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2023最新义务教育历史新课程标准2022版必考题库含答案
一、单选题L历史教学要坚持以指导,引导学生正确认识人类历史的发展,落实立德树人的根本任务A唯物史观B时空观念C历史解释D家国情怀
2.新课标优化了课程结构设立主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求A大单元B专题C跨学科D模块
3.义务教育历史课程标准目录当中课程实施一共部分内容A三B四C五D六
4.课程理念突出立足学生发展,充分发挥历史课程的育人功能A情感态度B以史为鉴C核心素养D家国情怀
5.历史课程内容中,中外历史采用结合的方式呈现A点—面B点—线C线—面D点—面
6.是指对历史史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度方法A唯物史观B史料实证C历史解释D时空观念
7.是历史学习的必备技能,是其他素养得以达成的必要途径A唯物史观B时空观念C史料实证D历史解释
8.()是推动历史发展的直接动力A矛盾运动B阶级斗争C人民起义D改革运动
9.课程方案的主要变化之一是落实党中央、国务院()政策要求下,在保持义务教育阶段九年9522总课时数不变的基础上,调整优化课程设置A双减B优化教育C精简D立德树人
10.教师在分析教材时,应将教材中的()作为一个整体通盘考虑A专题B单元C主线D事件答案
一、1-5ACCCB6-10CCBAB
二、多选题(每道3分,漏选得1分,共计24分)
1.义务教育历史课程标准修订原则包括()A坚持目标导向B坚持价值导向C坚持问题导向D坚持方法导向E坚持创新导向2,课程标准针对〃内容要求〃提出〃学业要求〃〃教学提示〃,细化了评价与考试命题建议,注重实现()一致性A教B学C展D评E练
3.义务教育历史课程具()特点A思想性B创新性C人文性D综合性E基础性
4.唯物史观使历史学成为一门科学,只有运用唯物史观的(),才能对历史有全面、客观的认识义务教育历史(2022版)新课程标准考试测试题及答案
一、填空题
1、历史课程内容根据通史叙事的结构和7s9年级的学段要求,历史课程内容包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史,以及跨学科主题学习,共七个板块
5.历史课程的目标是落实立德树人根本任务,体现历史课程的育人功能,培养学生的核心素养,引导学生初步树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,明理、增信、崇德、力行
6.历史学是在一定的历史观指导下叙述和阐释人类历史进程的学科
7.历史课程的目标是落实立德树人根本任务,体现历史课程的育人功能,培养学生的核心素养,引导学生初步树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,明理、增信、崇德、力行
5.各课程标准针对〃内容要求〃提出〃学业要求〃〃教学提示〃,细化了评价与考试命题建议,注重实现〃教一学一评〃一致性
6、初中历史课程内容分为中国古代史、中国近代史、中国现代史等
(六)个学习板块
7、历史教学评价方法应坚持(诊断性评价)、形成性评价与终结性评价相结合
8、初中历史课程标准提倡(教学方法)的多样化和(教学手段)的现代化
9、对学生的历史学习评价须以《历史课程标准》中的〃(课程目标)〃和〃课程内容〃为依据
10、历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法
二、选择题
1、(A)关注学习过程,有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动A、形成性评价B、终结性评价C、总结性评价D、阶段性评价
2、(B)关注学习结果,有利于对教学活动作出总结性的结论A、形成性评价B、终结性评价C、总结性评价D、阶段性评价
3、历史课程标准中的三维目标强调我国的时代精神的核心是(C)A、发展变革B、改革开放C、改革创新D、勤俭节约
4、对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的(A)条件。