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文本内容:
写作撰写演讲稿XIEZUO l\0H\N;
一、观点鲜明,有鼓动性演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感写作时要在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜
二、行文变化,富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材.料,安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应
三、语言流畅,深刻风趣写作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题要口语化口语化是对演讲语言的基本要求演讲,说出来的是一连串声音,听众听到
1.的也是一连串声音听众能否听懂,要看演讲稿是否写得好如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好,也不能使听众“入耳”写作演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句改成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”“入耳”要通俗易懂演讲要让听众听懂如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇演讲稿
2.就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值要生动感人一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等修辞手法增强语言的形象
3.色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣二是运用幽默、风趣的语言,增强演讲稿的表现力这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的节奏,又写作实践XIE7X SHIJIA\可使听众消除疲劳【作文题目】以“书香,伴我成长”为话题写一篇演讲稿,不少于字600【佳作欣赏】让阅读润泽生命,让书香伴我成长尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!今天我演讲的题目是《让阅读润泽生命,让书香伴我成长》阅读,是一种享受一一享受鸟语花香,轻风流水阅读,是一种情怀一一让人敞开心扉,亲近自然阅读,是一种成长一一既增长知识,又陶冶情操阅读,是一种敬重一一让我们聆听心声,敬畏生命!
①小时候,阅读童话故事,让我知晓了人鱼公主为救王子而不惜变成泡沫的执着,丑小鸭在屡经嘲讽、排挤之后美丽的蜕变,灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子幸福邂逅的真诚回报,阿里巴巴通过“芝麻开门”取得无数珠宝的智慧……
②在这一个个美丽动人的故事中,我感悟着他们的生命轨迹,体味着真、善、美的内涵书,如阳光雨露,滋润着我的心田,是我灵魂的导师,指引着我生活的航向,并赋予我美好的品格一一真诚、善良、博爱和无私
③渐渐地,随着年龄的增长,我的阅读视野也越来越开阔从“关关雎鸠,在河之洲的《诗I”经》开始,我吟唱着风、雅、颂;拜读着屈原的《楚辞》和《离骚》,体味着他满腔的爱国热忱却又报国无门的苦楚;敬服着荆轲那“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的侠肝义胆和苍凉悲壮品读着唐诗宋词,引吭着平仄之韵,在意境深远的优美文辞中自然沉醉,在婉约的柔美与豪放的粗犷中尽情徜徉读王勃的“落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色”,领略那一幅别样的壮美秋景;读张继的《枫桥夜泊》,感同身受他当时落寞的心境,聆听他凄凉无奈的心声,体味他那愁绪万千而又不朽的无眠;读岳飞的《满江红》,深深折报于他“驾长车,踏破贺兰山缺”的激昂豪迈;读文天祥的《过零丁洋》,肃然起敬于他“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨从容……
④看今朝文坛,百家争鸣,百花齐放一路走来,书与我结下了不解之缘,它不仅教给我无穷的知识,还教会我如何做人、如何生活,更赋予我最神圣的使命一一爱与责任
⑤“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”无论时空如何变幻,不变的依然是我对书的热情,对书的执着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”同学们,让我们以书香为伴,在阅读中积极思考吧!让我们放飞梦想,畅游书的海洋吧!
⑥亲爱的同学们,让阅读润泽生命,让书香伴我们成长!
⑦我的演讲完毕,谢谢大家!,
①排比开头,增强语势,引人倾听
②列举童话故事,引人遐想
③读书赋予人美好的品格一一真诚、善良、博爱和无私
④列举阅读内容,引用经典名句,形成排比段落,给人以心灵的震撼
⑤读书赋予人神圣的使命一一爱与责任
⑥引用名句,发出号召
⑦结尾点题,明确演讲主旨【名师点评】这篇演讲稿,小作者引经据典,妙引名句,运用各种修辞,可谓文采飞扬,引人入胜,令听者不由自主地想去畅游书的海洋,很有吸引力。