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文本内容:
【学习目标】
1、了解《诗经》的基本常识，能够掌握四言诗的诵读节拍
2、结合注释，能够扫除字词障碍，理解文意
3、理清故事情节，把握人物感情变化发展脉络，分析并学习赋、比、兴和重章叠唱的表现手法
4、通过学习《氓》了解,人们对真挚爱情的追求，能探讨悲剧产生的社会根源通过学习《采薇》培养积极向上的爱国主义情感【自学指导】本文是诗歌，重在反复吟咏自我体会要反复诵读课文，理清思路，体会感情，同时也要对诗歌中的人物形象进行分析要梳理《诗经》的基础知识，结合注释疏通文字，由文字再现形象或事件，由形象或事件领略情感，领略诗情反复吟咏，读出节奏，读出感情，细细品味比兴手法是《诗经》独创，重章叠句也新颖，在学习过程中要结合语境，加以掌握运用引进故事,改写等形式，达到加深理解的目的【知识链接】《诗经》简介《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期的500年间的古代社会生活原本只称《诗》，是儒家的经典之一（儒家奉有“四书”“五经”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）成书于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以又称“诗三百”《诗经》按其表现内容可分为“风”“雅”“颂”三部分“风”又称15国风，大都是民间的歌谣，它和屈原的《离骚》后人经常把它们并称为“风骚”，本用来指两大文学流派，后人多用来指文人如“迁客骚人”但是再后来的许多文学作品中出现的“风骚”其意却大相径庭，如“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”“身量苗条，体格风骚”“卖弄风骚”等“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词它是一种正统音乐“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌《诗经》表现手法来分可分为赋、比、兴二类赋，指铺陈排比，使诗歌显得整齐匀称，有气势比，即比喻，是《诗经》开创的修辞方法兴，即由此物引起他物如《信天游》中的“羊群要有领头的羊，共产党是我们的领路人J兴也是《诗经》首创的修辞形式《氓》预习案:蚩蚩（）匪来贸丝（乘彼境垣（
1、给下列加点字词注音愆期（将子无怒（载笑载言（尔卜尔筮（桑甚（体无咎言（于嗟鸠兮（犹可说也（其水汤汤）靡有朝矣）士也罔极（渐车帷裳夙兴夜寐）唾其笑矣）隰则有泮（
2、自读课文,梳理文中重要的实词、虚词现象
（1）解释加点的实词、虚词匪我愆期（将子无怒以我贿迁（无与士耽（自我徂尔渐车帷裳（女也不爽（二三其德言既遂矣（隰则有泮（秋以为期以望复关（
（2）古今异义至于顿丘古义:今义:泣涕涟涟古义:今义:女也不爽古义:今义:总角之宴古义:今义:
（3）通假字将子无怒（匪来贸丝（于嗟鸠兮（犹可说也（隰则有泮（
（4）词类活用其黄而陨（三岁食贫（士贰其行（二三其德（夙兴夜寐（探究一诵读课文，学生讨论交流，复述诗中的故事后思考全诗写了哪些方面的内容？诗中女主人公的情感有什么变化对于这篇课文你还有什么疑问？训练案
1、下列句中划线的字形有误的一项是（A.来即我送其黄而陨言笑晏晏B.载笑载宣哩其笑矣士贰其行C.尔卜尔筮匪我愆期士也固极D.总角之宴于嗟鸩兮隰则有注
2、下列各句中加点成语使用不恰当的一句（）A.为了赶在学术会前完成论文，他夙兴夜寐，辛辛苦苦忙了一个月••••B.军民同仇敌性，浴血奋战的情景，至今还历历在目••••C.商店经理信誓旦旦地说“我们的商店无假货”但一检查，几乎全是假货••••D.香皂买回来后，屡试不爽，气得我奔向商店，大呼“退货！”♦•••
3、对下列各句中的加粗词语理解错误的一项是（）A.匪来贸丝，来即我谋匪非，不是B.女也不爽，士贰其行爽爽快，干脆C.匪我愆期，子无良媒愆拖延D.以尔车来，以我贿迁贿嫁妆
4、对下列各句的解释，有误的一项（）A.将子无怒，秋以为期一一请你不要生气，把秋天订为婚期吧B.既见复关，载笑载言一一终于又看到了你，我就有说有笑C.女之耽兮，不可说也一一姑娘沉溺在爱情里，就无法劝说了D.三岁为妇，靡室劳矣一一多年来做你的妻子，家里的劳苦活儿没有不干的
5、默写
（1）,子无良媒，秋以为期2桑之未落，其叶沃若,3三岁为妇，靡室劳矣；,4,o反是不思，亦已焉哉!
6、从《氓》中找出两个现在还常用的成语，并作解释参考答案预习案
1、略愆动词，拖延将动词，请，愿贿:名词，财物耽动词，沉溺徂动词，往渐动词，溅湿，浸湿爽:名词，过错德名词，品德，德言:助词,无实义遂:动词，顺心，满足隰:名词，低洼的地方以:
2、
（1）解释加点的实词、虚词介词，把以连词,
（2）古今异义至于顿丘古义直到今义:
①表示达到某种程度；
②表示另提一事泣涕涟涟古义眼泪今义:鼻涕女也不爽古义没有过错今义:表示看别人不顺眼或心里不高兴、不舒服总角之宴古义快乐今义:酒席，宴会
（3）通假字将子无怒（“无”通毋不要）匪来贸丝（“匪”通“非、不是）于嗟鸠兮（于”通“吁”，感叹词,相当于“唉”）犹可说也（“说”通“脱”，脱身）隰则有泮（“泮”通畔二边岸）黄名词作动词，变黄贫形容词作名词，贫苦的生活贰使动用法，使……不专二三使动用法，使……三心二意
（4）词类活用夙、寐名词作状语，在早晨，在夜里探究一《氓》是一首情节完整的叙事抒情诗，全诗从女主人公的角度出发，写了恋爱（第
一、二章）、婚变（第
三、
四、五章）、决绝（第六章）三个方面，清晰地展现了女主人公由欢喜到悲伤，怨恨，以至决绝的情感变化过程，让我们感受了女主人公的爱情悲剧训练案
1、D
2、D
3、B
4、C
5、略
6、答案
（1）夙兴夜寐早起晚睡，形容勤劳
（2）信誓旦旦誓言真挚诚恳可信。
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