文本内容:
入了那道沟,上了那条岭,最后融入宁静的夜晚月夜美,师生彼此的真心惦念更美!孩子歌声美……
5.情感升华学习提示出示课件1这是一位怎样的老师?2这是一群怎样的孩子?交流预设这是一位爱孩子、懂孩子……的老师丰富课外知识,也加深对文这群孩子是快乐的、好学的、爱老师本主题的理解的……教师小结我们要以一颗纯净的心来面对我们的生活,要处处体验美、发现美、创造美
三、拓展练习课外阅读王连明的另一篇散文《开花的课桌》并作比较,体会两文所表达的共同情感想想在你的生活中,有没有细小的事情曾引起你的心灵震颤?出示课件。