文本内容:
、《大自然,谢谢您》第课时82教学目标
1.亲近大自然,与大自然有共在感,感恩自然
2.喜欢在大自然中活动
3.通过活动与自然交流,共在中成长教学准备
4.学生准备户外活动照片
5.教师准备
(1)PPT课件
(2)大自然的自然馈赠实物和图片、户外活动的安全和环保教育案例教学过程第二课时课时目标
1.感受在自然中活动的快乐,喜欢在大自然中活动
2.通过活动与自然交流,共在中成长活动一春到大自然导语春天来了,小草绿了,小花开了,人们纷纷脱下厚厚的棉衣来到了大自然中出示ppt,呈现P32-33上部的大图,配乐《春天在哪里》出示任务观察图中的春景以及儿童们开展的活动,感受春天的大自然给人们带来的快乐反馈指导
1.交流春天的大自然有美景?图中的小朋友在野外做了些什么?
2.分享说一说自己春天在大自然中的活动经历,同步展示课前准备的户外活动的照片,分享自己活动时感受到的快乐(相机板书快乐)
3.活动在进行必要的安全和环保教育后带学生到校园里的绿地上、花圃旁去观察,去做游戏,去画一画春景、唱一唱儿歌、读一读小诗,还可以和同学分享自己感受到的快乐小结现在正值春季,非常适合户外活动大家还可以在家长的陪伴下到大自然中去走一走,看一看,去感受大自然还能给我们带来哪些快乐活动二四季都快乐导语春天的大自然很美,给我们带来了许多快乐夏天、秋天、冬天的大自然又是怎样的呢?请欣赏!出示任务出示ppt,呈现夏天、秋天、冬天的自然风光图片,欣赏夏、秋、冬的风光图片,并交流感受思考不同季节的大自然能给我们带来哪些不同的快乐?反馈指导
1.交流看过不同季节的景物,你有什么样的感受?春天的大自然生机盎然,夏天的大自然五彩斑斓,秋天的大自然瓜果飘香,冬天的大自然银装素裹可以说,一年四季的大自然都很美,都能给我们带来无穷的快乐!
2.分享说说自己夏天、秋天、冬天在大自然中的各种活动,分享感受到的快乐
3.讨论观察P33的夏天活动图,说一说有什么发现(儿童戏水时有大人陪伴)在大自然中活动时我们要注意些什么?教师适时补充环保及安全教育相关案例小结每个季节的大自然都能给我们带来不一样的快乐,大家在游玩时要保护环境,要注意安全,游玩后还可以通过绘画、讲故事等方式与别人分享自己的快乐活动三大自然的语言导语大自然不仅能给我们自然的馈赠和相处的快乐,还能用它特有的“语言”给我们带来智慧的启迪(板书语言)出示ppt,呈现P30-33下部的绘本“大自然的语言”出示任务结合图文,弄清不同自然景物给人类的不同启示思考如何才能“听懂”大自然的语言反馈指导
1.交流说说自己已经弄懂的大自然的语言,以及这些“语言”给我们带来了哪些帮助
2.讨论怎样才能“听懂”大自然的语言?小结除了这些神奇的“语言”,大自然还给了我们无穷的礼物,让我们获得了无尽的快乐此时此刻,你们相对大自然说些什么?(相机板书谢谢您)◊大自然的礼物令我们感动,大自然的快乐让我们难忘,大自然的启迪引我们探索课后,请大家再去走进自然,拥抱自然吧!板书设计礼物大自然V快乐谢谢您语言。