Unit+2+Sports+and+Fitness+Topic+Talk+教学设计 高一上学期英语北师大版（2019）必修第一册

北师大版必修第一册2019Unit2Sports andFitnessTopic Talk教材分析本节课的教材为北师大版必修第一册2019Unit2Sports and该课文主要介绍了两位学生和之Fitness TopicTaiko AliceTony间关于运动和健身的对话课文内容简洁明了，生动有趣，易于学生理解和接受教学目标知识目标学生能够掌握与运动和健身相关的词汇和表达方

1.式，例如等go jogging,play basketball技能目标学生能够运用所学词汇和表达方式，进行关于运

2.动和健身的对话和讨论.情感目标培养学生对运动和健身的兴趣和意识，激发他们3积极参与体育活动的热情教学重点:词汇和表达方式的掌握和运用

1.对话和讨论的能力培养

2.教学难点如何让学生灵活运用所学的词汇和表达方式进行真实的对话

1.和讨论如何激发学生的兴趣，提高他们的参与度

2.学情分析高一学生处于青春期，体能和健身话题对他们来说是非常贴近生活的他们一般对运动和健身有较高的兴趣，也有一定的运动经验和基础知识然而，他们的英语口语表达能力相对较弱，对一些运动和健身的专业术语不熟悉因此，在教学过程中需要增加趣味性，使学生更好地掌握相关的词汇和表达方式，并通过对话和讨论来提高他们的口语表达能力教学策略以任务型教学为主导，通过设计学生参与的任务和活动,让学

1.生在实践中掌握运动和健身的词汇和表达方式在教学过程中加入趣味性元素，如图片、视频、游戏等,以吸

2.引学生的注意力和激发他们的学习兴趣采用小组合作学习的方式，让学生在小组中进行对话和讨论，

3.互相激励和帮助教学方法预习导入通过图片和视频展示一些运动和健身场景，引发

1.学生的兴趣，激发他们的思考，并提出一些问题引导他们进行讨论听说训练播放课文录音，要求学生跟读并模仿语音语调然

2.后，根据相关问题进行听力练习，帮助学生理解对话内容并加深记忆听力拓展播放一段关于运动和健身的对话，让学生根据听

3.到的内容填写相关信息，培养学生的听力功底对话训练学生分成小组，根据课文内容进行对话练习，并

4.自由发挥，扩展对话的场景和内容讨论活动以小组为单位，让学生就某个具体的运动或健身

5.问题展开讨论，并通过讨论中的互动，激发学生的学习兴趣和思考能力.总结复习让学生进行个人或小组的总结和复习，回顾所学6到的词汇和表达方式，提醒他们课后进行运动和健身，保持良好的生活习惯导入环节（约分钟）5教学内容介绍体育运动和健康的重要性教学活动通过播放一段视频，展示不同体育运动的画面，引L起学生的兴趣.教师可以提问学生，如“你们喜欢运动吗？”2“你们经常参加什么体育活动？”来激发学生的思考课堂互动（约分钟）35教学内容学习谈论体育运动对健康的益处的表达和掌握运动的词汇教学活动.教师为学生展示一段关于运动和健康的视频或图1片，引导学生猜测图片或视频中展示的运动.通过展示一些运动词汇的图片和图片、示范、示3意图，让学生学习和记忆这些词汇.教师分组让学生进行小组讨论，讨4论运动对健康的益处以及他们喜欢的运动项目，并记录下来.请学生轮流用所学的词汇和表达方式将自己的5意见和观点表达给全班听结束环节（约分钟）5教学内容对本节课的学习进行总结，并发放作业教学活动.教师通过口头总结，提醒学生本节课学到了哪些1知识和技能.发放作业，要求学生用所学的表达方式写一篇6字的作文，谈论一种他们喜欢的运动项目对健康的益处100通过以上的教学过程，学生可以了解到体育运动对健康的重要性，并且掌握了一些相关的词汇和表达方式同时，通过互动的小组讨论和轮流发表意见的活动，学生的口语表达能力也得到了锻炼课堂练习题:根据课文内容，回答问题

1.⑴为什么脚下留意是跑长跑时的重要技巧？⑵通过运动，我们能获得什么？⑶阅读课文可知，奎恩最喜欢什么体育运动？答案讲解⑴因为跑长跑时，脚下留意可以避免摔倒或扭伤脚踝等意外事故，保证跑步稳定⑵通过运动，我们能够增强体质，提高免疫力，减轻压力，培养团队合作精神，增强意志力等⑶阅读课文可知，奎恩最喜欢打篮球请根据句意及首字母提示，完成句子

2.1He isalways fullof eand nevergives upeasily.2Physical exercisehelps tob ourimmune system.3We needto learnto bep andstrong likeprofessionalathletes.答案讲解1energy⑵boost3persistent请用适当的介词填空，完成句子

3.1I aminterestedplaying tennis.2He isgood allkinds ofsports.3This swimmingpool issuitable allages.答案讲解⑴in⑵at3for教学反思:在这节课中，我选择了北师大版必修第一册2019这一教学主题课堂内容主Unit2Sports andFitness TopicTalk要包括课文理解、语法操练和口语练习总体来说，这节课的教学效果还是比较好的，但还有一些可以改进的地方首先，由于课文内容较长且题材较为新颖，我在课前并没有给学生一个完整的背景知识介绍这导致学生在听课文时理解起来有一些困难，特别是对一些专业术语的理解为了解决这个问题，我认为可以在课前组织一些预习活动，例如查阅相关资料、了解体育赛事等，以提前了解课文的背景知识其次，在语法操练环节，我给学生设计了一些填空练习虽然这种练习形式可以锻炼学生的语法运用能力，但在实际操作中，我发现学生们对于一些语法知识点掌握不够到位改进的方案是在正式讲解语法知识之前，可以通过示例句子的对比，引导学生发现语法规律，逐步引导学生自主学习最后，在口语练习环节，我设置了一些角色扮演的活动，让学生在小组内进行对话练习但这一环节的时间安排存在问题，由于时间比较紧张，每个学生的表达机会不多，导致一些学生参与度较低为了改进这个问题，我可以将口语练习环节提前到课堂上半部分，并在学生之间设置更多的互动环节，增加学生的口语练习时间综上所述，通过对这节课的教学反思，我意识到自己在知识传授、学法指导和课堂管理方面还存在一些不足在以后的教学中，我将更加注重为学生提供适宜的背景知识，并设计更多的互动活动，以提高学生的学习积极性和参与度同时也将更加关注学生的学习过程，因材施教，提高教学效果。