社区计划生育工作自查报告

社区计划生育工作自查报告社区计划生育工作自查报告「篇一」小学落实课程计划自查报告范文课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程方案，开齐课程、开足课时是学校办学的重要责任，是实施素质教育、促进学生全面发展的重要保证一直以来，龙凤小学高度重视此项工作，严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时现就落实课程计划的情况汇报如下

一、规范设置，开齐开足学科课程在上级教育行政部门的正确指导下，学校结合自身的特点，认真贯彻落实国家课程设置标准和计划具体做法是，每学期由教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟订课程计划，报行政会讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备国家课程品德与生活（社会）、语文、数学、科学（3-6年级）、英语（3-6年级）、体育、音乐、美术、综合实践活动（3-6年级信息技术、研究性学习）地方课程生活•生命与安全、心理健康教育等（1-6年级）学校课程班（队）活动（1-6年级）

二、根据要求，合理进行课时分配根据学校教师编制、专长，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理进行课时分配品德与生活（社会）上6年级每周2节语文1-4年级每周7节，

5、6年级每周6节数学

1、

2、6年级每周5节，

3、

4、5年级每周4节英语3-6年级每周2节科学3-6年级每周2节体育1-2年级每周4节;3-6年级每周3节音乐、美术1-6年级每周各2节

1、由于“学生营养改善”计划是一项长期性、经常性、天天都在做的一项工作，教师工作量增大，一定程度上会影响教育教学工作

2、食品质量监测方面，验收教师只能从外观上和企业提供的食品检验报告两方面进行监测，对食品卫生安全忧心忡忡

3、供餐企业受商品出售范围和价格的限制，可以提供给学生的食品相对单一，加之学生口味要求不一，部分学生对食品不喜欢，偶尔有浪费现象发生社区计划生育工作自查报告「篇六」为认真贯彻落实《省农村义务教育学生营养改善计划实施方案》和《农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，增强学生体质，提倡合理膳食，改善学生营养状况，不断提高学生健康水平，根据相关要求，现将我校学生营养改善计划实施工作自查情况汇报如下

一、建立健全组织机构，明确责任分工为全面贯彻落实好“农村义务教育学生营养改善计划”，根据学校实际制定了营养改善计划实施办法，切实做到有组织、有领导，按程序开展好各项工作，特成立“农村义务教育学生营养改善计划”领导小组

（一）成立领导小组组长李苍龙（校长）副组长龚少帆（副校长）营养专干赖剑宇（总务主任）赖邦杰（教导主任）赖明达（政保主任）成员XXXXXXXXXX

（二）工作分工

1、校长亲自抓，营养专干具体负责，班主任抓落实

2、责任监管职责搞好跟踪检查，对营养餐实施全过程进行监督，发现问题及时协调纠正，协助查处营养改善计划的违规违纪工作

3、食品质量监督登记:职责负责对食品卫生、储藏室卫生、营养餐质量等工作进行监督检查，发现问题及时解决严格按照卫生规范及食品留样制度按时取样，留样每份保存72小时备检，留样器皿必须及时清洗消毒

4、食品储藏保鲜发放职责按要求、按标准、按时为学生提供符合规定要求的营养餐

5、食品接收回收各班班主任职责负责班级“学生营养餐工程”的日常管理，负责食品的发放工作，实名登记就餐学生及数量，按时上报，营养专干核实并签字认可监督学生在规定的时间地点数量使用，防止学生弃餐、换餐、留餐，吃不完的‘食品坚决逐一回收销毁，及时处理食品垃圾

6、档案资料职责负责有关方案、制度的起草及相关表格的制定，及时搜集上报上级要求的相关信息，对各种资料及时整理，归档保存

二、多措并举，扎实推进工作实施

1、强化监督建立实名制学生档案库，实行动态管理对享受营养学生的家庭名单和营养的发放情况予以公示学校还建立了教师、学生和家长代表组成的监督小组对营养的实施情况予以监督

2、健全管理制度、落实工作责任制为使我校的营养管理工作逐步走向制度化、规范化我校制定了《食品验收入库制度》、《食品储存保管制度》、《食品发放与饮食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》、《学校健康教育制度》、《学生营养改善计划工作管理规定》同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状

3、做好宣传教育工作营养与健康的宣传教育，要取得社会对营养餐的理解与支持营养餐是一种新生事物，在实施营养餐计划的整个过程中，学校坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育，通过印发“致学生家长的一封信”、校会、主题班会和板报等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响，做到家喻户晓，深入人心

4、强化安全意识，确保食品卫生安全把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键我校非常重视食品卫生安全，联合本村卫生所加大对学校饮食卫生安全检查的力度和密度，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施

