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咸阳百灵学校20182019学年度第二学期第二次月考〜高二历史试题题号12345678910111213141516答案题号171819202122232425答案
一、选择题(每题2分,共50分)
1、在梭伦改革中,使广大平民成为享有自由权利公民的措施是A、颁布“解负令”B、确立财产等级制度C、设立陪审法庭D、建立四百人会议
2、春秋时期我国奴隶制瓦解的根本原因是A、生产力的发展B、周王室的衰落C、诸侯争霸D、周朝统治腐朽
3、商鞅变法的措施中,最有利于加强中央集权的是A、普遍推行县制B、实行连坐法C、按军功受爵D、奖励耕战
4、北魏统一北方,促进了民族大融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程,从经济发展角度看,实质上是A、封建化过程B、农业化过程C、工业化过程D、汉化过程
5、王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是A、抑制土地兼并B、限制高利贷盘剥C、增加政府财政收入D、减轻农民负担
6、宗教改革的实质是A、新教各派反对罗马天主教会的斗争B、天主教会内部各派争权夺利的斗争C、封建君主摆脱罗马教廷的斗争D、早期资产阶级的反封建斗争
7、被称为“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是A、意大利B、西班牙C、D、英国
8、穆罕默德•阿里改革A、维护了奴隶主贵族的利益B、促进了埃及的统一和振兴C、改变了埃及的社会性质D、遏制了资本主义的发展
9、之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点,主要是因为它A、采取了自上而下的方式解放农民B、使农民获得了土地C、动摇了俄国落后的封建生产关系D、从根本上推动了俄国资本主义的发展
10、俄国1861年改革有利于资本主义的发展,但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺这主要是指A、农民须用钱购买商品B、农民被迫出卖劳动力C、农民须用高价赎买份地D、农民成为商品
11、明治维新中推行的“文明开化”政策的核心是A、用西方资本主义文化改造日本封建文化B、废除封建身份制度,实现形式上平等C、政府大力发展近代资本主义工商业D、提倡武士道精神,力争实现民族振兴
12、明治维新的改革措施中,对社会的持续发展和进步最为关键的是A、废藩置县B、发展近代教育C、实行征兵制D、废除土地买卖法令
13、日本明治维新中废藩置县的实质是A、调整国家行政建制B、消除封建割据状态C、完善政府管理职能D、确立土地私有制A、按西法编练新军B、设制度局,为新政立法
14、康梁维新派提出向西方学习,推动“百日维新”,但真正得以实施的措施是C、进行地方官制的改革D、撤并政府机构,裁汰冗员
15、19世纪末康、梁维新派提出的救国图存思想的核心是A、以中国伦常名教为厚本,辅以诸国富强之术B、设议院,兴民权,实行君主立宪C、举政治革命,社会革命毕其功于一役D、用民主取代专制,用科学扫荡迷信
16.北宋中期社会危机的表现是()
①宋初为加强中央集权,增设官僚机构
②形成庞大军事体系,军费开支增加
③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款
④地主兼并土地,隐瞒田产,逃避赋税A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
①②③④
17.北宋王安石变法以富国强兵为口号,改革涉及政治、经济、军事、文化教育等诸多方面,主要偏重于理财下列措施与理财相关的是()
①青苗法
②募役法
③保甲法
④方田均税法A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①②③④A.马丁•路德发表《九十五条论纲》B.英国议会通过不《至尊法案》
18.拉开欧洲宗教改革运动序幕的历史事件是()C.德国君主签署《奥格斯堡宗教和约》D.法国国王颁布了《南特赦令》
19.西欧宗教改革对资本主义发展最大的贡献是(A.为资产阶级夺取了教会的土地财产B.加强了西欧各国的王权C.摧毁了天主教神学的精神统治D.促进了欧洲民族意识的加强A.“因信称义B.神职人员可以娶妻生子C.教士应是教徒选出的公仆D.国家权力并非神授,是唯一合法的权力
20.下列有关马丁•路德宗教改革的主张不正确的是()
①把埃及作为帝国的行省
②彻底消除了马木鲁克的势力
③帕夏代表素丹统治埃及
④实行包税制A.
①②③④B.
①③④C.
①②③D.
