀转久绝”画面二画面三画面四滚滚而来的长江之水奔流不息答案(画面二)在水清沙白的江水洲渚上,点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群(画面三)无边无际的林木中,树叶在秋风中窸窣飘落.请以平实的语言表述下面文字的含意9无论是作者还是读者,在心领神会一首好诗时,都必有一幅画境或是一幕戏景,很新鲜生动地突现于眼前,使他神魂为之勾摄,若惊若喜,霎时无暇旁顾,仿佛这小天地中有独立自足之乐;此处偌大乾坤宇宙,以及个人生活中一切憎爱悲喜,都像在这霎时间烟消云散了答:解析所给文段采用了文学化的语言,其中用词典雅;把握文段的意思,用简明、通俗的话重新表述答案阅读一首好诗,一定会让人在眼前浮现出一幅生动的画面或场景,使人沉醉其中,独自感受其中的妙处,达到物我两忘的境界这篇散文《拣麦穗》语言优美,许多语段可圈可点请阅读下面的文字,然后写一段字左
10.50右的点评对我来说,那篮子未免太大,老是磕碰着我的腿或是地面,时不时就让我跌上一跤我也少有拣满一篮子的时候,我看不见地里的麦穗,却总是看见蚂蚱和蝴蝶而当我追赶它们的时候,好不容易拣到的麦穗,还会从篮子里跳出来,重新回到地里答解析对描写性文字的点评,可以从两个角度入手一是语言,二是画面这段文字语言生动,画面活泼有趣,任选一个角度加以评论即可答案(示例)麦收后开阔的大地上,蝴蝶、蚂蚱乱飞,女孩活泼可爱、无拘无束,读后令人赏心悦目一一好一幅儿童田野嬉戏图!根据语境,以“守候”为中心,续写一段描述性文字,不超过个字要求想象合理,至
11.80少运用一种修辞手法春天渐行远去,几朵最后开放的花朵,三三两两坚持守候在树枝上….解析此题考查正确使用修辞手法、合理扩展语句的能力从所给的语句看,描述这几朵花“守候”的情态,可采用拟人、比喻、排比等修辞手法答案(示例)花瓣已不再娇嫩,身姿已不再婀娜,气息已不再芬芳,可是她们,依然热烈地绽放,用花的姿态传递着春天的热情,展示着绝地守候的美丽。