5、认真组织，及时发放营养餐学校实行专人管理，专人发放做好签收、储存、分发、留样、信息收集、食用痕迹材料

6、建立健全学生食品安全事故应急预案，无学生食品安全事故发生

三、存在的困难和问题

1、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善

2、单一的食品（蛋、奶、面包）不能满足学生身心健康成长的营养需要，部份学生出现厌食精绪

3、随着营养餐的发放，拉圾也增多，对学校的环境卫生也有一定的影响

四、下步工作打算

1、充实管理力量，强化工作监管，规范供餐工作流程

2、健全完善学生营养餐改善计划实施工作的各项规章制度，确保规范管理

3、加强人员培训，强化管理，更好的落实营养餐改善计划社区计划生育工作自查报告「篇七」通江县计划生育协会为进一步落实好计划生育特殊家庭联系人制度、就医“绿色通道”和家庭医生签约服务“三个全覆盖”工作，将计划生育特殊家庭服务工作做实做细按县统一部署，我镇扎实开展计划生育特殊家庭联系人制度、家庭医生签约、就医绿色通道“三个全覆盖”落实情况自查现就自查情况报告如下结合实际、因户施策，采取切实有效措施，确保自查工作有力有序进行对计划生育特殊家庭实施见面调查，联系人制度落实情况以计划生育特殊家庭知晓率、联系次数为主要内容，家庭医生签约服务以签订服务协议、纳入家庭医生签约服务系统为主要内容，就医绿色通道以确定定点医疗机构、发放优先优惠凭证、明确优先优惠服务为主要内容同时对计划生育特殊家庭经济状况、身体健康状况及其他方面一并进行调查记录

一、将镇卫生院确定为计生特殊家庭医疗救助定点医疗机构确定镇卫生院为计划生育特殊家庭医疗救助定点医疗机构，定点医疗机构统一制作“计划生育特殊家庭成员就医绿色通道”和“计划生育特殊家庭优先”标识，提供挂号、就诊、转诊、取药、收费、综合诊疗等就医便利服务，医疗机构安排专人予以引导，负责协调患者在就医方面遇到的,问题

二、将所有计生特殊家庭纳入家庭医生签约服务定点医疗机构在推进家庭医生签约服务时，把计划生育特殊家庭成员作为重点优先签约服务人群，签约率达到100%,家庭医生为签约的计划生育特殊家庭成员建立健康档案，定期进行健康评估，并提供优先就诊、转诊服务

三、全面落实联系人制度镇政府严格落实计划生育特殊家庭双岗联系人制度，将特殊家庭实行乡村两级“双岗”联系，发放到每个家庭，让他们可以足不出户随时咨询和寻求帮助

四、深入开展关怀慰问计划生育特殊家庭活动镇政府在

5.29计划生协会日、春节等传统节日期间，深入村社区走访慰问计划生育特殊家庭，为他们送去慰问金和慰问品，切实为计生特殊家庭解决实际困难和后顾之忧此次自查工作通过入户调查、走访谈心的方式，加大对计划生育特殊家庭的扶助关怀力度，提升扶助关怀工作水平，全力推进、完善、巩固计划生育特殊家庭“三个全覆盖”工作，做到应扶尽扶、精准帮扶、亲情关爱、责任到人社区计划生育工作自查报告「篇八」市人口和计划生育领导小组办公室我办结合实际工作，按照考核内容逐项进行自查现将自查情况汇报如下:

一、加强组织领导，不断提高对计生工作认识我办高度重视人口和计划生育工作，年初及时调整了计划生育工作领导小组成员，并指派专人负责人口与计划生育工作坚持一把手亲自抓，各科室责任人协同抓，确保了计划生育工作的领导力量始终坚强有力坚持把人口和计划生育工作作为一项重要内容，纳入年度工作计划，并摆上重要议事日程，常抓常议，定期分析形势，查找问题和不足，明确目标管理责任，确保计生工作不挂空档

二、加强学习教育，不断推进计生工作健康发展办领导坚持带头学习贯彻计生政策法规，并将计生政策法规列入中心组学习内容利用集体学习日，组织广大干部职工认真学习计划生育政策文件精神，以及人口理论和计划生育基本知识，不断强化对国策的理解和认识采取座谈交流、召开专题会议、印发宣传手册等方式，持续搞好学习宣传，营造了良好的工作氛围

三、加强优质服务，进一步落实目标责任一是深化优质服务将人口和计划生育作为政务公开的一项内容，定期进行公布认真落实计划生育奖励政策，积极做好避孕节育措施服务工作努力强化“以人为本”的服务理念，针对不同人员的要求，依法做好避孕节育方法知情选择工作，让广大育龄人员自主选择适合自己的避孕节育方法二是开展育龄妇女信息核查定期组织抽查，及时采集、补充和完善育龄妇女的信息资料，逐人登记造册，建立育龄妇女数据库，使育龄妇女信息核查覆盖面达到100%三是加强管理与服务采取普查的方式，对聘用人员，定期进行检查，督促孕检、查验，并提供宣传品、避孕药具等服务，做到常态化管理、均等化服务四是严格考核，将人口计生工作与业务工作同等安排，同检查，同考核，与实绩工作考核奖励挂钩，严格实行一票否决，上半年无计划外怀孕、生育等违纪现象发生，较好地完成了人口与计划生育工作目标管理任务

