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礼仪发言稿篇范文8礼仪是人们在社会交往活动中,为了相互尊重,在仪容、仪表、仪态、仪式、言行举止等方面约定俗成的,共同认可的行为标准下面是的礼仪,希翼对大家有匡助!各位老师、亲爱的同学大家好!很快乐今天能站在这里,我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长今天我来说一说校园礼仪!当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你们是否感觉到春天来到了春天是夸姣的,我们在这夸姣春天的校园里做什么呢?当你踏着轻盈的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些时常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道,春天是夸姣的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!在这么漂亮的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那纵情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?难道你没有觉察到师长眼神中那一丝耽忧、那一屡疲惫同学们,漂亮的校园不仅仅需要每一个人的付出,更需要你我的文明举止呀!文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园打扮得更加漂亮同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明丽的阳光下发誓从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创立文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希翼、充满活力!三字经中有这样一句话“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”意思是说做子女的,年少时就应当学会恭敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节那末,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的表达,也是个人道德和社会公德的观念在我们的校园中,也有一些不文明的现象比方下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加这些风气大家一定要制止、杜绝有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难其实,从许多生活中的小事就能表达出来在撞到别人时的一声“对不起”;得到匡助时的一声“谢谢”;在和他人辞别时的一声“再见”只无非这些小事微缺乏道罢了礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践我想如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!有时,一句老实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争执;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”就是这个道理在建立社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每一个人都要学会使用文雅朴实、安康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正表达新世纪小学生优秀的精神风貌我国是有着五千年悠久历史的文明古国,它非但形成为了灿烂的文化,而且还拥有许多优秀的传统美德中国的历史可以说是一部礼仪的历史在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家从古至今,涌现出不少文明礼仪、素质极高的人,像孔融、周恩来等随着市场经济的开展,社会的进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象在当今迎奥运,开展讲文明礼仪的宣传活动中,应该继承和宏扬传统文化,养成文明礼仪标准,争做文明的北京市民,建立一种全新的社会风气礼仪就是礼节和仪式,它有三大要素语言、行为表情、服饰器物普通地说,任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成礼仪的分类不少,可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等,还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等礼仪从个人修养的角度来看,可以说是一个人内在修养和素质的外在表现从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中合用的一种艺术,一种交际方式或者交际方法是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中发展相互沟通的技巧在我们的日常生活、工作、学习中,每个人的言行举止都表达出他的行为是否文明,是否符合礼仪讲得轻一点,人们之间在相互交往中,特殊是在与外国人交往中,如果不注意文明礼仪,会被人家讥笑讲得重一点,不同民族之间,如果不互相尊重(各自的风俗习惯或者礼仪),有可能会挑起民族仇恨和争斗礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德标准,它是人们在生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风气和生活习惯的反映重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容法律、制度属于社会标准的底线,虽然重要,但它们毕竟只是社会的一些最根本、最重要的标准,而无法包含社会生活的方方面面比方法律规定,盗窃价值超过一定数额时要追究刑事责任,当达不到追究刑事责任的数额时,那末可依据治安管理条例的规定予以治安处分但是,如果治安处分的条件也够不上,比方偷了别人的一件衣服怎么办?如果社会的所有成员都会小偷小摸,这个社会将是一个怎样的社会?然而,法律却管不了偷鸡摸狗之类事怎么办?