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中学生正逐步进入青春期发育阶段,渴望得到同伴的理解,渴望友谊,期盼友谊,但存在着对友情的误解和行动不足的问题“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友某校七年级
(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动请你参与并完成下列任务
1.请你设计一个活动主题
2.进入初中,我们的朋友圈发生了变化,朋友对我们的影响也很大,说说你是如何与你的朋友建立起友谊的?
三、合作探究
3.请你举出对友情有误解的事例并说说你是如何呵护友谊的进入中学,很多学生在交友的过程中遇到困惑希望自己拥有好人缘,但不懂得如何去建立友谊;希望获得真正的友谊、持久的友谊,但不能够妥善处理与朋友交往中遇到的问题
4.当你和朋友发生冲突时,应如何处理?师生总结训练展示模块(训练题目分三个模块,由易到难,达标任务建议课上完成,其他两个任务可课下完成)
一、达标任务
1.友谊是人生最珍贵的感情之一友情需要用心浇灌,用心培养,才能开出灿烂的友情之花“浇灌”友情,就需要()
①以实际行动向朋友表达关心和支持
②朋友间坦诚相待,彼此毫无保留
③朋友间出现矛盾,要学会站在对方的立场考虑问题
④正确对待交友中受到的伤害A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④2,朋友和友谊是人生永恒的话题下列关于交友的认识,错误的是()A.交朋友要志趣相投,志同道合B.对朋友要尊重,要以诚相待C.要与正直善良诚信的人交朋友D,只有放弃原则,才能对朋友真诚3,相识的那一年,他29岁,他39岁一位情操高尚、平民情愫、家国情怀,一位学识广博、光明磊落、真挚善良一起工作的日子里,他们谈的是人民的疾苦与病病,说的是国家的前途与命运分开的日子里,他们彼此惦念,友情并未随日月流逝而淡漠他们的心,总是紧紧她连在一起……从中可以领悟到()
①桃李不言,下自成蹊
②孤则易折,众则难摧
③人之相知,贵在知心
④志合者,不以山海为远A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④
4.出于角色需要,班委会让小梅代替小英出演话剧主角小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作,便对她不理不睬为维护友谊,小梅合乎情理的做法有()
①请班长出面解释
②理解小英心情
③与小英及时沟通
④放弃担任主角A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
5.有人做过一项“你会选择什么样的人做朋友”的社会调查,结果选择“活得真实、坦诚的人”一项的占
62.9%,远远高于其他选项这表明要建立真正的友谊需要()A.开放自己B.关心对方C.真诚相待D.相互依赖
6.友谊就像零存整取的银行存折,若你平时不补充情感进去,一旦需要朋友的支援来渡过难关时,就会发现存单上一片空白这句话告诉我们()A.呵护友谊,需要学会处理交友中遇到的伤害B.呵护友谊,需要给朋友一些空间C.呵护友谊,需要用心去关怀对方D.呵护友谊,需要学会处理冲突
7.世界上没有两片完全相同的叶子,尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相近、性格相投,可朋友毕竟是个活生生的人,跟你总会有些不同之处,总会有这样那样的不足,总会有自己不愿人知的秘密这说明呵护友谊需要()A.经常与朋友保持联系B.把握好彼此的界限和分寸C.掌握处理冲突的基本策略D.学会正确对待交友中收到的伤害8,东汉末年,刘备三次拜访诸葛亮,请他出山帮助自己挽救国家危险局面诸葛亮被刘备的诚心打动,于是全力帮助刘备建立政权,两个人建立了生死与共的深厚友谊,成为一段历史佳话刘备三顾茅庐的做法对我们建立友谊的启示是()
①建立友谊需要持续的行动
②如果被对方拒绝,说明自己还不够好
③如果一次不成功,也不要气馁
④精诚所至,金石为开真诚待人,就有机会交到朋友A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
二、拓展任务<故事启迪》20世纪40年代,有一个德国工人在生产一批书写纸时,不小心调错了配方,生产出了大批不能书写的废纸,这个工人因此被解雇了看到他生活、心情都陷入低谷,这个工人的一位朋友劝解他说“把问题变换一种思路看看,说不定能从错误中找到某些有用的东西”一句不经意的话,犹如一线火花不久,他惊异地发现,这批废纸的吸水性能相当好,可以很快吸干手稿墨迹和家具上的水分于是,他从老板那里将所有废纸买下来,再切成小块,换上包装,取名“吸水纸”,拿到市场上去销售,竟然十分抢手后来,他申请了专利,并组织了大批量生产,结果发了大财生活中,我们往往只会从一个方向看问题,找方法,其结果是路子越走越窄,甚至通常还会走入死胡同这时,我们不妨换个角度、方向看问题,找方法,或许会出现意想不到的收获
三、挑战任务七年级学生轩轩学习成绩好却不喜欢帮助别人同学问他问题,他会带着嘲笑的语气说“这么简单的问题还问我?对待同学间出现的小问题也总是不依不饶,大吵大闹渐渐地,他的朋友也越来越少了1轩轩的朋友越来越少的原因是什么?真正的友谊应该是什么样的?调查中,
69.2%的人认为,真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持,共同进步“;
67.5%的人认为“君子之交淡如水,友谊不应建立在利益关系之上”;
60.8%的人认为真正的朋友应该“直接指出对方的不足,给予建议”;
55.5%的人选择“能经常为对方着想“;
52.0%的人表示,好朋友之间不一定经常见面或联系2要获得一段真正的友谊,正确的交友之道应该是什么?自我反思.你觉得这节课效率怎么样?有哪些需要改进的地方
1.这节课哪些知识点还需要注意?哪些做题方法还需要再练习?2。