四、注重建章立制，规范计生日常管理建立档案管理制度，加强计划生育台账管理，完善计划生育档案，规范登记、备案和反馈等工作环节，确保了计划生育工作有序开展建立计生管理和药具使用等制度，完善人口出生、育龄妇女、独生子女登记管理，全面反映人口异动和育龄妇女的婚育情况，保证新婚妇女及时入档，独生子女办证率为100%,按要求落实独生子女保健费建立职工生育保险制度，不断扩大生育保险覆盖面，巩固完善女职工生育保险，对生育或流产的女职工，经审核后发放生育保险金，保证了女职工基本医疗保健需要下一步我办将采取有力措施，全力抓好人口和计划生育工作，扎实推进综合治理，不断提高人口和计划生育的质量与水平一是进一步加大组织领导力度，严格执行“一票否决”制，将人口和计划生育目标管理责任制纳入年度考核的重要内容，与年终评先创优相挂钩进一步细化分解目标管理责任，做到各尽其职、各负其责二是加强人口和计划生育宣传教育，认真学习，不断提高思想认识，充分调动广大干部职工做好人口和计划生育工作的自觉性、主动性三是严格落实各项规章制度，加强对计划生育档案管理，严格药具使用、育龄妇女管理和独生子女登记，确保人口和计划生育工作经常化、规范化四是突出工作重点，加强综合治理，关注流动人口计划生育工作，提高均等化服务水平，杜绝工作盲区，确保人口和计划生育目标管理责任制落到实处、取得成效社区计划生育工作自查报告「篇九」我乡在领导高度重视、认真谋划方案的基础上于8月中旬起开展《流动人口计划生育工作条例》（以下简称《条例》）贯彻落实情况自查活动自查过程中严格对照《全国流动人口计划生育服务管理工作规范》狠抓落实，根据省政府《关于进一步加强流动人口计划生育工作的意见》认真总结贯彻落实《条例》以来的工作成效，查找工作中出现突出问题现将自查情况报告如下:

一、我乡广泛宣传《条例》第十六条规定“育龄夫妻生育第一个子女的，可以在居住地的乡人民政府计生办办理生育服务登记”并在各村张贴有《条例》第十六条根据回收问卷，该政策知晓率为100虹

二、我乡严格落实《婚育证明》办证范围缩小为成年流动育龄妇女”这一规定根据收回问卷显示，热门思想汇报该政策落实率为100虬

三、我乡严格禁止要求已婚育龄妇女返乡孕检，邮寄避孕节育报告单通过信息平台提交、反馈流动人口计划生育相关情况在此方面我乡在信息反馈率和重点信息通报率、接收率方面由于办公室初期没有及时处理，导致反馈率和接收率较低，以后要加台重视落实人员专门负责随时做好接收反馈工作

四、我乡对于涉及流动人口隐私的相关信息做到了严格保密

五、我乡广泛宣传流动人口在现居住地享受《条例》第十条规定之各项计划生育服务、奖励和优待根据问卷显示，政策知晓率为90%以上各村均设有免费避孕药具发放服务点以及相关服务工作的详细记录

六、我乡在办理流动人口《婚育证明》、生育证过程中不存在乱收费、搭车收费、收取押金保证金、故意刁难等行为在问卷调查及上门访视过程中均未发现问题我乡在贯彻《条例》方面将进一步加大力度，在日常管理服务中创新工作方法、强化服务意识，推进《条例》的进一步深入贯彻落实，促进流动人口计划生育服务管理水平的不断提高社区计划生育工作自查报告「篇十」自营养餐改善计划实施以来，多林镇各学校教师就在中心学校的统一领导部署下秉承“公益性”“服务性”“安全性”原则开展工作为确保“营养餐工程”在全镇安全实施，中心学校严格执行相关制度，严格落实安全责任，并定期或不定期进行认真自查自纠为了贯彻落实大通县教育局召开的“大通县营养餐安全工作会议”精神，现将我校开展食堂食品安全自查自纠专项整治工作的情况汇报如下

一、成立领导机构，强化责任意识为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保学生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任，中心学校成立了食堂食品卫生安全领导小组组织机构如下组长副组长:成员:领导组下设办公室在学校，由分管该项工作的副校长担任办公室主任，办公室成员由中心学校政务处工作人员组成，负责对全镇中小学学生营养改善试点工作的指导和监管各学校也根据本校实际，成立相应的食堂食品卫生管理领导小组，负责对本校食堂食品的安全监管工作

二、自查情况全镇共有2所完小，即希望小学和希望小学和1所九年一贯制学校，即有供餐点4个，共有1326名学生就餐供餐统一由青海宁食集团负责配送，实行学校统一发放的管理模式每天送来的食品验收合格后，进行留样后当天及时发放到学生手中中心学校定期或不定期对营养餐储藏间进行抽查，保证饭营养餐食品的质量和数量为了规范各学校的工作程序，中心学校还制定了食品发放流程和报账流程，要求各学校严格按照流程操作，保证营养餐工作有序开展各学校根据本校实际，因地制宜，做好食品的发放管理工作，严把食品安全责任关，制定并完善了食品发放管理的各项制度

（一）、就餐制度

1、严格按学校规定的就餐时间准时就餐，无特殊情况不得提前或推迟

2、就餐时，各校根据自身实际，制定相应的就餐制度

3、全体教师参与营养餐管理，保证学生都能吃好，让家长满意、社会满意

（二）、验收制度

1、每天凡是送来的食物，必须经验收后方可使用，验收采用“一看二查三闻四品”的检查步骤一看是验质量主要看食物的品质是否完好，有无污染变质，二查是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志，是否过保质期，有无产品合格证等，是否符合数量标准三闻送来的食品是否变质有异味四品是否变质腐烂

