文本内容:
民主与法治复习课型知道人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；知道选举民主与协商民主的特点，知道协商民主是我国人民民主的重要形式积极主动参与民主生活，培育民主意识，行使民主权利能够尝试用协商民主的方式解决些社会问题，提高参与民主生活的能力重占教学难点社会主义民主的基本特征难点教学重点行使民主权利，增强民主意识关键资料教学内容一方法一环节分配」
一、知识梳理历史角度看民主（民主的足音）一社会主义民主是近代以来中国人民的自觉选择社会主义民主的价值现实角度看民主（新型的民主）社会主义民主的特征和本质特征r民主形式怎样实现社会主义民主价值｛民主制度［］吃公民参与一必要性、内涵、要求主价值.1实践1侨民主权利民钙举民主决策人民行使民主权利的方式!民主监督实践角度看民主（参与民主生活）、‘民主协商民主管理民1公民参与民主生活要求具备的能力主增强吕主意识为什么耍增强公用的吕主意识与.怎么做公民如何增强民主意识法是什么什么是法治治’选择法治道路为什么要选择法治道路法治的作用；法治的意义法治的要求良法善治土力土匕二种［蓝图借给的过程全面依法治国是中国特色社夯实法’°基外|会主义的本质要求和重要保描绘法治蓝图障（全面依法治国总目标）蓝图什么样全面依法治国总目标走法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、【建设法:依法治国有机统一治中国政府的作用、宗旨法治政府行使权力奉行［依法行政的地位、要求和核心法治政府的基本准则依法行政如何落实政府依法行政政府层面；1公民层面凝聚法治共识怎样建设法治政府厉行法治的内涵；具体要求法治社会公民层面（龙行法治）_
一、土皿政府及其工作人员心样实现厉仃法,社会宣传、精裨文化环境、导向要坚持依法治国与以德治国相结合
二、基础过关确立各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成P32本质人民当家作主P33目的保障最广大人民的利益P33特点最广泛、最真实、最管用P33作用经济人民社会国家P33真谛有事好商量，众人的事情由众人商量P34形式选举民主+协商民主（社会主义民主政治的特有形P34式和独特优势）制度政治制度（根本基本）P351+3成就P36教学］
三、题型练习时间教学内容1环节.我国政府的宗旨是1分配为人民服务人民当家作主A.B.对人民负责为人民谋利益C.D..追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识法治2要求实行良法人治良法善治良法仁治良A.B.C.D.法德治.在学校，我们可以以“小人大代表”的身份给校团委3会、学校行政相关部门提出“议案”，为学校发展建言献策这样做
①可以培养我们的参政意识
②可以提高我们的民主意识
③可以确保我们以后成为一名真正的人大代表
④有利于提高我们关心学校、参与社会生活的责任感和能力A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①③④.某省人大代表邀请一些退休职工、企业负责人、高校4学生参与“城市建设与功能规划布局”“城市棚户区改造”等问题的讨论这有利于扩大民主权利提高人大地位国家机关A.B.C.行使权力了解社情民意D.•习近平总书记指出，中国特色社会主义民主是个新事5物，也是个好事物这个“新”和“好”体现在
①是人民当家作主
②是抽象的民主
③是最广泛、最真实的民主
④是最管用的民主A
①⑸
④R
⑨⑸
④c
①⑨④n
①⑨⑨是目的，现代政治文明的核心♦核心价值:公平正义保障，是手段全体中国人民的共同价值追求法治意义法治政府社会主义民主途径法治要求依法行政新型民主（方式）依法治国厉行法治民主意识全面依法治国福泊修法治结合课，后，反d思/。
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