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山东省聊城市东昌府区光明小学四年级上学期期末考试语文试题(无答案)2022-2023第一学期线上线下教学学情检测卷四年级语文满分105分(含卷面分5分)温馨提示请认真书写,保持卷面整洁美观等级优(5分)良(3分)差(1分)得分
一、抄写下面的语句,注意写得端正、整洁(3分)周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”
二、基础知识(共29分)
(一).我会拼,我还会规范地写词语(10分)
1.我的老师是一个yGnsU()而且又tGngqingdd1I()的人全班同学都ji ngp ei()她老师知识渊博,常常鼓励我们主动去tan su6(),去研究,去发现知识之间的do mi()我们为有这样的的老师感到自豪
2.我的作业写得不q Ing xI(),妈妈经常x un chi()我
3.一场大雨过后,庄稼得到了gudn gai(),旱情得到了解决
4.生活中的很多现象都让人y ihud()不解
(二).我会给加横线的字选择正确的读音,在正确的读音下画横线(3分)哄骗(h6ng ho ng)降雨(jidng xia ng)露面(1d u1u)扎针(zhd za)薄雾(b6b ao)家雀儿(qi ao que)
(三).先把下列四字词语补充完整,再完成练习(9分)相貌()()刀()不()魂()魄()志()高()()()凛然铁()无()
1.我会写与画“”的四字词语同类型的词
2.画“的四字词语是描写心情的,这样的四字词语还有
3.刘胡兰在敌人的钢刀面前—,英勇无畏,小小年纪让人敬佩
(四).按要求完成句子练习(1+1+1+2+2=7分)
1.我们必须做到边读书边思考的好习惯(用修改符号修改病句)
2.有清洁工打扫也不能乱丢垃圾(改写句子,意思不变,使语气更强烈)
3.西门豹对巫婆说“麻烦你去跟河神说一声”(改为转述句)
4.纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它,继续练眼力(长话短说,概括句子主要意思)
5.例句中用动作描写表现出了“害怕”的心情请你仿写一个句子,用动作描写表现出“高兴”的心情例妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘仿写
三、课文积累(20分)
1.诗词,耐人寻味“—,古来征战几人回描写了战争的残酷;“生当作人杰,—体现了凛然的风骨;“但使龙城飞将在,—”饱含着爱国的热情“莫愁前路无知己,—宽慰了离别的友人;“—,只缘身在此山中蕴含着深刻的哲理:“梅须逊雪,”告诫我们人有所长,也各有所短,要有自知之明,俗
2.故事,代代流传周恩来少年时就立志,蓄须来表明爱国气节;西门豹惩治了恶人;伟大的巨人盘古,用他的创造了美丽的世界
3.美景,令人陶醉钱塘江大潮蔚为壮观“那条白线很快地向我们移来,—,,横贯江面”
4.积累,我巧用
(1)秋雨过后天气逐渐寒冷,真是“,
(2)要想得到真知灼见,就要像古人说的“博学之,,慎思之,,笃行之”那样去做
(3)每一颗卫星发射前都需要进行精确计算,否则就会“,谬以千里
(4)例做事情遭到拒绝或者受到挫折时,可以说碰钉子指事请第一次出现,可以说—O
四、阅读天地(18分)
(一)课内阅读《陀螺》片段,回答问题(6分)我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败于是四处寻找木头,为削制得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了
1.“废物利用”在片段中指的是,作者用幽默诙谐的语句表达了“我”想得到一只得心应手的陀螺的心情(2分)
2.画“的句子运用了的修辞手法,把比作,生动形象地写出了“我”削制陀螺失败后的心情(2分)
3.这段话主要写了,作者是抓住“我”的变化来写的(2分)
(二)课外阅读(12分)童年的乐园奶奶家门前有一块菜地,那是我童年的乐园小时候,我一有空就带着网兜钻进草丛,猫着腰,弓着背,蹑手蹑脚,观察四周的动静忽然,一只大“蚱蠕”从草丛里跳了出来,我抡起大网向他扑去,“忽”的一声,逮了个正着仔细一看,原来是只纺织娘,我心花怒放,今天运气可真不赖!瞧,他还不老实,在网里又蹦又跳,我一拉网口,心想哼!这可真是“虫网恢恢,疏而不漏”,!想在我的眼皮子底下逃跑?再进化几代,磨磨牙吧!如果说蚱螃、纺织娘是菜园里的“老百姓,那螳螂、独角仙可就是菜地里的“恐怖分子”了这不,我正在帮奶奶采辣椒,“嗷!什么家伙咬了我一口,我凑近一看,一只三角脸,举着镰刀的大螳螂得意洋洋地摇来摆去我生气地向她挥了挥拳头,对他说”难道.你非要和我较量较量?”我拿起虫网猛地一挥,哈哈,他成了我的囊中之物这,就是我童年的乐园-----------奶奶家的菜地
1.从文中找出一个拟人句,抄写在下面的横线上(2分)
2.用波浪线标出文中的过渡句它的作用是—o(2分)
3.这篇文章的结构是()(1分)A.总-分B.总0一分一总C.分一总
4.文章第1自然段开门见山地写出了“奶奶家门前的菜地,是我童年的乐园与之相乎照应的句子是o(3分)本文中运用了八个字的成语,如“虫网恢恢,疏而不漏”是改用字自“—,—,文中用到的另一个八字词语是“—,—我还能写出一个八字的成语”—,—”(4分)
五、习作天地(30分)每个人都有流泪的时候,比如,不小心受伤的时候,心里感动的时候,伤心难过的时候,激动万分的时候总会不由自主地流下眼泪孩子们,你们流过眼泪吗?赶快拿起笔来和我们分享一下吧!习作要求,请以《那次,我流泪了》为题目,选一件令你流泪的事情写下来,注意写清楚事情的经过和当时的感受语句通顺,400字左右O。