2、验收合格后，入库保存严禁不合格食物进入学校

3、未经验收的食物严禁进入学校，在验收过程中，验收人员必须严格认真

（三）卫生制度各学校食堂严格执行国家《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，制定了卫生食品安全应急预案，从业人员能自觉按要求上岗和操作，其他各项卫生措施和规定能落实到位做好食品留样工作，严格把好食品进货关，餐饮经营点的食品统一配送到学校，学校将向供货方索取两证（营业执照、卫生许可证）复印件和质量检验报告，进、出货手续齐全，帐册相符此项工作在学校膳食管理委员会的监督和管理下进行

（四）留样制度配送食品验收合格并接收后，及时存放留样食品，每种食品必须留样，留样须有专人负责，每品种不少于500克，留样须留足48小时且有记录

（五）发放工作为了建立健全食品发放制度，使发放明细、透明，每个学校安排了2名教师管理学校营养餐发放，一周小结一次，并向全校师生公示各学校规范食品发放，只发放到学生手中，不得发放给教职工每个月结束后，营养餐管理人员还要将各类账册报送到中心学校接受主管领导月审，然后上报教育局营养餐办公室财务人员的工作也接受膳食管理委员会的监督和管理

三、存在问题目前，全镇三所学校的卫生条件未能达到国家基本标准外，都有待于改善，末将以往的卫生监督意见整改到位；全镇三所学校，都没有标准的学校营养餐食品储藏间

四、整改措施

1、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识利用晨会、班会、校会以及校园广播、黑板报，有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育

2、加大学校食品安全工作日常检查、加大监督力度，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”意识，服务师生，保障安康，努力营造学校安全、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意及和谐校园

3、继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，为构建和谐社会做出更大贡献

4、进一步加大力度对从业人员的培训工作，让他们提高认识，树立“安全无小事”的意识

5、加强和相关部门的联系和沟通，共同加大力度对周边饮食摊点的整治力度

6、进一步加大学校饮水、饮食卫生安全排查、整改力度，千方百计确保师生饮水、饮食安全

7、适时组织膳食委员会会议，为营养餐工作出谋划策

8、认真做好食品留样，并分开放入冰柜，留样食品存放不少于48小时学校营养餐旨在改善学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，多林镇中心学校会以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进农村少年儿童正常发育和健康成长社区计划生育工作自查报告「篇十一」为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下课程开设情况

1、开齐开足学科课程在市、区教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备在学科课程的开设中，我校能严格执行《四川省义务教育课程计划表》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程对于新课改中的科学、品德与生活（社会）等课程，除开足课时之外，还安排专业的人员执教加强各学科组的建设，从人员配备、教学设施，实验场地等都给予了相应的政策倾斜，并设立了学科的分管校长（行政），具体负责各学科的教学指导工作

2、强化活动课程活动课程是我校的传统课程，特别是在书法、剪纸、美术等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课社区计划生育工作自查报告「篇十二」为了全面实施“学生营养改善计划”为了进一步加强安全管理，规范学生营养改善计划的操作，根据教育局和体育局的相关要求，我们学区进行了一次流程演练，并于14日正式启动“学生营养改善计划”，现将实施情况报告如下

一、学校的基本情况我们学区1-6年级35个班，716名学生，一个对牛奶鸡蛋过敏，一个对牛奶过敏范整风报告:关于“营养餐”项目自检报告二，硬件设施为了保证学生营养改善计划的顺利进行，学校安排了营养餐储藏室和营养餐加工室两个专用房屋，并安装了防盗、报警和监控设施购买了专用蛋奶加工设备三，机构和制度建设学校成立了一个“学生营养改善计划”领导小组落实，各校总务、班主任为班级分配督导员，各成员分工明确，责任到人学校已经建立和改善“学生营养改善计划”所有规章制度，贴在墙上，相关负责人要深入了解学校与相关人员签订了安全目标责任书，有专人负责蛋奶的验收和发放校长每天给予指导和监督，发现问题及时汇报整改报告《关于“营养餐”项目自检报告

四、精心组织，及时发放营养餐1验收入库指定专人负责蛋奶的验收，并认真验货每次供应商装运的蛋奶都必须经过蛋奶管理人员的仔细检查和验收，检查牛奶的生产日期和保质期是否与检疫报告一致，并仔细检查包装的牛奶是否密封严密、有无破损、压碎和划伤，用鼻子闻是否有异味仔细检查鸡蛋的检疫报告和包装，检查鸡蛋的质量，是否符合合同要求的平均克数，是否被污染，用手电筒照射和摇晃的方法检查是否过期或变质不合格食品拒绝签收2留样:保留蛋奶样品，确保安全3加工报关:企业人员岗前培训，持证上岗要求加工人员严格按照操作流程规范进行加工操作4发放级别:每班安排专人负责发放蛋奶学校及时收集信息，统计有营养餐的学生人数，登记营养餐的发放情况，统计学生的饮食情况5回收级别:要求每班将营养餐垃圾分类回收，存放在指定地点6做好安全防范措施建立合格蛋奶台账学校临时有专门的食物储藏室，可以随时保持房间干净、通风，防止老鼠、蚊蝇和食物中毒如果供应商交货，会及时放行没有过多的食物存放时间，要做配送登记综合实践活动信息技术、研究性学习3-6年级每周各1节地方课程上6年级每周3节学校课程上2年级每周1节;

3、

4、6年级每周2节，5年级每周3节由教导处负责教师课程表的安排，在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中，使教学工作有序进行

