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文本内容:
英语参考答案第一部分听力（共20小题，每小题
1.5分，满分30分）15ACBBA610CBCBA1115ACBCA1620BACBC第二部分阅读理解（满分50分）第一节阅读短文（共11小题；每小题
2.5分，满分
37.5分）2123BBD2427BADD2831CDCA3235CDBD第二节七选五（共5小题每小题
2.5分，满分
12.5分）3640DGBCF第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节完形填空（共15小题每小题1分，满分15分）4145BCDDA4650CCDBA5155DBACD第二节语法填空（共10小题每小题
1.5分，满分15分）
56.remotely
57.however
58.drawn
59.features
60.a
61.who
62.petitive
63.To launch
64.with
65.adviser第四部分写作（共两节，满分40分）第一节应用文写作（满分15分）Dear Ann,Delighted toknow thatyou take a greatfancy toChinese folk music,I willmake someconductivesuggestions here.Chinese folkmusic involvesvarious traditionalChinese instrumentssuch aspipa,erhu,guzheng.Before choosing,its wiseto havea briefunderstanding ofthem andsee whichone fuelsyour enthusiasm.From whereI stand,guzheng is a gracefulart forgirls,which isalso friendlyto beginners.If yourestillconfused,I sincerelyinvite youto visitChina toappreciate Chinesefolkmusicimmersively atyourconvenience.Hope myideas willbe helpful!Looking forwardto yourreply.Sincerely yours,Li Hua第二节读后续写（满分25分）One possibleversionput onyour footballthings andbe quickto getin lineeveryone!v Mr.Cox said.Lenny gotfchangedin acomer behindthe door.Not wantinganybody tosee hisjungle shorts,Lenny hidbehind Ted,embarrassed.It gavehim asurprise whenhe lookeddown andsaw whatTed waswearing.Ted waswearing jungle shortsas well!Lenny nudgedhim in the backand said,“Your shortsare the same asmine.Yes!said Ted.Then henoticed allthe friendsfrom Lennysstreet werewearingjungle shorts.Mr.Cox smiled,aFive childrenin Lyon Street in thesame shorts!he said.“You fivemust allplayfor thesame team.You canhe theLyon StreetLions.”When Mr.Cox groupedthree moreteams,theydashed tothe playingfield withgreat excitement.They playeduntil hometime.The lionsteam beat all theothersand Lennyscored five goals.All shortsmust bewashed cleanfor nextMonday.said Mr.Cox.Lenny dancedhome besidehis mum,telling herabout hisfivegoalsand theLyonStreetLion.Drivinghome,Mr.Cox smiledto himself.On LyonStreet therewere fivepairs ofjungleshortsblowing onthewashing lines.应用文评分标准
一、试题分析本篇应用文是建议信，要求考生帮Ann选择一种中国民乐乐器进行学习
二、解题思路第一步审题和写作要求体裁建议信时态行文以一般现在时为主结构建议信的结构一般为首先表明写信目的；接下来提出建议和理由；最后表达希望本篇文章分数分配如下
①表达收信感受和点明写信目的（2分）
②民乐乐器介绍（3分），提出建议和理由（4分），邀请Ann来中国体验民乐（3分）
③表达希望（2分）
④行文过程要分段（1分）
三、评分标准
1.总体要求
1.本题总分为15分，按五个档次进行评分评分时，主要从内容要点、语言表达两个方面考查
2.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次，最后给分
3.评分时还应注意
（1）词数少于60和多于100的，从总分中扣2分
（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑英、美拼写及词汇用法均可接受
（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分
4.各档次给分范围第五档（1315分）L写出全部合理的内容要点
2.使用多样且恰当的词汇和语法结构的句子，表达流畅，语言很少错误且完全不影响理解第四档（1012分）
1.写出大部分合理的内容要点2,使用多样且恰当的词汇和语法结构的句子，表达基本流畅，语言有少量错误但不太影响理解第三档（79分）
2.写出部分合理的内容要点
3.使用一些恰当的词汇和语法结构的句子，表达不够流畅，语言有些错误，对理解有些影响第二档（46分）L写出少量合理内容要点
4.使用简单的词汇和语法结构的句子，表达不流畅，语言有较多错误，严重影响理解第一档（03分）
