高考英语热点题型训练热点07书面表达热点话题类（一）（含解析）

热点书面表达热点话题类

（一）07【命题趋势】高考书面表达题贴近学生实际生活，紧密联系热点话题，写作话题真实从而让考生有话可写书面表达情景实用性程度高，各地试题都符合同学们的认知水平和日常生活经历，题目设计关注学生成长，注意培养其良好的道德品质和健全的人格另外，所涉及话题关注社会，富有时代特色，能唤起同学们强烈的主人翁意识和责任感这种贴近生活、立足基础、发扬个性的命题理念仍将是今后高考书面表达的基本思路【满分技巧】

1.认真审题审好题是写好书面表达的关键审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求

2.构思提纲有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关写作材料通常书面表达给出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键

3.初写短文一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词同时还要注意使用恰当的连词，使句子衔接自然

4.修改润色修改润色是获取高分的必要步骤这一步我们除了检查短文的各种错误外，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，格式是否正确，词数是否符合要求等【热点话题】话题垃圾分类；校园欺凌；共享单车；学生安全；科技创新【限时检测】（建议用时30分钟）A（甘肃省天水市第一中学20192020学年高三上学期第一次月考）话题垃圾分类难度★★建议用时6分钟目前，每个城市每天都产生大量垃圾，垃圾分类刻不容缓请根据下列提示，写一篇英语短文

1.严峻形势每天产生大量垃圾，已成为令每个城市头疼的问题

2.垃圾分类的意义减少垃圾量和垃圾对环境的污染；回收资源，有利于环境保护

3.呼吁政府应采取有效措施，在公共场所放置不同垃圾箱供市民投放不同的垃圾注意

1.词数100左右;

2.内容可适当发挥，注意行文连贯；

3.参考词汇垃圾分类rubbish classification【写作思路】目前，每个城市每天都产生大量垃圾，垃圾分类刻不容缓请根据下列提示，写一篇英语短文L严峻形势每天产生大量垃圾，已成为令每个城市头疼的问题

2.垃圾分类的意义减少垃圾量和垃圾对环境的污染；回收资源，有利于环境保护3,呼吁政府应采取有效措施，在公共场所放置不同垃圾箱供市民投放不同的垃圾分析可知，应该以第一人称为主，一般现在时和一般将来时进行写作要点已经给出，要求考生根据提纲自己发挥拓展，考生要先想好写哪儿点，运用合适的语法规则和词汇把各要点都准确表述出描述要尽量选择简洁的语言，难点在于选择词汇和句型，可以灵活运用高级词汇和固定短语准确表述还要用适当的连接词把句子连接起来，这样文章显得更连贯【参考范文】Society producesa lotof rubbish,such asleftover food,waste paper,plastic bottlesand batterieseveryday.It hasbee abig headachein everycity.How tosolve thisproblem I think rubbish classification is a goodwayof dealingwith it.Firstly,rubbish classificationcan reducethe amountof rubbishand therubbish pollutionto theenvironment.What ismore,it canrecycle resources,which willdo good to our environmental protection.Since rubbishclassification hasso manyadvantages,our governmentshould takeeffective measuresandimmediate actions.Different dustbinsshould beplaced inpublic placesso thatresidents canleave theirsortedrubbish inthem.【写作亮点】这篇书面表达是一篇提纲类写作目前，每个城市每天都产生大量垃圾，垃圾分类刻不容缓请根据下列提示，写一篇英语短文这篇书面表达的关键在于要点的拓展，同时注意谋篇布局的顺序，运用合适的连接词连接全文，同时选择高级的词汇和语法项目让文章更有文采Ithinkrubbishclassificationisagood wayof dealingwithit.宾语从句的运用；What ismore,it canrecycle resources,which willdogoodtoourenvironmentalprotection.定语从句的运用B（20192020学年江西赣州市十三县市高三上期中联考）话题学生安全难度★★建议用时6分钟假如你是李华，你们班最近就校园安全问题组织了一个主题班会，请你用英语写一篇发言稿，谈一谈你对这个主题的看法短文应包括下面的内容

1.加强学生安全意识的重要性；

2.在校内外活动中应注意哪些安全并举例

3.谈谈你自己的看法注意

1.可适当增加细节，以使行文连贯；

2.词数120左右；

3.文章开头已给出，不计入总词数My dearclassmates,Recently ourclass hasdiscussed abouthow tomake ourcampus a safe placeto stayon.______________________【写作思路】考查提纲作文本文是一片发言稿，介绍班会的情况大部分的要点都已经给出，考生要根据要求做适当的扩展，写作时注意以下几点

