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第三单元自主赏析苏幕遮
一、课内双基下列加点词注音
1.全都正确的一项是()C雪零3)渔樵运0)阁夜**A.g6女蜗神妪()箜篌ytiB.h6u(W)玉()>芙W ru瘦蛟访C.0o■砌()小qi蓉浦()宿雨*pD.xiii博⑪【解析】樵篌宿A qiao;B hou;D sti
2.下列句子中的“鼓”字,意义相同的两项是(BE)五更鼓角声悲壮一鼓作气,再而衰,三而竭A.B.••微风鼓浪,水石相搏虎鼓瑟兮鸾回车C.D.••齐人三鼓E.【解析】击鼓BE:
3.下面对《李凭箜篌引》理解不正确的一项是(D)吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流A.吴丝蜀桐制成精美的箜篌,奏出的乐声飘荡在晴朗的深秋听到美妙的乐声,天空的白云凝聚,不再飘游“高秋”二字,既点明了演奏的时间,更写出了美妙的乐曲声所表达的一种清洁澄澈的高远境界江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌B.那湘娥把点点泪珠洒满斑竹,九天上素女也牵动满腔忧愁这高妙的乐声从哪儿传出?那是李凭在国都把箜篌弹奏进一步描述乐曲声的美妙,交代乐曲的来源,造成了先声夺人的效果昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑C.像昆仑美玉碰击声声清脆,像凤凰那激昂噫亮的歌喉;像芙蓉在露水中唏嘘饮泣,像兰花迎风开放笑语轻柔直接描写乐声,运用形象化的比拟,从不同的角度写出了乐曲声的优美动听十二门前融冷光,二十三丝动紫皇D.整个长安城的大街小巷,如同沉浸在一片寒光中那样清幽二十三根弦丝高弹轻拨,天神的心弦也被乐声吸引这两句实写听曲感受,生动地表现了乐曲声的感人力量【解析】虚写对《虞美人》的赏析,不恰当的一项是导学号(
4.65994173《虞美人》乃李煜绝笔词宋太祖开宝八年(年)宋军攻陷金陵,李煜降宋,被迁汴A.975京;太平兴国三年(年),李煜赋此词,且于生日(即七夕)演唱因流溢出浓浓的故国之978恋,而招致杀身之祸词作从眼前景入手,生发联想和想象,追述昔日帝王生活,描摹出一幅幅鲜活的画面,B.隐晦地表达出叛逆之情,惹恼了宋太宗,铸成了词人的悲惨结局词作以实虚相间的手法来绘景、抒情、达意,忽而写眼前,忽而写想象——首句实写,C.二句虚写;三句实写,
四、
五、六句又是虚写铺垫好道路,直到篇末推出一个“愁”字,将诗眼展现于读者面前《虞美人》以其形式别致给人美感愉悦——上下阕句数一致,字数相同,且二句一转韵,D.琅琅上口,使整体美中又富变化美;尤其篇末的反问与比喻,构建了广阔思维空间,更觉意味隽永【解析】词中只有对以往美好生活的留恋,丝毫无叛逆之意就连这,赵光义竟未放过他,哪里还敢有什么叛逆?下面对《阁夜》的分析,不正确的一项是|导学号而]()
5.65994A首联点明时间,“催”字形象地说明昼短夜长,使人觉得时光难熬A.“五更”二句承次句“寒宵”写夜中所闻所见通过这句,诗人把他对时局深切关怀B.和三峡夜深美景的欣赏,有声有色地表现了出来,诗句气氛苍凉恢廓,音调铿锵悦耳,辞采清丽夺目,“伟丽”中深蕴着诗人悲壮深沉的胸怀“野哭”二句写拂晓前所闻这两句把偏远的夔州的典型环境刻画得真实“野C.哭”“夷歌”,一个富有时代感,一个具有地方性,对忧国忧民的伟大诗人来说,这两种声音都使他倍感悲伤诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和东南的白帝庙,而引出无限感慨流露出诗人极为忧D.愤的感伤情绪这句话看似自遣之词,实际上却充分反映出诗人感情上的矛盾与苦恼【解析】“催”字,形象地说明夜长昼短,使人觉得光阴荏苒,岁月逼人下面对《苏幕遮》的赏析,不正确的一项是|导学号的对()