1.只写出一个合理内容要点或从试卷上抄袭无关内容
2.所用的词汇和语法结构低级且错误很多，非常严重影响理解常严重影响理解读后续写评分标准
一、试题分析原文主要讲述Lenny班级要开足球课了，老师要求准备短裤Lenny渴望一天白色的真正的足球短裤，但是捉襟见肘的母亲在市场转了一圈后只能给他买便宜的丛林短裤，他在路上遇到了住在同一街区的同学，都买好了短裤周一下午，足球课前在更衣室里，Lenny躲在角落，羞于拿出丛林短裤……根据所给两个首句，构建后续故事情节，思路如下第一段首句为Mr.Cox要求换上衣服站队，接下来写换上衣服；再根据第二段首句中in thesameshorts,可推断情节，不止Lenny一人是丛林短裤，另外四位穿着一样的短裤再根据第二段首句中的LyonStreet Lions可知这五个孩子组队后续如何？比赛？结果如何？Paragraph1换衣服f发现一样的短裤Paragraph2组队f比赛f获胜f开心回家说明若续写情节合理、与原材料相符都可以接受
二、评卷要求
1、本题总分为25分，按5个档次给分，每个档次5分评分时先根据作答的具体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量、确定或调整档次，最后给分词数少于130的，从总分中减去2分
2、评分时，从故事内容，词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为
（1）创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度
（2）使用词汇和语法结构的准确性，恰当性和多样性
（3）上下文的衔接和全文的连贯性阅卷应整体评分，从主题是否明确、内容是否完整、内容和原文衔接度高不高、语言是否符合原文风格、语言使用是否正确等方面综合考虑档次先确定档次，再具体给分
3、续写内容必须符合故事主线不符合的一律不及格（15分以下）抄袭原文或不相干的内容达到1/3的（连着抄，间隔着抄都算）、充满负能量或不道德的内容，均判零分
4、阅读材料的语言主要以第一人称叙事为主，因此续写部分的语言也应是叙事风格，否则分数降低一个档次或扣5分
5、语法文章时态为一般过去时使用时态错误，扣3分词汇、语法错误一般大错扣1分，如出现1个小错，从总分中减去半分相同的错误不重复扣分如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次注意事项续写部分应该以第一人称讲述故事，主要用过去时（如果人称或者时态用错，降一档）；与原材料的语言风格保持一致，否则分数降低一个档次
三、评分标准创造了丰富合理的内容，富有逻辑性，续写完整与原文情境融洽度高第五档使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解有（21〜25分）效地使用了语句间的衔接手段全文结构清晰，意义连贯第四档创造了比较丰富合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度（16〜20分）高使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构可能有些许错误，但不影响理解比较有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关使第三档用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解基（11〜15分）本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节第二档所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解（6~10分）未能有效地使用语句间的衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续与不完整，与原文情境基本脱节所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解第一档几乎没有使用语句间的衔接手段，全文结构不清晰，意不连贯（1〜5分）零分未作答，所写内容太少或无法看清，以致无法评判所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关听力原文Text1M:Hello,Annie Green!Fancy meetingyou hereinthe bookstore!W:Hi,David Smith,long timeno see.It seemsthat wehavent seeneach otherfor2years.M:No,actually thelast timewe metwas atLindas wedding.It waslast year.Text2W:Could youplease tellme wherethe ForbiddenCity isM:Yes.Follow thisroad andturn rightat thesecond crossing.If11be rightthere.W:Is itfarM:No,it shouldonly takeyou about15minutes toget thereon foot.You canalso takea busfbr5minutes.Text3M:Could youbabysit forme tonightI have to pick up mymanager fromthe airport.W:No problem.This iswhat theneighbors shoulddo.And Ilike Peggyvery much.Text4W:Hello.Fd like to reservea tablefor threeat6:30this evening.M:Let mecheck.Hold on,please,ma/am...Yes,thats fine.Smoking ornonsmoking areaText5M:Wele to our shop.It seemsyou areinterested inthis dress.It isvery suitablefor officeladies likeyou.W:Yes.But Iam afraidit istoo thickto wearin summer.Its gettinghotter inthe followingdays.Text6W:Merry Christmas,Mr.Brown.