1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点

2、提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象

3、根据要表达的内容确定句子的时态、语态

4.注意使用高级词汇和句式，以增加文章的亮点【参考范文】My dearclassmates,Recently ourclass hasdiscussed abouthow tomake ourcampus asafe placeto stayon.I considerthis asindeeda goodpractice,which willmake usaware thatsafety shouldalways e first in our dailylife,whether when westay atschool oroutside it.When weare doingsports,we shouldattach importanceto thesafety and avoid beinghurt.Furthermore,whenweget intotrouble withour classmates,we shouldremain calmandavoidany formof fighting,which mayonly bringsuffering andpain tous mentallyand physically.As faras I m concerned,I feelall thestudents and teachers shouldwork hardand createasafeenvironmentfor us.Thanks.【写作亮点】本文结构紧凑，层次分明，而且使用了多种句式和结构运用furthermore之类词，让语句结构富有逻辑此外，文章还使用了大量短语consider as,efirst,attach importanceto,as faras I m concerned,等c（湖南省永州市2019届高三第一次模拟考试）话题科技创新难度★★建议用时6分假定你是李华，你校将开展中学生科技创新scientific innovation活动请给你的英国好友Peter发封电子邮件，告知相关内容并邀请他参加内容包括

1.活动目的；

2.活动时间、地点；

3.活动内容注意

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯【参考范文】Dear Peter,How iseverything goingI dlike toinvite you to participate inourschool,s scientific innovation activityaimedat inspiringstudents interestin science and technology.The activityinvolves a series ofactivities suchas exhibitions of studentsinnovation productionsand onspotshows of students designing andmaking newdevices.It willtake placeat theschool assemblyhall from2:00p.m.to5:00p.m.next Saturday.All theteachers,students as well asparents arewele.I sincerelyhope thatyou cane and enjoy it.If youhave anyquestions,please feelfree toinform me.Lookingforward toyour reply.Yours,Li Hua【写作思路】这是一篇应用文，要求写一封信第一步审题审题的目的是获取重要信息通过审题我们可以确定几个方面的信息第一，

1.活动目的;

2.活动时间、地点；

3.活动内容第二，人称为第一人称和第三人称第三，时态为一般现在时第二步布局段落，确定主要段落，次要段落，段落数量这篇写作段落数量为三段第一段，发出邀请第二段，L活动目的；

2.活动时间、地点；

3.活动内容第三段，期待回复第三步确定关键词汇和短语inform,parents,invite,participatein,scientificinnovationactivity,inspirestudents interestin scienceand technology,involves,aseriesof,exhibitionsofstudents innovationproductionsand onspotshowsofstudentsdesigning,making newdevices,take place,at theschool,from2:00p.m.to5:00p.m.next Saturday,as well as.第四步确定较为高级的句子as well as引导的并列句All theteachers,students aswellasparents arewele.that引导的宾语从句I sincerelyhope thatyou caneandenjoy it.If引导的条件状语从句If youhave anyquestions,please feelfree toinform me.第五步注意书写，保持卷面整洁，避免划线，乱擦【写作亮点】文章思路清晰，语言规范，段落整齐，语篇连贯，层次清晰使用了较为高级的句式:如aswellas引导的并列句All theteachers,students aswellasparents arewele.that引导的宾语从句I sincerelyhope thatyoucan eandenjoyit.If弓I导的条件状语从句If youhave anyquestions,please feelfree toinform me.高级句式的应用提升了写作的档次，整个短文显示出了作者高水平的英语表达能力D（宁夏大学附属中学2019届高三上学期第四次月考）话题共享单车难度★★建议用时.6分假如你是李华，是某校高三学生请你根据下面所给的提示，给校报“英语角”栏目写一封英语倡议信，呼吁大家合理使用共享单车，爱护共享单车提示