6.6541D“燎沉香,消褥暑”一起笔写静境,焚香消暑,取心定自然凉之意,或暗示在热闹场A.合中服一副清凉剂,境静心也静
三、四句写静中有噪,“鸟雀呼晴”,一“呼”字,极为传神,暗示昨夜雨,今朝晴“侵晓窥檐语”,更是鸟雀多情,窥檐而告诉人以新晴之欢,生动而有风致“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”三句,写荷花的神态写当宿雨初收,晓B.风吹过水面,在红艳的初日照耀下,圆润的荷叶,绿净如拭,亭亭玉立的荷花,随风一一颤动起来这样作者十分生动地描绘了一个活泼清远的词境,再现于读者面前“故乡遥,何日去”表现了对故乡的思念,此地此时,“家住吴门,久作长安旅”,实C.为不如归去之意“五月渔郎相忆否写渔郎是否思念自己,可见渔郎是自己儿时最好的朋友,自己未D.想渔郎,而渔郎却想念自己了结尾两句“小楫轻舟,梦入芙蓉浦,即梦中划小舟入莲花塘中,是以虚构的梦中景作结,虽虚而实,变幻莫测【解析】“五月渔郎相忆否”是写自己对故乡朋友的思念
二、语段精读.《阁夜》一诗向来被誉为杜甫律诗中的典型作品,有人说这首诗“意在言外,怆然有无7穷之思”你是否同意这一说法?为什么?请结合全诗简要说明|导学号记659941[答案]同意作者诗中还有很多话没有说完,那就是自己的怀才不遇这种情绪隐于最后两句诗人认为像诸葛亮、公孙述这样的历史人物,不论贤愚,都归于黄土现实生活中,征战掳掠更造成了人民天天都面临死亡的困境我这点寂寞又算得了什么呢?这话看似自遣之词,实际上却充分反映出诗人感情上的矛盾和苦恼(诗人围绕题目,从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见所闻,气象雄阔,有上天入地、俯仰古今之慨)阅读下面的诗歌,然后回答问题|导学号65994177李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑十二门前融冷光,二十三丝动紫皇女婿炼石补天处,石破天惊逗秋雨梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔.试概括这首诗的基本内容(不超过字)825[答案]表现了李凭弹箜篌的美妙乐声和感人的艺术效果这首诗具有浪漫主义风格,试举出两种表现手法,并概括其艺术效果
9.[答案]大量运用神话传说和夸张的描写,表现李凭的琴声具有“惊天地而泣鬼神”的艺术效力“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”两句诗各从什么角度写箜篌之声?分别表现了
10.声音的什么特点?“昆山”句一以声写声,表现琴声起伏多变,华丽悦耳一“芙蓉”句一以形写声,表现琴声或悲抑或欢快,感情丰富
三、课外延伸秋李桐风惊心壮来士苦
①,谁看青简贺一编书
③,思牵今衰灯络纬啼寒素
②夜肠应直,秋坟鬼不遣花虫粉空蠹
④唱鲍家诗
⑥,雨冷香魂吊书客
⑤恨血千年土中碧
⑦阅读下面的诗歌,完成题导学号11〜1265994527【注】
①桐风指吹过梧桐叶的秋风壮士诗人自称
②衰灯暗淡的灯光络纬虫名,俗称纺织娘,因秋天天气转凉而哀鸣,其声似纺线
③青简青竹简一编书指诗人的一部诗集竹简书久无人读,蠹虫就在其中生长
④不遣不让花虫蛀蚀器物、书籍的虫子蠹蛀蚀
⑤香魂吊书客指前代诗人的魂魄来慰问诗人书客诗人自指
⑥鲍家诗指南朝宋鲍照的诗鲍照曾写过《行路难》组诗,抒发怀才不遇之情
⑦“恨血”句《庄子》中说“苣弘死于蜀,藏其血,三年化为碧”下列对本诗的赏析不恰当的两项是()
