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文本内容:
活动计划有关活动计划模板集合5篇活动计划篇1周次第九周实施时间班级大一班本周主要教育目标
1、了解天气对人类的影响,初步了解白日和晚上的形成
2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯做好值日生的工作
3、带孩子去民俗村进行秋游活动,激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情
4、培养幼儿专注的习惯,会听指令,有任务意识能用联贯的语言表述
5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生分组教学活动数学自己取物分解
(一)分组教学活动
1、外教英语
2、美术活动绘画“船”分组教学活动
1、数学自己取物分解
(二)
2、音乐行进的小乐队分组教学活动
1、语言诗歌好孩子
2、TPR英语(复习及亲子游戏本辅导)幼儿自主活动美劳区手工制作《小风车》语言区看图书讲故事感知区让幼儿了解到(各种玩具的玩法表演区鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或者爸爸妈妈教的表演等结构区用各种积木积塑等搭不同的物体娃娃家区鼓励幼儿扮演不同的角色蒙台梭利教学内容折、组成短句、认识奇数户外活动院子认识一些植物自选足球区体能找朋友游泳池游戏切西瓜骑小车阅览室自选书籍餐前活动儿歌欣赏从小爱祖国音乐欣赏梦幻溪儿歌欣赏:最亮最亮五颗星故事狼和七只羊故事欣赏黑猫警长下午活动内容安排游戏活动英语游戏认识字母朋友认识日常小工具语言游戏找对儿认识日常小工具英语儿歌复习户外活动操场游戏跳绳游乐场热身运动自选器械操场游戏摘果子沙池自选器械荡秋千南阳台自选器械活动离园活动自选桌面玩具玩操作玩具拼插小花片自选阅读自选桌面玩具1“明天日全食”,打一“月”字;2“中秋菊盛开”,打成语“花好月圆”;⑶“二月平”,打一“朋”字;4“月与星相依,日和月共存”,打一“腥”字;5“一对明月毫不残,落在山下摆布站”,打一“崩”字;6“掬水月在手”,打成语“掌上明珠”7“天秋月又满”,打食品名“桂圆”;8“清流映明月”,打生活日常用语“漂亮”;9“残月斜照影成对”,打一“多”字;
四、诗词配对欣赏
1、中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,古往今来,人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情留下许多千古绝唱
2、做个游戏,以下名句是哪位诗人所做,考考大家的语文水平,固然同样说对的人有奖Q李白的“举头望明月,低头思故乡”,2苏轼《水调歌头》明月几时有,把酒问青天希望人长久,千里共婵娟,3杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”4王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”5张九龄《望月怀远》海上生明月,天涯共此时情人怨遥夜,竟夕起相思!6苏轼《中秋月》此生此夜不长好,明月明年何处看7李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心⑻李白《月下独酌》花间一壶酒,独酌无相亲举杯邀明月,对影成三Ao9王建《十五夜望月》今夜月明人尽望,不知秋思落谁家!
五、议论接下来问大家几个问题
1、你过圣诞节吗?
2、你“过”圣诞节的理由是什么?3^你的这个圣诞你和谁一起度过?
4、你曾经在圣诞节送过别人送的礼物吗?
5、你曾经在圣诞节收到过别人送的礼物吗?
6、相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节?
7、越来越多的年轻人热中于过西方的圣诞节,你怎么看?总结传统节日是我们中华民族传统文化的有一部份作为一个青年,我们更应尽己所能,发扬它们、保护它们,使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒!
六、总结相信通过今天的活动,我们大家都有所收获中秋就快到了,我们也要送给大家一个月饼第一层,体贴!第二层,关心!第三层,浪漫!第四层,温馨!中间夹层,甜蜜!祝大家天天都有一个好心情!永远开心!活动计划篇5活动一扫墓
一、活动目标利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育
二、活动地点烈士陵园
三、活动时间20xx年4月x日上午
四、参加人员活动对象大班年级外出人员配备
一、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生
二、校医随行,带好药箱
三、2名保安护送幼儿
五、活动准备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
六、活动程序
一、全体师生步行前往烈士陵园
二、仪式开始主持人清明扫墓致辞小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每一个小朋友都很有志气,我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个实用的人,是不是?