三、注重过程，夯实教学常规管理学校历来重视教学过程管理工作，在过程管理中，有计划、有方案、有检查、有落实、有评价教学部门根据学科教学特点，制定了相关的检查和管理规定，从教师的备课、上课、作业批改、考试考查、教研活动等各个方面实行量化管理

四、自查自纠，不容忽视存在问题学校尽管在努力按照课程标准设置并执行课程计划，但依然存在一些不容忽视的问题

1、个别学科师资不配套，没有专职教师；

2、个别教师年龄偏大或身体不好课时不足；

3、由于有些学科是非考试、考查类学科或不便于进行考试考查，所以考评教师的方法还不完善

4、数学学科按每周4节或5节安排，要想保质保量完成任务，教师们感到捉襟见肘俗话说，办法总比困难难多在今后的工作中，我们会想方设法排除一切干扰，尽最大的努力去弥补、去完善、去改进我们有理由相信，在上级部门的正确领导下，我们的工作会越做越实、越做越好！社区计划生育工作自查报告「篇二」为推动我县农村义务教育学生营养早餐工作的顺利实施，全面提高学生体质健康水平，促进全县教育事业健康发展，根据省、市有关文件精神，结合我县实际，特制定本方案

一、实施时间、范围及标准-实施时间从20xx年春季学期开始实施7关闭好分配蛋奶由各班班主任收集，在食堂和储藏室签名，然后由班主任分发给本班学生，领取时必须签名8关掉好的饮食班主任把蛋奶发给学生后，当场要求学生统一食用，不允许学生放置，或放置后带回家，防止食物中毒的发生9闭嘴好东西每个班主任都要随时了解学生吃蛋奶后的情况，班级建立信息员汇报制度如果学生食用蛋奶后出现异常反应，应在第一时间向学校报告，学校应根据事故的严重程度采取相应的紧急措施，尽快控制事故的扩大和加重

五、加强“营养餐”基金管理上级专项资金补助营养餐”费用由专门账户管理，专款专用资金不得挪用，全部用于“营养餐”在供给上，千万不要用一分钱保证“营养餐”资金充足

六、主要问题及建议单一类型食物；量小；建议在营养餐中加入一些水果，可以更好的补充营养供应商目前没有配备蛋奶的储藏室和制冷设备；不发样品一旦学生出现食品安全问题，供应商承担全部责任

七、定期和不定期的改进工作学校定期和不定期“学生营养改善计划”自查制度的执行情况和蛋奶的分配和消费情况，及时整改存在的问题，确保本项目工作安全有序进行社区计划生育工作自查报告「篇十三」根据“铜川市人口不计划生育局关亍申报人口不计划生育工作先进社区的通知”精神，结合我社区计生工作的实际情况，我们进行了讣真的自查，现将自查情况报告如下

一、基本情况连续二年内无早婚早育，无违反政策生育，无溺弃女婴等现象，上报统计数字无水份，居民对社区人口和计划生育工作满意度高

二、工作网络健全规范

1、解放社区成立亍20xx年元月，社区成立之初，我们就设立了计划生育委员会，委员会由6人组成，社区主任房俊琴任主任，张淑琴任社区计生与干

2、解放社区亍20xx年3月在区计生局的拴导下，成立社区计生协会会员小组和会员联系户230人，工作经常开展，从没间断

3、为了进一步明确责任、细化管理，我们扰地域特点和居民居住场所，把辖区分为怀新组、北新组、铁牛组三大组，开配备了23名中心户长在上级组织协调下，中心户长报酬得到落实，中心户长工作积极性提高，工作到位

三、积极开展计生政策、法规的宣传及咨询活励，建立健全管理制度

1、为了使社区计划生育工作进一步赃范化、制度化，我们先后制定完善了《社区计划生育工作职责》、《社区计划生育协会职责》、《中心户长职责》、《计划生育民主决策制度》、《计划生育民主监督制度》、《计划生育民主管理制度》、《解放社区计划生育居民自治公约》等20多项制度

2、扰照流励人口管理办法，做好流励人口管理和服务工作，根据流励人口管理办法我们对流励人口建立档案，跟踪管理和服务

四、扎实有效地开展教育活励

1、社区成立以来，我们成立了社区人口学校，制订了教学计划，教员有房俊琴、王俊英、张淑琴、文美荣

2、建有人口和计划生育宣传栏、黑板报、及时更新内容，印发了计划生育政策、法好、避孕节育知识、优生优育和生殖保健知识等宣传资料通过各种形式大力宣传人口不计划生育政策，积极营造关爱女孩出生、成长的社会环境和舆论氛围，教育群众树立科学、文明、进步的新型婚育观念

五、开展优质技术服务，推行居民自治使计划生育工作上水平

1、建立计生服务室，对辖区所有育龄人群（含流励人口）进行计划生育药具发放和技术控导，对辖区内的育龄妇女及流励人口进行了“五期”全程免费服务

2、讣真做好辖区育龄妇女“三查”和妇女病普查工作二年来，在区、街道计生服务室的配合下，坚持一年4次的三查工作和一年一次的妇女病普查工作，使“三查，，率每季度达100%,妇女病普查率达85%以上