11.AD此诗以桐风、衰灯、寒素、冷香、秋坟、恨血等意象构成一幅冷凄悲凉的画面,不是为A.了抒发悲秋之情,而为感叹命运不济、报国无门首句中的“惊心”说明诗人心里震动强烈第二句“啼寒素”的“寒”字,既指岁寒,B.更指听到络纬啼声时的心寒首句中的“苦”字给全诗定下了基调,笼罩以下六句;
三、四句写诗人面对衰灯,耳听C.秋声,感慨万端,发出所作诗篇又有谁来赏识的一声叹息
五、六两句,诗人直抒胸怀前句说愁思把纤曲百结的心肠牵直,用语平白;后句又说D.鬼魂前来凭吊他这个不幸的生者,更是奋笔直呼全诗寄情于物,用浪漫主义以幻写真的独特手法,在深远的悲愤和瑰丽奇特的艺术形象E.间达到了和谐的统一,体现了李贺诗歌诡谪凛异的风格【解析】项,既感叹命运不济、报国无门,也抒发了悲秋之情项,五六两句用笔A D新奇,诡谪多姿,有石破天惊的效果.请简要赏析本诗尾联的写法12[答案]尾联诗人借用典故通过奇遹的想象,说仿佛隐约听到秋坟中的鬼魂在唱着鲍照当年抒发“长恨”的诗,他的“长恨”就像我弘的碧血那样永远难以消释,实际上是借古抒怀,借他人酒杯浇自己胸中块垒,来抒发自己命运不济、报国无门的绵绵悲恨阅读下面这首宋词,完成题导学号13〜1465994528临江仙辛弃疾老去浑身无着处
①,天教只住山林百年光景百年心更欢须叹息,无病也呻吟试问浮瓜沉李
②处,清风散发披襟莫嫌浅后
③更频斟要他诗句好,须是酒杯深【注】
①老去句语本苏轼《豆粥诗》“我老此身无着处,卖书来问东家住”
②浮瓜沉李语本魏文帝《与吴质书》“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水”后以“浮瓜沉李”形容夏天消暑行乐生活
③后略似今日口语中之“啊”下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
13.C开篇点明自己年老体衰,闲居山林,奠定全篇基调;“无着处”,正话反说A.两个“百年”间隔反复,照应上文之“老去”,寓示自己一辈子被荒废B.下片开头两句写夏日行乐,表达对无拘无束、自由自在的归隐生活的向往C.本词语言明白如话,笔调轻松,言浅意丰,令人寻味不已一些语句成为成语D.【解析】不是向往,此时作者已是退居生活;“浮瓜沉李”“散发披襟”这是试图摆C脱“叹息”“呻吟”之愁苦心绪的自我解脱、寻找欢乐的尝试本词表达了词人怎样的思想感情?请简要回答
14.[答案]
①对自己怀才不遇,壮志未酬,空老山林的感伤;
②试图排解退居的无聊生活的故作旷达、乐观的感情
四、高考热点根据下面的报道,概括说明研究人员试验取得的结果(不超过个字)|导学号
15.2565994180希腊亚里士多德大学研究人员对名吸烟者和名不吸烟者进行了试验研究人员用微2834弱电流刺激受试者的舌头,这会使人产生一种类似金属味道的味觉结果发现,吸烟者普遍需要更强的电流才会产生这种味觉舌头的味觉感受器是味蕾,它的作用非常重要研究人员用内诊镜观察受试者舌头上的味蕾后发现,吸烟者的味蕾更为扁平,并且周围相关血管的发育状况也不好,这会大大影响味蕾发挥作用[答案]示例吸烟会影响味蕾发挥作用,降低舌头的味觉灵敏度(或“导致舌头的味觉灵敏度下降”)下面是某地区达线考生“高考志愿填报”步骤图,请把填报步骤写成一段话,要求内
16.容完整,表述准确,语言连贯,不超过个字100[答案]志愿填报分两步第一步,分提前批次、本科批次与高职(专科)类填好志愿预填表;第二步到填报点网上填报登录填报系统,输入座位号、身份证号与考生号,然后按预填表填报,再提交并安全退出,最后打印确认表签名在下面一段文字画线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻
17.辑严密导学号65994181有人认为道德是拘谨的、枯燥无趣的或较高远的,仿佛日常生活之外的一件事情
①一否则就不会有这些误会,因此正确认识道德就显得尤为重要—
②也是人生的艺术所谓生命的和谐即人生生理心理——知、情、意——的和谐,亦是自己生命与社会其他人生命的和谐生命和谐,会做人,做得痛快漂亮,就是—
③[答案]
①这些误会缘于对道德的错误认识
②道德是生命的和谐
③人生的艺术
五、读写创新.阅读下列材料,按要求作文18有人说,和美的人生还是顺其自然为好,既顺内性,又顺外势也有人说,精彩的人生应当敢于逆势而上,抗俗而进在这个问题上,你的生活经历和人生体验是什么?你有何看法?请以“顺其自然与逆势而进”为话题,写一篇不少于字的文章800注意所写内容必须在话题范围之内,可以只写一个方面,也可以兼写两个方面立意自定,题目自拟除诗歌外,文体不限【写作指向】这是个关系型的话题材料中分列出两种不同的人生态度,一是顺其自然,顺应内性和外势的要求发展,一是敢于和人生中的逆势抗争应该说,这两种人生态度,谈不上何优何劣,谁是谁非因为,人活于世,各人有各人的活法,“顺”之也好,“逆”之也罢,关键是要能把握好人生,不虚度人生,实现人生的价值这是我们初看这道题应有的认识此其其二,-O既然是关系型话题,那就有一个权衡两者关系的问题常见的写法是取其一面而舍其另一面,阐述取舍的理由,表达自己的人生价值取向;但如果视两者为并列的关系,取“既要……也要”的语势,则需注意立意不可自相器酷,要限定好“顺”与“逆”的相关条件,亦即何种情势下要“顺”,何种情势下又该“逆”【佳作赏读】精神的奇葩你能懂得梅花为什么不屈于腊月的冰寒而独然高放吗?你能明白细沙为什么不服于命运的残忍而化作珍珠吗?因为它们有着逆势而上、抗俗而进的精神这种精神令人感叹不难理解为何红楼佳丽,惟有黛玉最让人念念不忘宝钗凭借东风,平登青云;袭人为人圆滑,顺势行事;而黛玉恰似浊流中的一股清泉,澄澈甘冽她本可以深居闺阁,衣食无忧地过完一生;她本可以默然无声,闲看天外云卷云舒;她本可以淡然处世,把一腔忧愁化成潺潺的溪水可是黛玉没有,你看到的是一个柔弱女子背依残阳,落泪葬花吟诵;你看到的是一个坚强女子不屈现状,高喊“宝玉”长辞她决绝了安逸,决绝了流俗,决绝了苟且与软弱,挥洒出一道血一样刺目的彩虹,炫人双目不难理解为何古来为文者,杜甫之位无人可替一场安史之乱,淹没了大唐的兴盛,浇灭了文人的豪情,而杜甫恰如山峰之至巅,石中之美玉,赫然留名青史他不满现实,关爱百姓,心系苍生,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”杜甫不仅不屈服于现实,还心济天下这番勇气,这片豪情,谁人能敌!也不难理解,在众人皆醉的世界里,为何鲁迅能保持清醒,为人敬仰试想,如果当初鲁迅也顺其自然,不思救国,中国会是一番怎样的景象鲁迅弃医从文,一心想领导人民冲出封闭的铁笼一部《呐喊》唤醒了众多国民,一册《彷徨》震惊了无数心灵,一本《朝花夕拾》感动了数万颗心!有人倒下了,也有人站起来了现在,不正是数以万计的人民不屈不挠,敢于抗争而撑起一片新天地吗?勇于抗俗前进的人,是淤泥里的一支青莲,不屈,惊艳;勇于逆势而进的人,是烈火中锻烧出的金石,不挠,骇俗;勇于抗争不屈的人,是草原上的蕨蕤青草,旺盛,令人惊叹不正是因为这精神,才有“野火烧不尽,春风吹又生”吗?【名师点评】逆势而上,抗俗而进,成就完美的人生,这是作者立意的角度文章先以梅花傲雪、细沙成珠的问句开篇,自然引出论题接着举三个事例加以阐述,黛玉“决绝了安逸,决绝了流俗,决绝了苟且与软弱”,杜甫“不满现实,关爱百姓,心系苍生”,而鲁迅则是“保持清醒”,唤醒民众这正是抗俗而进、逆势而上的典范典型的事例很好地诠释了作者的观点,文情并茂的语言更使通篇充盈着感人至深的韵味。