三、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友会萃在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈
四、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友挨次献花
五、近前瞻仰记念碑、参观烈士塔、敬献小白花
六、清明扫墓活动结束,集合队伍
七、注意事项
①穿着整洁,行为慷慨
②不许在烈士记念碑下嬉戏打闹
③要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹
④讲卫生,不许在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾
⑤不要乱跑,不破坏绿荫草地活动二寒食节
一、活动目标使幼儿了解寒食节的来历,感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己救人、不争功名的精神
二、活动准备不同节日的代表物品月饼、新年树、花灯、白花、纸盒
三、活动过程
一、介之推与寒食节的故事介之推是春秋时代晋国的忠臣,又名介子推,作为不慕虚名,不计报酬的晋国国君晋文公的忠厚臣僚,留下了不少故事,被民间社会广为传颂如“割股奉君”、“功不言禄”、“功成身退”传说文公为哀悼介子推,下令全国介子推被焚的三月五日为火禁日,禁止烟火,仅食寒食,并从此形成为了中国古代一个著名的节日“寒食节”虽然寒食节的真正起源并非来自于此,但将记念介子推作为寒食节起源的说法却更为流行,甚至后来寒食节逐渐被清明节取代,许多人又把记念介子推作说成清明节的起源
二、讨论
①寒食节是怎样来的
②现在人们为什么过寒食节?为了记念谁?
三、游戏摸箱将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日连线将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线活动三踏青活动可以根据园所的具体情况,根据不同级部孩子们的年龄特征,以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的活动
一、小班级部一一和春姑娘对话郊外踏青是清明节的主题之一如果幼儿园没有条件组织孩子们去郊外,那末把地点放在幼儿园也是很好的选择春天到了,幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢?老师们不妨组织孩子们与校园里的植物来一次漂亮的邂逅吧!
一、以爱护花草树木为主题,带孩子们一起认识花草、树木,引导孩子们要爱护植物,保护大自然
二、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象,为并将提前做好的“爱心卡片”送给它,从此成为它的守护天使吧!
三、全身心感受春天的变化和大自然的漂亮吧,和小朋友们一起聊一聊春天带来的快乐心情
二、中、大班级部一一放飞心情和希翼春风和煦,又快到了风筝飞满天的时节了,让我们带孩子们一起与风筝来一场约会
一、老师们利用手工课的时候带孩子一起动手做纸莺,请家长朋友帮忙准备所需要的材料,或者也可以直接准备空白的小纸莺
二、你心中春天是什么样子?你有什么希翼和梦想?老师引导孩子根据这些主题说出自己的看法,装饰自己的风筝
三、带孩子们走出教室,去操场快乐放风筝家长工作
1、秋季已到,请家长多注意孩子穿着,多带孩子到户外活动,以增强孩子的反抗力
2、请在家里多练习跳绳,足球班的孩子尽快的学会绑鞋带工作重点1通过语言谈话,使幼儿了解有关奥运会的知识,引导幼儿更加热爱运动
2、知道天天运动能锻炼身体,让身体更健康
3、安全教育提醒幼儿每天要多喝水,勤换衣服和垫毛巾,预防感冒星期内容时间星期一星期二星期三星期四星期五730-750晨间活动跳绳拍球玩沙包跳绳玩球750-850早操、早餐850-900谈话活动愉快的周末英语早读中华字经英语早读中华字经英语早读中华字经900-1000教学活动语言(语言谈话)关于夏季奥运会分组活动科学组轮子转呀转一一滚动与滑动的轮子美术组(绘画)北京奥运会徽生活与健康超级运动会数学荷花池分组活动艺术组神奇礼物数学组门票多少元识字区成语接龙建构区拼插玩具1000-1100户外活动体育活动英语活动学跳绳英语活动武术操跳绳散步1100-1120餐前活动成语接龙
(五)中华字经1120-1215午餐及餐后活动1215-230午睡2130-3:30整理、英文教学活动围棋330-415外教活动午点教学活动区域活动汉语拼音学习声母书写汉字绘画练习415-
4401、生活整理活动;
2、一日活动回顾;440-530离园活动计划篇2
一、指导思想本学期,我们教研组将以学校与教导处工作为核心,以学生为本,以远程研修、教师基本功训练为载体,立足课堂教学,规范教学常规管理,不断提高教师的专业素质和课堂教学水平,全面提高学生的语文综合素质
二、工作目标
1、打造学习型团体,扎实有效地进行每一次教研活动
2、加强常规教学,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量
3、认真落实学校教科研方针,重视教研活动的开展,促进教师的专业成长
4、开展丰富多彩的学生活动,如读书征文活动、“爱国”歌曲合唱比赛、诗文考级等各项活动,提高学生的语文素质