六、管理制度严格、行之有效

1、在计划生育日常管理中，我们有计划生育报表、育龄妇女卡册和计划生育挂牌（含流励人口）

2、每月扰时将报表填报街道计生办，统计数字准确，如实上报相关数据，挂牌数字每季度及时更换，一目了然

3、计划生育工作我们一直是公开透明，一系列的数字都张榜公布，许多制度措施都在宣传栏公布特别是对二胎挂标的申请、申报上进行公示，接受群众监督，讥广大居民做到心中有数

4、定期召开中心户长联系会江，对流励人口进行摸底、调查，对未办婚育证明的督促他们办理婚育证明，及时了解他们的节育和生育情况

5、20xx年起草了《解放社区居民自治公约》，经过认论征求意见，《公约》于20xx年3月居民代表大会通过，开逐步签订自治协证

6、我们依托社区计生服务室对新婚、怀孕、生育、避孕节育等对象，进行上门访规、跟踪服务、及时把“优生优育、科普知识、妇女病防治及避孕节育知情选择”等虬籍发到育龄群众手中，对符合条件的计划生育户优先给其办理城市最低生活保障

七、综合治理针对下岗失业等特殊人群大量增加，人口流励性开断增大，给管理工作带来的难度，我们定期召开中心户长、楼长、市场管理工作人员，物业管理人员、房屋出租户联席会江，研究社区计划生育工作，对发现的问题及时处理，营造了良好的计划生育工作环境

（二）实施范围在全县农村义务教育阶段实施营养早餐（含民办学校）试点，覆盖全县212所义务教育学校（其中初中32所，小学180所），享受人数52695名

（三）实施标准营养早餐补助标准为每生每天4元（不含加工费），每年按学生在校200天计算所需经费，省财政按总额的30%补助，其余经费由市、县财政承担，家长不再负担任何费用

二、实施办法

（一）供餐模式

1、学校食堂供餐建设有标准学生食堂的义务教育学校，由本校食堂负责为学生提供营养早餐学校食堂每周制定营养食谱，确保所供应的早餐安全卫生、营养结构均衡、口味好此模式涉及学校32所（其中初中18所，小学14所），惠及学生20xx4名

2、企业供餐模式在城区及周边区域，没有建设标准食堂的学校，由招标指定企业负责为学生提供营养早餐企业严格按照营养标准，合理搭配学生膳食，确保营养早餐安全卫生，让学生喜欢吃、吃得好此模式涉及学校9所（其中初中1所，小学8所），惠及学生14295名

3、企业加餐模式无法实施企业供餐模式，并且不具备食堂供餐条件的义务教育学校，继续实施企业加餐形式，由招标指定企业按照蛋奶工程标准供应学生营养早餐此模式涉及学校150所（其中初中14所，小学136所），惠及学生17667名

（二）政府采购环节严格按照政府统一采购有关规定、程序和标准，通过公开招投标形式，选择确定有实力、信誉好、有保障的品牌企业提供学生营养早餐

（三）营养餐配送环节按照“保障、快捷、方便”的原则，根据协议（合同），经食药监管、工商、质监、畜牧等部门检查验收后，由食品供应商统一配送到相关学校食品配送到校后，由学校负责检查清点验收，签字确认考虑到加工分餐过程中的正常损耗，食品供应商要按照实际供应量不低于3%的数量提供耗损

（四）供餐要求各学校要建立健全营养早餐的验收、储存、保鲜、加工、分餐、就餐及食品安全、食品留样、台帐档案、宣传教育、废料回收等各项管理制度，制定食品储存、加工、分发和食用等操作规程，形成规范的工作流程，坚持按时发放、定量供应不得采用学生轮流、隔天（周）发放、集中发放等做法变相降低学生营养早餐实施标准各种制度及流程要张贴公布，装订成册，形成规范档案，做到按制度管理、按制度办事

三、工作要求

（一）落实工作责任全县营养早餐工作由大荔县农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组统筹负责，按照“政府负责、部门协同、分级管理”的原则，米、面、油等大宗原材料实行政府统一招标、统一采购、统一配送，其余所需物品实行定点采购食品药品监督管理部门和教育局及项目学校负责监督管理营养早餐的食品质量各试点学校要专人负责营养早餐的日常管理，确保营养改善计划质量安全和资金安全

（二）加强监督检查全县营养改善计划领导小组要定期督查营养早餐实施情况，重点督查组织实施、经费管理、组织供餐、完善条件和安全监管等方面工作，对督查发现的问题要责令有关单位及时整改要层层签订目标责任书，坚决防止食物中毒事件发生，确保学生身体健康同时，设立监督举报平台，接受社会群众的监督举报电话:0913—3266028,举报邮箱:dlqgb012@163como

（三）建立建全应急预案建立和完善应急机制，制定《大荔县农村义务教育学生营养早餐食品安全事故应急预案》各试点学校要制定相应的应急预案，并定期进行应急演练，重点强化学生食用米、面、油、蔬菜、肉类等食物食品卫生安全突发事件的预防和应急措施，有效防范食物中毒、操作安全等事故的发生

（四）严格责任追究凡因学校管理不善或工作失职，造成集体卫生事件或严重后果的，由学校承担第一责任凡因向学校配送不符合国家卫生安全和质量安全标准的食品，造成食源性疾病发生的企业或个人，由相关部门依法严肃处理

