幼儿园我从哪里来教案

我从哪里来教案活动目标

1、通过多种活动形式，让幼儿初步了解自己从哪里来及自己在妈妈肚子里的生长过程

2、能用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富幼儿的想象力

3、体会妈妈为我们成长付出的辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感活动重点了解自己的生长过程活动准备关于小宝宝孕育生长过程的课件活动过程

一、导入活动，引起幼儿兴趣出示婴儿图片，引出主题

1、他们是谁是从哪里来的你又是从哪里来的呢？

2、你知道妈妈肚子里为什么会有小宝宝呢（幼儿回答）到底小宝宝在妈妈肚子里是怎样形成的呢？

二、观看宝宝孕育生长过程的课件，初步了解胎儿的生长过程观看课件，话音1“爸爸的种子叫精子，像小蝌蚪一样游呀游，去寻找妈妈的种子一卵子有一粒种子游得最快，它见到妈妈的种子后迅速地钻了进去，与妈妈的种子结合在了，它慢慢地一起，变成一^1^小球一胚胎，胚胎不再让其他小蝌蚪进门滚到妈妈肚子里的小床上安了家”话音2:“妈妈变得爱吃东西了，她把大量丰富的营养不断地送给胚胎，胚胎越长越大，慢慢地长出了小脑袋、小手、小脚，这时候它的名字叫胎儿话音3:“小胎儿整天在妈妈的肚子里睡大觉，有时会醒来，伸伸腰，踢踢腿，还会变换一个姿势，到了十个月的时候，他不想在妈妈肚子里了，他想出来看看这个世界，看看他的爸爸妈妈”话音4:“小婴儿就出来了，你看他多可爱啊！”教师“刚才讲了什么故事？你看后有什么感觉呢？我们到底是从哪儿来的呢？小宝宝在肚子里象什么？我们刚看到小宝宝在妈妈肚子里会动哪些地方呢？”鼓励幼儿大胆表述自己观察的结果

三、了解宝宝在母腹中的生活情况--看一看1在每个妈妈的肚子里都有一间小房子，这间小房子叫“子宫”，宝宝出生以前就住在这间“子宫”房子里（

2、出示胎儿在母腹中的解剖图按由小到大的顺序摆放）

3、组织幼儿讨论小宝宝一天天的长大，他没有牙齿，会吃东西吗？不会吃东西怎么长大呢？教师小结“宝宝在妈妈的肚子里还不会吃东西，可宝宝的肚子上有一根长长的带子，叫‘脐带‘妈妈把营养送给脐带，脐带再把营养送给宝宝宝宝越长越大「子宫，房子快装不下宝宝了，这时，会发生什么事情呢？（幼儿议论）“每个妈妈的‘子宫’房子都有一个通向外面的门和走廊，宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候，就走到医院，在医生的帮助下宝宝就沿着走廊出来了”

四、用动作表现自己在妈妈肚子里做胎儿时的生活“我们在妈妈肚子里时像什么？我们来当一次妈妈肚子里的宝宝吧，学一学，动一动”我要挥动魔法棒所有人回到肚子里教师鼓励幼儿和教师一起做动作，教师话音“肚子里的宝宝像个小豆豆，紧紧抱成一团，一动也不能动慢慢长大些，我要当个拳击手，左边两下嘿嘿，右边两下嘿嘿我还要学踢足球，左脚两下，右脚两下我还会生气、皱皱眉、撅起小嘴巴，我还经常舔舔我的小脚Y,揪揪我的小耳朵;好困啊,打个哈欠睡一觉吧妈妈妈妈我要出去，外面的世界好精彩呀，出来出来我终于出来了，啊啊

五、游戏体验，“我来做妈妈，感受妈妈的辛苦〜教师“小宝宝出生了以后就会慢慢地长大可以坐一爬一走一跑，我们再来学一学感受下小宝宝逐渐长大的过程”鼓励幼儿大胆表演

1、体验游戏（个别幼儿）教师“小朋友现在都知道我们的生命来之不易，爸爸妈妈为我们很辛苦，付出了很多，特别是妈妈，她在孕育我们时的辛苦，没有办法用话来说今天，就让我们当一次怀着宝宝的妈妈请每个小朋友系上大口袋，就把它当作是肚子里的宝宝，一起跟老师来做一些动作，注意做动作时还要保护好你的宝宝”幼儿系好大口袋，跟着老师一起做动作（小心走路、弯腰捡东西、抬腿上楼梯、弯腰系鞋带等等）

2、幼儿谈谈做妈妈的感受教师“小朋）友做妈妈的感觉怎么样？”（幼儿讨论

3、讨论“宝宝出生以后不会说话不会吃饭，大人要为宝宝做哪些事情呢？我们应怎样做来感谢他们呢？”教师小结“我们刚才仅仅做了一会妈妈，就有这么多的感受，想一想，妈妈在孕育我们的这十个月中！”“妈妈从怀你们到生你们，一直到把你们养这么大，付出了很多心血，也很辛苦,你们应该如何关心妈妈呢？（幼儿自由讨论并回答）“我们小朋友确实长大了，懂事了，真的很不错！今天回家就请你大声地把心里话对妈妈讲出来吧！”“妈妈从怀你们到生你们，一直到把你们养这么大，付出了很多心血，也很辛苦，你们应该如何关心妈妈呢？（幼儿自由讨论并回答）“我们小朋友确实长大了，懂事了，真的很不错！今天回家就请你大声地把心里话对妈妈讲出来吧！”。