⑥I wouldliketogive youthebookI speciallychose asa gift.I thinkyouwould befbnd ofit.M:Thanks,Mrs.White.
⑥Itll beof greathelp inmy work.W:
（7）By theway,do youhave anyplans forthis holidayM:I used to stayat homeor visitsome friends,
⑦but thisyear Iwant togo somewherealone.Text7M:I wasdriven crazyby differentadvertisements onmy cellphoneand puter.W:But wehavetoadmit that there arestill somegood advertisements.M:Really
（8）What isyour favoriteadvertisementW:
⑧It wasan advertisementmade byUnilever.I accidentallysaw iton TV.M:What happenedin itW:It tolda storyin whichthe childrenall lovedtheir stepmotherdue tothe whiteshirts sheprepared forthem.M:Sounds interesting.Was thereany famousactor oractress initW:Not atall.M:Did itattract muchattentionW:I havenoidea,
（9）but Isaw itin manypublic places.M:Okay,what doyou likeintheadvertisementW:Well,the vividimages andsound effectsdid attractme.M:⑩How haveadvertisements changedrecentlyW:⑩Theyre moremodern.Digital marketinghas provedsuccessful inmany fields.Text8W:⑪Have youever thoughtof moving,JayM:⑪My wifeand Ihave thoughtabout it,but wecant affordit rightnow.Molly,you know,the onlythingwe couldafford wouldbe livingin suchbad conditions,although I dont wantto doit.W:Buying a house canbe expensivemost ofthe time,but thereare waysto findcheaper houses.⑫Listen,sometimes thegovernment sellssome housesatalower price.You haveto makea quickdecisionin aday,but youwould definitelysave moneydoing itthat way.M:Thafs agood idea.
⑥Do youknow anyonewho hasdone thatbeforeW:⑬Sure,my auntjust boughtahouse that way.Shes prettysatisfied withit.Her sonalso plansto buyahousethatway.Text9M:⑭Our flightdoesnt leavefor anotherhour.Why dontwe takea look around thesedutyfreeshopsW:Sure.Theres thealcohol andtobacco store.M:You knowI dontsmoke,and Idont wantto carryany bottleswith us.W:⑮How aboutgiving themas giftstoouruncles inFrance Ithas beena yearsince welastwent there.M:Idontknow whatthey like.We canchoose giftsfor themafter wearrive inParis.W:Okay,then letstakealookaroundthis store.M:I shouldhave guessed.Perfume andwomens items.W:⑯So Oh!Look!Christian Diorscarves.Armani andChanel perfume!M:⑯Sounds likeyou diedand wentto heaven.W:⑯Whats wrongwith agirl feelinggoodM:Nothing.But Iwouldnt blowall mymoney here.⑰We stillhave nineweeks inFrance togo!Text10W:It issuch asort ofinstrumental partof ourcooking vocabulary.And itis interestingthattherearepeople wholive withoutchopsticks.Chopsticks area pairof twolong sticksusedtoeat thingswith onehand.Holding chopsticksisalittlebit likeholding apencil.⑱Most ofthem aremade outof wood.Theyre alsomade outof plastic,bamboo,gold,silver andevenivory（象牙）.There9sevidence ofchopsticks aslong agoas theShangdynasty,which isabout3,000years ago.Chopsticks arereally welldesigned foreating smallbits offood.Theyre goodfor pickingup noodles.If you,re skilled,you caneat rice,pickupdumplings andpiecesof meat.。
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