三、工作措施
(一)发挥教研组组织力量,开展教师基本功训练,切实提高教师专业素养
1、创设良好的教研氛围每星期二下午组织教研组学习活动,如朗读训练、写字训练、观课议课、读书沙龙等通过这些活动,促进教师朗读、写字水平的提高,推动教师阅读有关教育教学方面的著作,认真领略新的教学理念和教学策略,提高教育教学能力
2、发挥骨干教师的带头作用本组由两名市级骨干教师,3名县教坛新秀和一位经验丰富的老教师组成通过组内老师的互助学习,必然能促进每位老师对教学的深入思量
(二)以教学工作为中心,提高课堂教学效率,深化课堂教学改革
1、催促教师在备课、上课上下大力气备课注重实效,教案要贴近学生实际,可操作性强;课堂教学应以生为本,发挥学生的学习主动性,引领学生自主学习、合作、探索,切实提高他们的语言文字运用能力;教后反思注重实效,通过反思来发现自己课堂教学中的亮点和不足,及时总结,及时改正
2、抓好平时的管理工作教研组长要做好平时的各项管理催促工作组织本组教师上好教研课,做好电子备课、评课等方面工作;及时和本组教师进行交流反馈;活动后及时填写活动记录表,并把活动图文上传至校本培训博客
3、做好后进生的转化工作在教学中,我们应立足于全体学生,不抛却任何一个,本着“以人为本”的思想做好转差工作通过多种途径,加强与后进生的交流,鼓励他们克服艰难,激发他们的学习兴趣,适时进行学法指导
(三)开展丰富多彩的语文活动,努力提高学生的语文素质
1、切实开展语文综合实践活动本学期第二单元语文综合实践活动的主题为“祖国在我心中”我们组内通过商讨,决定采用丰富多彩的活动,推动语文综合实践活动的开展,如每一个学生观阅兵式,写读后感;各班出一期主题黑板报、班内“爱国”诗朗诵比赛、“爱国”故事会、级段“爱国”歌曲合唱比赛等
2、开展读书征文评比,提高学生写作水平以县或者市举办的各类读书征文比赛为契机,举行班级作文比赛,要求人人参预,每一次作文比赛后教师上好讲评课,将习作中存在的问题进行分析,提出改进建议,对优秀习作进行展示,促使每一位学生写作水平的提高
3、写字训练常抓不懈到了六年级,不少学生对于写好字松懈了,写字水平不升反降学校虽开设了硬笔书法和毛笔课,但效果并不明显因此我们语文老师应责无旁贷,做好指导工作,抓好作业的书写,不仅要数量,更重要的是保证质量
4、开展“诗文考级”活动,增强学生古诗词的积累,培养学生良好的课外阅读的习惯
四、工作要点九月份
1.检查暑假作业,及时反馈
2.教研组商讨、制订教研组计划,明确本学期教研活动具体任务安排
3.各班县“暑假读好书征文比赛”作品的征集与修改
4.新学期班容布置,出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报
5.参预温州市语文常规学习培训
6.信息技术远程培训十月份:
1.商议、确定本年级学生课外阅读推荐书目
2.指导学生参加级段“爱国”歌曲合唱比赛
3.语文综合实践活动的汇报、展示
4.做好电子备课工作
5.教师朗读专项训练(每周一首)
6.学生诗文考级(古诗的背诵过关)
7.信息技术远程培训十一月份
1.做好电子备课工作
2.“一师一优课”活动
3.学生诗文考级(课外书阅读的指导)
4.教师粉笔字专项训练(每周一次)
5.信息技术远程培训十二月份
1.抽查组内老师的电子备课,及时反馈,提出修改意见
2.学生诗文考级(课外书阅读的指导)
3.教师读书沙龙“共读一本书”活动(两周一本)
4.组内磨课,进行课堂展示活动一月份
1.“庆元旦”活动
2.制定复习计划,组内分工,编制复习专项训练
3.写好各类总结
4.迎接学校常规检查
5.做好本年级的教学质量评估与分析
6.商讨学生寒假学习内容的安排活动计划篇3活动目标
1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的.带盖的瓶子、盒子
2、尝试用各种方法打开盖子,并用语言简单的表述出来
3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐活动准备
1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干
2、玩具若干(装入不同的瓶中)旺仔牛奶、汽水、
3、自备套盒一组(电脑纸箱一小盒子一小熊)
4、音乐活动过程
一、游戏“送礼物”,引入主题
1、出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开它“小朋友,你们好!今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物你们想不想看看是什么哦?(大纸箱)“哇原来是这个么大的一个箱子呀!请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢?(幼儿自由讲述)“小朋友们说的真是太好了!你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的礼物呢?”“那谁来匡助老师想一个办法来打开它?”(撕开、用剪刀剪开----------)老师选一种方法打开
2、从中取出一个电脑纸箱,请幼儿打开师(惊讶!)啊!我请一个小朋友来看看,里面有什么?“你看见了里面有什么?请你把它拿出来”“啊?又是一个箱子”“呀!到底藏的是什么宝贝呢?”(摇摇箱子),“老师听到里面有东西在响,呀!是什么呢?”