（五）加强宣传引导各单位、各学校要从保障学生健康及维护群众切身利益的高度出发，对实施营养早餐工作进行广泛宣传，利用网络、报刊、宣传栏等各种宣传媒体和手段，普及科学的营养知识和食品卫生安全知识，营造全社会共同支持、共同监督和推进学生营养改善计划工作的良好氛围社区计划生育工作自查报告「篇三」为确保“改善计划”能够安全、平稳实施，我校根据上级通知精神，认真开展了营养餐自查工作，现将我校实施“营养改善计,划”实施情况自查报告如下

一、认真制定了实施方案，完善了“营养改善计划”管理机制

1、开学初，学校认真制定了“营养改善计划实施方案”，学校成立了营养餐工作领导小组、采购供应加工、食品安全监督、营养餐发放、数据统计和档案管理领导小组和监督小组负责营养餐工程实施管理，负责每天的营养餐食品安全的监督与管理，发现问题及时纠正，落实了营养餐食品分发人员、库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人

2、建立了营养餐财务管理、食品出入库管理制度、原料采购管理制度、库房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐厅卫生管理制度、烹调加工管理制度、食品留样制度、人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食堂人员卫生知识培训制度、食堂粗加工管理制度、食品卫生安全管理制度、食品供应制度、师生用餐制度、学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂就餐人员须知、食堂卫生基本要求等管理制度，健全了营养餐采购、留样、班主任领取和学生用餐四类台账，规范了营养餐操作、加工、分发食用和采购流程

3、每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改

二、“营养改善计划”实施情况

1、自X月1日起自X月X日，我校学生的营养餐实施定点采购蛋奶，向学生提供牛奶加鸡蛋加面包的供餐模式X月X日至X月X日，由于我校食堂设施不到位，我校对X公里以外的1x0名学生进行提供完整午餐，X月x日至20日，我校对食堂进行升级改造，又对学生进行牛奶加鸡蛋加面包的供餐模式自x月21日起，我校对全校2xx名学生实施提供完整午餐，截止目前，各环节运行平稳

2、学校明确了专人保管和验收人员，对每天采购的食品进行验收登记后由保管人员保管，发现异常食品拒绝接收，落实了食品出入库记录和索证制度

3、学生每天食用营养餐x0分钟前由食品检验员、监督员先尝当日所发营养餐食品，确认无异常现象后再由各班主任领取到班级发放，并由班主任监护、指导学生食用，并做到一看、二摸、三嗅、四尝，学生用餐后1小时内严禁在外买零食吃，以免造成营养餐和零食混吃造成身体不适

4、食品管理人员每天对所发食品留样保存x8小时

5、“营养餐工程”分管人员每天营养餐时间到各班巡视、检查学生食用情况和班主任对食用的记录情况

6、由于我校食堂工人只有2人，工作量大，学校决定早上第三节课没课的老师全到食堂帮忙，午餐时全体老师行动全力做好此项工作，得到了全体老师的大力支持同时积极组织高年级学生参与，从下饭盒到食堂午餐后的清洗，都组织学生进行

三、加强“营养餐工程”经费管理学校严格执行“营养餐工程”经费零利润的相关规定，每周向学生公示一周采购的营养餐品种、数量、价格和学生领食用人次做到专帐管理，专款专用，每天对营养餐实行实名制发放，并由学生签字，每周汇集成册入档，真正做到日清，月结，配合做好上级的检查、审计工作和校务公开至今为止，上级专项资金能够按时下发，有效的保证了工作的开展

四、切实加强质量监管，严格实行责任追究校长为营养餐安全第一责任人，严格把好食品质量关;食品安全监督员余胜做好食品安全的监督，严禁变质、腐烂、被污染、过期、没食品安检合格证的食品进入校园;食品验货人把好质量关，食品采购员蒋勃严格按要求主要负责食品的采购工作

五、存在的问题及下步工作打算

1、工人工作量大，厨房切菜设备不到位

2、由于营养餐的实施，从基础设施到日常运行都大大加重了学校财务压力

3、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育

4、即使调整营养餐菜谱，提高食品质量，尽可能让每生能吃完每日x元的营养餐

5、加强对学生的用餐管理，监督学生按时吃完社区计划生育工作自查报告「篇四」为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，依据《山西省中小学课程设路及标准》和结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下

一、课程开设情况

1、开齐开足学科课程在市、区教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备在学科课程的开设中，我校能严格执行《山西省中小学课程设珞及标准》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程对于新课改中的科学、综合实践、品德与生活（社会）等课程，除开足课时之外，还安排专业的人员执教加强各学科组的建设，从人员配备、教学设施，实验场地等都给予了相应的政策倾斜，并设立了学科的分管校长（行政），具体负责各学科的.教学指导工作

2、强化活动课程活动课程是我校的传统课程，特别是在信息技术、音乐、美术等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课程的开设本学期，我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了以下活动课程

（1）根据教材内容在

一、二年级设貉了数学活动课（每周1节），使学生在课程中体验数学与日常生活的密切联系，初步培养学生的数学意识，感受数学的应用，从而加强实践能力和创新精神的培养，旨在活动中培养学生们的合作精神、动手能力、加强对数学的理解，拓展数学知识，渗透数学思想

（2）信息技术具有知识新、发展快、应用范围广的特点，能有效提高学生的创新精神和实践能力根据实际需要，在三至六年级开设了信息技术课程（每周1节）

3、努力开发校本课程校本课程的开设和建立是学校创建特色的需要，根据学校发展规划，我校结合实际初步拟定“硬笔书法”的校本课程内容，本学期利用地方和校本课时在一至六年级每周开设一节“硬笔书法”课程

