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第练25★文本梳理★
1.请补写出下列句子中的空白处种树郭橐驼传柳宗兀郭橐驼，不知始何名病偻，,有类橐驼者，故乡人号之“驼”驼闻之日“甚善名我固当”因舍其名，亦自谓“橐驼”云其乡日丰乐乡，在长安西驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，O视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，O他植者虽窥伺效慕，莫能如也有问之，对日“橐驼非能使木寿且孳也，,以致其性焉尔凡植木之性，，其培欲平，其土欲故，O既然已，勿动勿虑，去不复顾其蔚也若子，其置也若弃，则O故吾不害其长而已，；，非有能早而蕃之也他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及苟有能反是者，，忧之太勤旦视而暮抚，已去而复顾甚者，爪其肤以验其生枯,，而木之性日以离矣虽日爱之，其实害之；虽日忧之，其实仇之；故不我若也吾又何能为哉？”问者日“以子之道，,可乎？驼日“我知种树而已，理，非吾业也然吾居乡，见长人者好烦其令，，而卒以祸旦暮吏来而呼日官命促尔耕，勖尔植，督尔获,早缭而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚鸣鼓而聚之，O吾小人辍飨蜜以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠若是，则与吾业者其亦有类乎？”问者日“嘻，不亦善夫！吾问养树，”传其事以为官戒也【答案】隆然伏行皆争迎取养早实以蕃能顺木之天其本欲舒其筑欲密其天者全而其性得矣非有能硕茂之也不抑耗其实而已则又爱之太恩摇其本以观其疏密移之官理若甚怜焉击木而召之得养人术【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力默写时需要注意以下字词书写隆然、蕃、硕茂、疏密、怜2,请补写出下列句子中的空白处石钟山记苏轼《水经》云“彭蠡之口有石钟山焉”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，,声如洪钟o是说也，人常疑之今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，，南声函胡，北音清越，,余韵徐歇自以为得之矣然是说也，余尤疑之,所在皆是也，而此独以钟名，何哉？元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧，,硅硅焉余固笑而不信也至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下大石侧立千尺，,森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也余方心动欲还，而大声发于水上，噌眩如钟鼓不绝舟人大恐徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，O舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，,与向之噌眩者相应，如乐作焉因笑谓迈曰“汝识之乎？噌眩者，周景王之无射也；,魏庄子之歌钟也古之人不余欺也！”事不目见耳闻，,可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；o此世所以不传也而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也【答案】水石相搏扣而聆之椁止响腾石之铿然有声者于乱石间择其一二扣之如猛兽奇鬼磔磔云霄间涵淡澎湃而为此也有嶷坎锋整之声薪坎镇整者而臆断其有无而渔工水师虽知而不能言【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力默写时需要注意以下字词书写椁、铿、磔磔、薪、像鞫、臆★拓展练习★
1.按要求填空1虽无丝竹管弦之盛，,亦足以畅叙幽情《兰亭集序》2但见悲鸟号古木，o李白《蜀道难》3荀子常用比喻来证明自己的观点，例如《劝学》中“,”两句，以马喻人，说明了即使资质平平，只要坚持不懈终将成功的道理荀子《劝学》【答案】一觞一咏王羲之雄飞雌从绕林间驾马十驾功在不舍【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意重点字词的写法，如“觞”“雌”“弩”“驾”等，要理解字义去记忆
2.按要求填空1人生如梦，O苏轼《念奴娇•赤壁怀古》2西当太白有鸟道，o李白《蜀道难》3,愿乞终养《陈情表》4“兰亭雅集”是在“农历三月三日”为了“”而举行的一次文人聚会王羲之《兰亭集序》【答案】一尊还酹江月可以横绝峨眉巅乌鸟私情李密修禊事也【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇、了解并掌握常见的文学文化常识的能力易错字词有尊、酹、峨眉、巅、禊
3.按要求依据教材填空1，开国何茫然李白《蜀道难》2亦余心之所善兮，o屈原《》3《论语》中，孔子因子贡之问对“恕”做了解释,o【答案】蚕丛及鱼凫虽九死其犹未悔离骚己所不欲勿施于人【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇以及掌握作家作品的能力本题要注意的字词有“丛”“凫”
4.按要求填空1君子博学而日参省乎己，O荀子《劝学》2“,映带左右《兰亭集序》3李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是“,”【答案】则知明而行无过矣又有清流激湍王羲之忽魂悸以魄动恍惊起而长嗟【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识和默写常见的名句名篇的能力注意重点字词的写法，如“知”“湍”“羲”“悸”“恍”等
5.填空1，百年多病独登台杜甫《登高》2忽魂悸以魄动，o李白《》3曹操在《短歌行》中自比周公，既表明自己接待贤才的热切，又委婉流露出吞吐天下的雄心壮志这两句诗句是“，”【答案】万里悲秋常作客恍惊起而长嗟梦游天姥吟留别周公吐哺天下归心【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇，识记文学文化常识的能力注意重点字词的正确书写常、恍、嗟、姥、哺
6.按要求填空
（1）三顾频烦天下计，o（杜甫《蜀相》）
（2）每览昔人兴感之由，,,不能喻之于怀（王羲之《兰亭集序》）
（3）《离骚》行文，香草美人多有象征意义，如“,”两句说明君主废弃“我”的原因，字面是在说“我”佩带众香，其实是在“我”说行以忠正【答案】两朝开济老臣心若合一契未尝不临文嗟悼既替余以蕙各襄兮又申之以揽苣【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力本题要注意的字词有“济”“契”“嗟悼”“蕙幺襄”“揽苣”
7.按要求填空
（1）驾一叶之扁舟，O（苏轼《赤壁赋》）
（2）,氓隶之人，而迁徙之徒也（作者—《过秦论》）
（3）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句子是【答案】举匏樽以相属然陈涉瓮牖绳枢之子贾谊地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力默写的时候要注意如下词语“匏樽”“牖”“栈”“钩”
8.按要求填空
（1），檐牙高啄；各抱地势，O（杜牧《阿房宫赋》）
（2）《乡土中国•礼治秩序》篇引用了《》中颜渊与孔子关于“仁”的问答，孔子以“，”两句来强调服礼要有主动性【答案】廊腰缰回钩心斗角论语为仁由己而由人乎哉【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇，了解并掌握常见的文学文化常识的能力考生要注意下列字词的书写“廊”“缰”“钩”
9.按要求填空
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，o《孟子•告子上》
（2）,水随天去秋无际（辛弃疾《•登建康赏心亭》）
（3）王维《终南山》中的“,”一联，以声入景，侧面写出了终南山的幽深空旷【答案】贤者能勿丧耳楚天千里清秋水龙吟欲投人处宿隔水问樵夫【解析】本题考查学生识记名句名篇和文学常识的能力易错字“清”“处宿”“隔”“樵夫”
10.按要求填空
（1），两朝开济老臣心（杜甫《蜀相》）
（2）固知一死生为虚诞，o（【作者】《兰亭集序》）
（3）屈原的《离骚》中，“,”表现了诗人为坚守美德而万死不辞的崇高理想，成为后世不少有志之士的座右铭［答案】三顾频烦天下计齐彭殛为妄作王羲之亦余心之所善兮虽九死其犹未悔【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意重点字词的书写频烦，彭，殛，羲，犹。
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