九年级历史上册第五单元走向近代14《文艺复兴运动》教学反思新人教版

《文艺复兴运动》教学反思本单元的主题内容步入近代，世界近代史是世纪前后至世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展1620的历史这堂新授课难度较大，涉及的内容抽象、复杂，学生很难理解为了使学生形象直观的理解,我将本部分内容做成多媒体，通过形象、直观的教学来加深学生印象，帮助学生理解在本课的实际教学过程中，尽量体现新课程的“合作、自主和探究”的教学理念，也多次运用小组活动来完成教学任务在学习中，充分发挥学生的主体地位，由小组成员板书列表归纳出文艺复兴时期的主要代表人物，作品，国家，评价，并进行讲解，充分调动了学生的兴趣，发挥小组合作探究的作用。