这就要依靠道德来标准事实上,不偷不窃这既是道德的要求,同时也属于礼仪的要求因为,小偷小摸行为显然不属于礼貌行为小偷小摸如此,其他方面未尝不是如此所以,没有规矩固然不成方圆,没有礼仪同样不成方圆从礼仪的现实条件来看,我们必须学习礼仪知识讲礼仪是有条件的首先,礼仪需要一定的物质根抵就是我们平时所提倡的一些根本礼仪也不例外如不随地吐痰需要纸巾、污物桶的物质根抵;不随地大小便需要完善公共厕所设施所以,讲礼仪要切合实际,礼仪过于繁琐或者超前会成为负担有钱人参加晚会固然可以穿晚装、礼服,但农民上山砍柴穿西装就没必要了其次,礼仪具有鲜明的地域性在多数国家,朋友见面时握握手是礼仪,但到了中东,异性之间随便握手弄不好是要受惩罚的又如,在西方国家,朋友相见互相拥抱非常正常,但在我国,如果普通的异性朋友之间动不动就拥抱,就会受到人家的耻笑,甚至被对方认为是骚扰同样是在国内,在街上随地吐痰是不文明、不礼貌的表现,但农民在田间耕作时,如果也要求吐痰入盂那末会成为笑谈所以,讲礼仪要符合国情,不能照搬照抄,要实事求是礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等在人际交往过程中的行为标准称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌加强道德实践应注意礼仪,使人们在〃敬人、自律、适度、真诚〃的原那末上发展人际交往,辞别不文明的言行倡导文明的社会礼仪结合社会公德教育,大力倡导以文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念进入车站、公园、社区等地,通过发放宣传资料,制止不文明现象针对当前公共生活领域中的突出问题,大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、保护公物、保护环境等礼仪,着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为,引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民,努力形成共同崇尚文明礼仪的社会气氛,营造和谐的社会环境大力倡导以爱岗敬业、老实守信、办事公正、效劳热情为主要内容的职业礼仪标准,以良好的效劳态度、效劳质量以及标准的仪态、语言,为效劳对象提供优质的效劳礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其根本的礼仪原那末一是敬人的原那末;二是自律的原那末,就是在交往过程中要克己、谨慎、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原那末,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原那末,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一让我们积极行动起来,学习礼仪知识,促进礼仪习惯养成,从我做起,从身边小事做起,着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象,树立讲文明懂礼仪的社会风气,加快国际化城市建立做出自己的努力!希翼对你能有所匡助,祝你天天快乐!老师同学们大家好,我是初二班的今天我国旗下讲话的()1xxo题目是文明礼仪伴我行我们知道,一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才干构建出优良的学习环境自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼仪之邦”的美誉讲文明,懂礼仪是我们中华民族的传统美德它可以表现出一个人的道德修养,它是架在人与人之间友谊的桥梁在这天高云淡的九月,我们迎来了生机勃勃的新学期,我们都站在了新的起点,让校园里到处弥漫着文明礼仪的气息,而这气息正是校园里的你我他……中华民族自古是礼仪之邦,而文明礼仪,那末是中华民族的传统美德孔子云不学礼,无以立文明礼仪更是人们所注重的品德“孔融让梨”的故事我们都听过,他年龄很小,却能知道谦让“香九龄,能温席”黄香从小就知道孝敬老人我们也要尊老爱幼,老实守信人与人要互相匡助,互相谦让作为祖国未来花朵的我们,面对文明礼仪,面对“礼仪之邦”,“文明古国”这些称号,我们应当提高个人文明修养,从而提高整个国家的的文明素质“程门立雪”这个故事,说的是宋代学者杨时和游酢向程颍程颐拜师求教的事儿程颍程颐被后人称之为二程他们是洛阳伊川人,同是宋代儒学家二程学说,后来为朱熹继承和开展,世称“程朱学派”杨时、游酢,向二程求学,非常恭敬杨游二人,原先以程颗为师,程颖去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬杨、游二人怕打搅先生歇息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道“啊!啊!贤辈早在此呼!“意思是说你们两个还在这儿没走啊那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来门外积雪,有一尺多深杨游二人虽已考中进士,可面对程颐,却恭恭敬敬,看到老先生在睡觉,在寒冷的冬天向来站在门外,程门立雪,这是尊重的美德三国演义中有这样一个故事,张飞和刘备一起赶路,在路上迷了路,张飞就对刘备说,我到前面去问问路吧张飞是大大咧咧的人,做事鲁莽,他走到前面,看到一个老农在田里干活,一把抓住,张飞长的又凶,力气又大,谁经得住他这么一抓然后,凶巴巴发问“喂,告诉老子,到哪里哪里去,怎么走!”那个老农吓得话都说不出来,还敢告诉他路怎么走!实在没方法,用手随便指了指,张飞一看“是不是往那边走?”“是!是!”其实这个农民无心一指张飞当了真!高快乐兴地回来告诉刘备,往哪边走可以到达目的地结果呢?同学们能不能猜到结果张飞问路,越问越远!其实,如果张飞能对老农客气一些,有理一些,老农一定会告诉他的从这个故事可以看出,礼仪对人的重要性礼仪是人的一张通行证,是人的第一张名片新学期开始了,我们朝气蓬勃在校园的学习生活中,也要处处做到文明有礼进校门时,看到辛辛苦苦守卫我们的辛勤的保安叔叔,一声宏亮的“叔叔好!”使我们夸姣一天的开始,也是我们对他们辛苦工作的尊重遇到老师,礼貌的微笑加之一声宏亮的“老师好!”来感谢老师们对我们的悉心教诲步行在空旷的走廊,遇到同学,兴许是点头微笑,兴许是一声“早!”是同学之间的相互友爱集会时,肃静等待,是我们对他人的尊重这些,都是我们做的很好的地方,都是我们作为中学生最根本的行为道德标准止匕外,仪态举止也很重要古人云“站如松,坐如钟,行如风,卧如弓”作为初中生的我们,要做到站得端正,坐得稳重,言行举止自然慷慨,表达我中华文化的优良传统上课时坐姿端正,认真听讲,下课时不追跑打闹,文明歇息在校园中不大声喧哗,文明用语,通过在学校中对文明礼仪的学习和培养,为以后步入社会打下良好的根抵荀子说人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁自古以来,文明礼仪对我国都有着宏大的意义让我们从小事做起,从身边做起,做讲文明懂礼貌的优秀中学生谢谢大家!。