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《西欧庄园》教学反思庄园作为欧洲中世纪的社会基础,地位十分重要如何把枯燥无味的内容变得有趣,让学生容易理解、掌握,我们协作组成员多次交流研讨,决定采取情景教学法教学,让学生创设情境,体会中世纪西欧庄园的生活教学中采用多种教学手段和方法,调动学生的学习积极性,从而很好地理解并掌握本课的教学内容,完成教学任务初三学生,面临的是中考教学中渗透了两种材料题的解题思路和方法的指导,也进行了针对性的练习但整个教学环节,对学生是否掌握基础知识的练习太少在今后的教学中,要更加注重学以致用的原则,在指导学生掌握知识的基础上,注重学生运用知识解题的能力。