4、严格控制课时量和教学进度在执行课程计划的过程中，我校严格按《山西省中小学课程设珞及标准》中的要求落实工作，

一、二年级周课时25节、三一六年级周课时30节，坚持不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，定期检查，做好教学过程的管理

5、确保体育活动锻炼时间阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体陶冶情操它能提高学生体质、健康水平，形成健康体魄，更好地学习和生活，有效提升学生的综合素质我校根据《山西省中小学课程设貉及标准》，

一、二年级每周开设4节体育课，三~六年级每周开设3节体育课，每天上午安排30分钟固定时间进行两操训练，确保了学生每个学习日有一个小时的体育锻炼时间

二、存在的问题及解决办法

1、在执行课程计划的过程中，个别学科师资不配套，没有专职教师，只能是由其他科任教师兼任（如科学、品德、综合实践等），导致教师的专业水平参差不齐，有待提图

2、由于受到人员编制、岗位设珞和教师工作量不均衡等种种特殊原因的影响，个别学科课时量受到一定的影响对于自查工作中发现的问题，我校积极寻求整改措施，力求通过组织教师参加市县各级学科培训、大力开展校本教研，努力提高教师的专业素质并抓住人事制度改革的契机，调整教师结构，配谿好学科教学人员，保证课程计划的落实，争取能在短时间内达到与标准严格相符，为全面提高学生的素质和学校办学水平做出努力社区计划生育工作自查报告「篇五」自20xx年月1日正式实施学生营养改善计划工程以来，我校非常重视学生营养改善计划管理工作按照《教育局关于转发云南省农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室关于进一步加强农村义务教育学生营养改善计划安全管理的紧急通知》的通知精神，我校结合此项工作开展情况，进行了认真的自检自查，现将自查情况汇报如下

一、基本情况我校现有六个完小，有教职工143人、学生2214人，教学班56个其中中心小学1239个学生，小寨小学288个学生，响水河小学195个学生，何家寨小学237个学生，沙坝小学144个学生，新庄小学111个学生全部学生纳入营养改善计划，在营养改善计划中，供餐方式有两种，中心小学、小寨小学、响水河小学、何家寨小学、沙坝小学五所完小采用企业供餐方式，新庄小学采用食堂供餐方式

二、工作开展情况

（一）、加强领导、建立工作机构为把学生营养改善计划落到实处，学校成立了以校长为组长、分管后勤工作的副校长为副组长，办公室处室主任、完小校长为成员的工作领导小组负责制定实施方案和相关制度，把学生营养改善计划作为一项重要工作内容来抓，切实做好学生营养改善计划的管理工作，确保按时、按质、足额、准确发放

（二）、大力宣传、使之家喻户晓学校通过召开教师会、家长会、班会、致家长的一封信、黑板报等途径，广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善计划的意义、政策和做法使学生、家长和社会了解并争取得到他们的支持充分利用各种宣传教育形式，向学生普及营养科学知识，培养科学的营养观念和饮食习惯

（三）、建立机制、落实责任为使学校的学生营养改善计划管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化，建立长效的工作机制自20xx年2月以来，学校先后制定了《新安所镇中心学校学生营养改善计划实施方案》以及学生营养食品检验、发放、留样、储存等相关环节的管理制度及食品卫生安全应急预案学校对实施营养改善计划的学生实行实名制管理，明确管理对象，严格管理，坚决杜绝虚报冒领营养餐的行为和现象，供餐方式及具体供餐人数由校长亲自抓，总务主任具体负责并及时召开反馈会

（四）、精心组织、严格管理保安全一是规范操作流程建立建全各项规章制度，保证食品材料供应、采购、制作加工、储藏、检验等各个环节都有章可循、实现规范操作，避免食品安全事故的发生二是建立食品安全应急预案三是严格食品的监督管理

1、对企业配送提供的食品学校要求供应商必须出具食品的合格检验书，对送到的食品实行现场鉴收，并做好记录，对不合格的食品坚决不鉴收并要求企业立即更换，食品实行学生上课期间每天一送，要求配送企业于每天10点前送到学校，各学校组织相关人员把食品发放到学生手中；

2、新庄小学食堂供餐方式为在中餐的时候为学生提供至少一个肉、一个小菜，饭由学生自己购买食品由学校采购员进行采购，学校营养改善计划领导小组成员对采购的食品进行验收登记，确保采购的食品安全、量足

3、严格执行食品留样制度对当天提供的食品，学校总务处及时抽取留样食品，做好记录后存放于冰箱中，并按规定保留48小时四是做好食品的搭配管理工作，对企业配送的食品学校和企业一起商量确定所要配送的食品种类，品种尽量多样，营养尽量均衡，本周内提前公示下一周的食谱，公示的内容包括食品名称、规格、食品的生产商、批次、单价、当天的合计价，实际的结算价格等;对食堂供餐的新庄小学也是提前做好下周的菜谱并向社会、向家长、向学生进行公示

三、存在的问题新安所镇中心学校“学生营养改善计划”实施一个多月以来，未发生过一起食品安全事故，但因工作刚刚起步，也没有可借鉴经验的地方，因此难免存在一些问题。