吉林省长春市第一〇八学校九年级上学期9月月考语文试题（版无答案）

吉林省长春市第一八学校九年级上学期9月月考语文试题（pdf版无答案）语文试卷

一、积累与运用（15分）阅读下面文字，完成14题（7分）“初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义请积极参与学语文•悟初心主题活动，完成下列各项任务【画说“初心h初心H解说甲骨文“创”字，左边是解说甲骨文“）”字，就像是枷“衣，右边是“刀”，属于会意心脏的样子，是个象形字后字拿着刀栽剪布料是做衣经引申，用来表示思虑等含邮服开始的步骤，“初”的本义就“心”字的成语很多，如心弛神是开始往、赏心悦目等长图一图二外

1.为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正（2分）坚⑴图一“解说〃中“改成“”⑵图二“解说中改成”【读文赏句】不忘初心舒女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好,我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧麻男有的初心，走着走着丢失了有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它毁女初心在最开始的时候，往往简单、朴素，但它会慢慢长大,就像一颗种子，能糊够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！2,第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项0（2分）A.开头运用设问的修辞手法，引起人们对“初心的思考画线句中的“；”表示两个并列关系的分句之间的停顿C.加点词简单慢慢起点绵延”词性相同，都是形容词D、结尾合诵时，应当语调激昂、铿锵有力语文试卷第1页（共8页）

3.第三小组以“细品数朵朝花感悟鲁迅初心“为主题，绘制了下・・面的恩维导图，分享他］阅读《朝花夕拾）的体验请你调动阅读积累，在图中

①②③处填写相应内容（3分）食叙述我在百草因自由玩婴在三块书屉读书求学述

②▲《从百草园到三妹书霞》《五会》袭达希跑儿意健康城长的情怀周封述数序对儿邀天性的压制和推巩青叙述父亲经“名医”呼三医泸，卸病情加真饶去性★叙述长妈妈买回“我

①《.4念武不忘的《山海经）零拇露医故并玄也、勒家线财、《阿长与〈山海经）》苹藏人命的本质表达

③」

4.古诗文默写填空（8分）

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人遭贬多年，借用典故抒发了对岁月流逝，人事变迁的感慨的句子是口□口□□口口，口口口口口口口

（2）若夫日出而林罪开，口口口口口口（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）李白《行路难（其）》中诗人运用比喻手法形象地写出了仕途・受阻的艰难处境的诗句是口口口口口口口，口口口0口口口

（4）温庭筠的《商山早行》中纯用名词组合成句，用意象叠加的手法，含六种景物，用富于特征性的景物来暗示早行辛苦的句子是口口口口口，口口口口口

（5）荡胸生曾云，口口口口口（杜甫《望岳》）

二、阅读（45分）

（一）阅读下面的课内文言文，完成57题（7分）甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣（节选自范仲淹《岳阳楼记》）乙已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也（节选自欧阳修《醉翁亭记》）丙到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸见余大喜曰“湖中焉得更有此人！”拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏，是金陵人，客此及下船，舟子南南曰“莫说相公叛，更有痴似相公者J（节选自张岱《湖心亭看雪》）

5.下列语句中加点词的解释，有误的一项是（）（2分）A.至若春和景明景风景B,宠辱偕忘偕一起C.醒能述以文者述记述D,余强饮三大白而别强尽力座位号语文试卷第2页（共8页）。