文本内容:
7.散文诗二首之荷叶•母亲教学案学习要点
1.有感情地朗读,把握诗文情感基调
2.学习本文用意象表达感情及以物喻人的写作方法
3.品味文章的精美语言,体会文中浓浓的母子情模块一初读课文,感知内容
1.标出自然段,把课文读正确、读流利,至少读三遍
2.速读课文,根据例如的形式勾画并整理出文中生字词例如han dan
3.你有哪些词语不理解,请查阅工具书仿照例如整理出来例如徘徊在一个地方来回地走
4.这首散文诗主要写了什么内容模块二细读课文,理清思路
5.文中几次写到红莲?当时的环境、作者的心情、红莲的情形各是怎样?请找出来模块三精读课文,学习写法
6.课文重点描写的是红莲,为什么要提到白莲呢?
7.文中提及九年前祖父和我的赏莲往事,目的何在?
8.作者为什么要从自家院子里的莲花写起?模块四品读课文,赏析语言
8.本文语言清新典雅,请找出你喜欢的句子,美美地读,美美的品……〔可以从修辞、关键词、写法等方法进行〕例如谈谈你对“母亲啊!你是荷叶,我是红莲心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?〃这句话的理解这句话运用了反问修辞,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人母亲是伟大的,可以使“我〃在痛苦时得到抚慰,在孤独时得到快乐,在失望中得到希望,在冷落中得到幸福达标练习
1.给以下加点的字注音姊妹]徘徊〔遮蔽〔••••
2.根据拼音写汉字菌danql斜
3.根据意思写词语〔1〕指花带来的好兆头〔)
(2)荷花的别称,这里指红莲含苞待放()(3〕倾斜,歪斜1)
4.荷叶母亲?的,是我国现代诗人、女作家代表作有诗集??、?等。