1.使用共享单车的优点；2,使用共享单车存在的问题；

3.你向同学发出的倡议注意

1.词数100左右，倡议信的开头和结尾已给出，不计入总词数；

4.可适当增加细节，以使行文连贯参考词汇shared bikes共享单车public facility公共设施random parking乱停乱放lowcarbon lifestyle低碳生活Dear fellowstudents,Yours sincerely,Li Hua【参考范文】Dear fellowstudents,Vm LiIlua,a SeniorThree student.Imappealing toyou tofocus more attention on shared bikes,of whichthe popularity has been increasing.Benefits ofshared bikesriding areobvious:they neverproduce pollution,thus encouraginglowcarbon lifestyle.Convenience isalso whypeople arein favorof it.Additionally,public bikesare almostfree ofcharge whileotherforms,taxis,for example,are quiteexpensive.But still,problems cannotbe overlooked.The mainconcern isthat randomparking frequentlybothers othersalot.Worst ofall,bikes ofthis kindare leftdamaged forunknown reasons.So,considerate parkingis what enables everybody to enjoy the public facility.And pleasekeep inmind thatwhenusing them,one shouldtake goodcare ofshared bikesrather thandestroying theproperties.A smallactioncan makea hugedifference.Everybody counts!Yours sincerely,Li Hua【写作思路】考查应用文中的倡议信写作题目要求假如你是李华，是某校高三学生请你根据下面所给的提示，给校报“英语角”栏目写一封英语倡议信，呼吁大家合理使用共享单车，爱护共享单车提示

1.使用共享单车的优点；

2.使用共享单车存在的问题；

3.你向同学发出的倡议分析可知，应该以第一人称为主,一般现在时进行写作要点已经给出，要求考生根据提纲自己发挥拓展，考生要先想好写哪几点，运用合适的语法规则和词汇把各要点都准确表述出描述要尽量选择简洁的语言，难点在于选择词汇和句型，可以灵活运用高级词汇和固定短语准确表述还要用适当的连接词把句子连接起来，这样文章显得更连贯【写作亮点】这篇书信类短文的关键在于要点的拓展，同时注意谋篇布局的顺序，运用合适的连接词连接全文，同时选择高级的词汇和语法项目让文章更有文采V mLi Hua,a SeniorThree student.Imappealing toyoutofocus moreattentiononsharedbikes,of whichthepopularityhasbeenincreasing.定语从句的运用；So,considerate parkingiswhatenableseverybodytoenjoythepublicfacility.表语从句的运用E（20192020学年江西省金溪县第一中学高二下学期期中）话题校园友谊难度★★建议用时6分最近校园欺凌事件再次成为舆论焦点，你们班也开展了相关讨论请根据以下要点以“Say NOtoSchoolbullying为题，为学校网站写一篇英语文章，内容包括

1.欺凌行为的危害；

2.提出至少两条建议，号召一起努力阻止校园暴力注意

1.内容包括以上要点，可适当增加细节；

2.词数100左右【参考范文】Recently,schoolbullying isa hottopic again.Students showedtheir fearand parentsandteachersalso expressedtheirgreat concernabout it.Our classhad aheated discussionand wehave reachedsome agreementson howtosolve theproblem.First ofall,we shouldtry everyeffort toprevent schoolbullyinghappening formore andmore studentswoulddrop outof schoolif theirpersonal safelycould notbe guaranteed.Next,if wemeet withschoolbulling,we shouldnotanswer violencewith violence,because itwill resultin morefighting.Instead,we shouldtell ourteachersor parentsabout it.They willhelp usdeal withit welland protectus fromthe badguys.More importantly,thewhole societyshould paymoreattentionto bothphysical andmental healthof adolescents.All inall,every studentshould behavehimself andkeep awayfrom schoolbullying.【写作思路】本文是写一篇给定主题的书面表达，写作话题为校园欺凌事件的危害与建议该话题贴近学生生活，容易下手在写作时应注意要符合主题，通篇以一般现在时为主；要点要齐全，并且使用适当的连接词，使上下文行文流畅；行文思路要有逻辑性，条例清晰学生可以采用简单句与复杂句结合的方法，并且同时尽量避免多次使用相同的单词与词组，使内容更加的充实【写作亮点】文章开头以schoolbullying isa hottopic again引出话题，言简意赅，主旨鲜明文章用First ofall,Next,More importantly这些连接词，层层递进，条理清晰，讲出了对于校园暴力的建议最后用All inall总结，首尾呼应，文章结构紧凑文章还用了express concernabout,try effortsto do,drop outof,pay attentionto等高级短语让文章看起来更有料特别是最后一句内容让阅卷老师眼前一亮。