①③
22.穆罕默德•阿里取得政权后,埃及面临的主要形势是()
21.关于奥斯曼土耳其帝国对埃及的统治在政治方面的表述正确的有()
①西方资本主义国家侵略的危机依然存在
②埃及人民要求独立自主的呼声不断高涨
③奥斯曼素丹不愿意放弃对埃及的统治
④马木路克仍然控制着埃及的国计民生A.
①②④B.
①③C.
②③④D.
①②③④
23.马克思说(阿里统治下的)埃及是“当时奥斯曼帝国的惟一有生命力部分”对此理解正确的是()
①埃及遏制了西方殖民主义的入侵
②民族工业获得了前所未有的发展
③客观上推动了埃及资本主义发展
④埃及成为地中海东部的海上强国A.
①②③B.
①②③④C.
①③④D.
②③④
24.1861年俄国农奴制改革中,亚历山大二世认为“为了保护地主的利益,凡是能做的一切他都做到了”因此在改革后,俄国地主有权()A.自由买卖领地内的农民B.保留原有土地的所有权C.没收农民的私有财产D.对领地上农民进行司法审判
25.下列对俄国1861年改革的评价,错误的是()A.改革的根本目的是巩固沙皇专制统治
二、材料题(共50分)
26、阅读下列材料材料一令民为什伍,而相牧司连坐不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚……有军功者,各以率受上爵谬力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)宗室非有军功论,不得为属籍……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县为田开阡陌封疆,而赋税平平斗桶权衡丈尺——《史记•商君列传》材料二孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强一一《史记・李斯列传》材料三秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯然王制遂灭,僭差亡度庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷一一《汉书•食货志》材料四商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者……秦惠王车裂商君以循……遂灭商君之家——《史记•商君列传》请回答:
(1)材料一中主要作了哪些规定?试加以概括提炼,逐条列出(8分)材料
二、三对商鞅变法的评价有何共识?(8分)
(3)材料三“王制遂灭,新制确立”反映了什么历史事实你如何评价?(4分)
(4)根据材料四分析,导致商鞅悲惨结局的原因是什么?你从中有何认识?(2分)
27、阅读下列材料材料一沙皇亚历山大二世曾说过“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉”——《苏联史》材料二对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋,此外,为了保障农民的生活,并使他们能象政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务在这种过渡状态下的农民称为义务农——《俄国1861年改革法令》材料三农民这样获得一定数量的私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的农民——《俄国1861年改革法令》材料四农民未能正确理解陛下赋予他们的权利,他们还希望获得绝对的自由,并完全占有贵族的土地……只有采取强制和严厉手段,才能使农民相信地主的要求是合法的——《1862年沙皇政府第三厅报告》请回答
(1)材料一中,亚历山大二世心理上的矛盾是什么?为什么会有这种矛盾心理?(4分)
(2)据材料
二、三,说明这两种农民在权利方面的区别(4分)
(3)材料三中队农奴法律地位变化的结论是否符合实际?(1分)
(4)依据材料四,说明1861年改革的目的(1分)
28、阅读下列材料:材料一万国报馆,议论沸腾,咸以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发海内惊惶,乱民蠢动……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧回惶,不知死所……恐自尔后,皇上与诸臣虽欲苟安旦夕,歌舞湖山而不可得矣,且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣材料二自台事后(台湾割让后),天下皆知朝廷之不可恃,人无固志,奸究生心……加以贿赂昏行,暴乱于上,胥役官差,蹙乱于下,乱机遍伏,既无强邻之逼,揭杆斩木,已可忧危!一一摘自康有为《上清帝第五书》材料三在这次上书中(上清帝第五书),康有为围绕召开国会、定宪法的主张,进一步提出变法的上、中、下三策皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,依次推行,是中策;责成督抚在各省实施新政,……是下策一一摘自《中国近代现代史》材料四惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故;惟有乾纲独断,以君权雷厉风行——摘自康有为《日本变政考》请回答
(1)从材料
一、二可以看出康有为主张变法的主要意图是什么?对此应如何评价?(8分)
(2)材料
三、四的核心观点是什么?其依据是什么?(8分)
(3)戊戌变法失败后,谭嗣同发出了“有心杀贼,无力回天”的感叹,请依据材料及所学知识分析变法失败的原因(4分)。