3、从中取出一个小盒子,请幼儿打开“我请一个小朋友用自己的办法,来把箱子打开来谁来试试看呢?”“哇!你真能干!箱子打开啦!”“告诉大家你看见了什么?”“把你看见的东西举起来给小朋友们看看”“哇原来是一只非常可爱的小熊呀!”
二、请幼儿尝试用各种办法打开盒子,并用语言简单表述
1、老师收到了这么可爱的小熊,我心里可真高兴!”[“我们来摸摸这个可爱的小熊”这个环节待定]
2、那你们想不想得到自己的礼物呢?”“老师给你们每一个小朋友都准备了礼物,它们都藏在那边的盒子里或者瓶子里,但是要请小朋友们动动脑筋,想一些办法来打开它就能得到礼物了高兴吗?”
3、那现在请你们轻轻的走过去,挑一个你喜欢的瓶子或者盒子把它打开来,看看里面藏的是什么礼物呢?”
三、教师巡回观察引导幼儿讲述“打开以后里面有什么?你是怎么打开的?”“别着急慢慢想办法”“你的办法真不错”“你真能干!”
四、请幼儿在地板上歇息一会儿,提问
1、由动到静的引导,用非常漂亮的彩带礼物引起注意“哇!小朋友的礼物是这么漂亮的彩带呀!(吸引小朋友的目光)”
2、“那谁来说说你的礼物是什么呀?”“拿起来给大家看一看“你是怎么得到这个礼物的?”(34个幼儿讲述)〜
3、“卢老师知道你们得到了这些礼物,心里肯定很高兴!那请你们和这些礼物玩一玩吧!(小朋友和礼物说说话,两个小朋友结伴玩耍礼物,在这里老师要把小朋友和礼物说的话,以及小朋友与同伴的交流情况简单说一下
4、和礼物跳舞(音乐响起,)呀!这个音乐可真好听我们一起来跟着音乐和自己的礼物跳个舞吧!
五、情境表演下雨(彩色纸屑)“呀!不好了,下雨了”“卢老师要把小熊藏藏好”(老师示范把小熊放回盒子了)“那我们赶快把我们的礼物也臧起来吧”(有匡助,有表扬)“快点呀,雨越下越大了,我们赶紧回家吧!(盖好盖子,放好礼物,回到坐位上)
六、喝旺仔牛奶,在欢乐的氛围中结束活动
1、今天我们打开盖子看到了好多漂亮的礼物你们开心不开心呀!”
2、刚才呀!卢老师看到小朋友收到的礼物是他很喜欢喝的旺仔牛奶,他非常的想喝那怎么办呢?(打开来)
3、谁来告诉老师,你会怎么打开旺仔牛奶呢?(请幼儿用语言动作示范)
4、原来呀!旺仔牛奶有个小耳朵,只要轻轻的抓住它的小耳朵,
1、
2、3,耶!旺仔牛奶打开了”(闻)“香香的旺仔牛奶小朋友想不想喝呢?”
5、香香的旺仔牛奶在哪里呢?“我们先来找一找旺仔牛奶的小耳朵,
1、
2、3,耶!”
6、我们一起来喝旺仔牛奶吧!跟你的好朋友的杯子轻轻的碰一下,一起来干杯”(音乐响起,愉快的结束活动)活动计划篇4活动目标
1、了解中国的传统节日,感受中华民族悠久的历史文化
2、倡导过中国节,传承和宏扬中国传统节日文化活动内容
1、发动学生采集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识
2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗,从而引导学生了解节日的习俗,感受中华民族悠久的历史文化,宏扬中国传统节日文化
一、开场白甲中华民族历史悠久,源远流长乙中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,甲承载着中华民族的文化血脉和思想菁华,乙是维系国家统
一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,甲是建设社会主义先进文化的珍贵资源,乙是对青少年进行思想道德教育的重要载体甲乙今天我们来讨论关于即将到来的中秋节
二、了解中国特有的传统佳节一一中秋节的来历
1、中秋节是我国的传统佳节,具有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的古代帝王春天祭日,秋天祭月的礼制,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,欣赏祭拜,寄托人们对生活无限的热爱和对夸姣生活的向往每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节
2、中秋节起源的另一个说法是农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神
3、它还有着许多不同的名称呢(中秋;仲秋;月夕;八月节;团圆节;八月半;端正月)
三、猜字谜游戏
1、中秋的晚上,人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔,猜字谜等活动今天我们也准备了一些字谜,看看哪些同学想象力丰富,最最聪明凡猜中的同学都可以加分哦!。