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文本内容:
模拟面试活动方案
一、全员模拟面试方案说明第一次的模拟面试为“全员模拟训练”全员模拟训练第一次举行模拟面试,需要让全班学员都参与全程,通过观察其他学员的面试情况,来发现自身所存在的一定问题,课后可以及时改正,所以使用全员模拟训练流程■全员模拟训练流程:时间规范步骤执行人步骤规范标准序号起始时间用时30分就业专前期准备模拟面试1-1选择本班班主任
11、向学术质量部经理了解开钟员前3天前2-1准备1名备选的教师,以防老师临课时间点有哪些班主任有空时不能参加
2、与有空的班主任进行沟通,3-1要求每人至少准备3份简历请其加入模拟面试做配合工作,记录学员所体现的个性问题
3、提前通知学员进行简历的准备2准备模拟模拟面试10分就业专
1、布置教室,使其便于模拟1-1面试桌保持干净、整洁,检查椅子是面试课前30分钟员、班主面试否完整并尽量与其他桌椅保持半米的距钟任
2、将《面试评价表》发到班离主任老师手中2-1面试评价表参考附件
13、打印好《企业招聘资料》2-2每位学员面试时间控制在10分钟以内2-3要求对于自以为是的学员加强打压;对于自信心不足的学员,适当放松学员压力3-1企业招聘资料参考附件23-2按班级人数,准备好足够的企业信息、岗位信息等招聘资料3-3不得少于10家企业的招聘信息时间规范步骤执行人步骤规范标准序号起始时间用时上课铃响5分钟就业专
1、全体模拟面试要求大家表2-1提前一人次下发招聘资料即2号学之后员现出真实面试的场景;员上台商试,下发资料给3号学员准备
2、根据手中的招聘资料进行说明模拟面4/点评方法3求职面试;试规则让学员先说出哪些优点,哪些不足;
3、依次上台和老师进行面试并在白板上进行记录,要求学员进行个性环节;改正
4、在之后会进行面试点评模拟面试参加模3分钟
1、收简历1-1方法开始拟面试教
2、告知学员相关规则考察学员至少准备3份简历一份给人力师
3、考察该学员的面试礼仪资源面试官,一份给技术人员面试官,一4收简历
4、填写面试评价表份留给学员自己2-1方法告诉学员此次面试将作为推荐就业的参考,请学员认真对待面试时3分钟参加模
1、询问学员应聘岗位2-1方法拟面试教
2、了解学员基本信息让面试学员作1分钟的自我介绍(可据此师
3、根据简历,询问离职原因考察学员的表达能力、沟通能力、逻辑思或改行原因或应聘公司职位维能力及个人风格)原因2-2关键点
4、填写面试评价表学员的自我介绍应有的放矢,能针对应聘岗位进行自我推销3-1方法了解学员基如果学员有过工作经验,可以问改行原因5本信息或离职原因;如果学员待业,可以询间改行原因或应聘公司原因3-2关键点侧面询问,可以通过怀疑甚至反驳学员,直接给学员施加压力,以了解学员对于敏感问题的准备程度3-3关键点可以设置一些陷阱问题,让部分学员了解面试内幕时间规范步骤执行人步骤规范标准序号起始时间用时面试时2分钟参加模
1、测试学员对应聘岗位的了1-1方法拟面试教解询问学员,为什么公司应该聘用他小测试学员对师
2、了解学员职业规划范指出学员学历不符合应聘标准示范6应聘耿位的
3、填写面试评价表指出需要招聘有工作经验的人员2-1方了解法间接询问学员的职业规划参加模面试时3分钟
1、了解以前的项目经验1-1方法拟面试教
2、考核学员技术实力示范“请简单介绍一下你做过的XX项师
3、填写面试评价表目”1-2关键点给学员施加压力,以了解学员是否将了解学员技项目的背景、内容、所用技术及自己所做7术实力的工作叙述清楚学员是否能将项目经验和应聘岗位联系在一起必要时深入不停的追问学员有关问题2-1方法利用以往收集的面试模拟题库,从中抽取比较难的
1、2题口头询问学员参加模面试时2分钟
1、了解学员对薪金和福利的1-1方法拟面试教期望直接询问期望薪水及福利是多少以及理师
2、了解学员工作的稳定程度由
3、填写面试评价表1-2关键点测试学员稳8以真诚的态度征求面试人对福利要定度求、职业发展的意见和其他要求,必要时主动介绍公司的福利政策2-1方法询问学员的性格、爱好等等1-1方法面试时1分钟参加模
1、告知学员,公司将会随后告知学员,公司将在一周内通知结拟面试教通知果9结束面试师
2、考察该学员的面试礼仪
3、填写面试评价表2-1方法学员结束时是否表示谢意时间规范序号步骤执行人步骤规范标准起始时间用时活动结束10分参加模
1、将填写完毕的《面试评价1-1记录表现较好的学员和表现较差的学钟拟面试教表》、面试者简历交由就业员或有特殊情况的学员结束模拟面师10专员统一保管试课程
2、请学员将教室桌椅摆放整齐
二、单独模拟面试方案使用说明:第二次的模拟面试为“单独模拟训练”单独模拟训练第一次举行模拟面试,让所有学员了解到面试的大致流程,第二次需要更加具备真实性,是真实面试的前奏此次模拟面试作为推荐学员的最终依据,采用的招聘信息必须是确实与我们有合作的企业信息,在模拟面试之后就可以安排学员前往企业进行面试■单独模拟训练流程:时间规范序号步骤执行人步骤规范标准起始时间用时就业专模拟面试30分
1、邀请技术老师或者企业1-1对于学员的面试技能要综合进行评价,提前准备面前3天钟员技术人员做技术面试必须要有技术人员的评价1试人员
2、邀请班主任进行活动配1-2选择一名技术老师作为备选老师合2-1选择本班班主任进行配合工作就业专模拟面试30分1-1确认考官能准时出席
1、向所有的参与活动的老前1天钟员1-2如果考官不能准时出席,请备选老师师确认第二天的模拟面试参加模拟面试
2、将模拟面试流程发给模2考官确认3-1参见附件拟考官
3、将模拟面试面试题准备好,提交给考官就业专模拟面试课10分
1、布置教室,使其便于模口贝
1.1面试桌保持干净、整洁,检查椅子是否前30分钟拟面试完整并尽量与其他桌椅保持半米的距离钟
2、检查《面试评价表》数准备模拟面2-1面试评价表参考附件23目是否足够试2-2每位学员面试时间控制在10分钟以内
3、在模拟面试教室前张贴2-3对于自以为是的学员加强打压;对于自模拟面试招聘需求信心不足的学员,适当放松学员压力时间规范序号步骤执行人步骤规范标准起始时间用时模拟面试5分钟就业专
1、告诉学员,此次面试采1-1告知同学,此次模拟面试会评价各组的开始员取单独面试模式,由班主总表现表现好的学员可以在结底之后直接任老师进行引导,依次进提供面试机会入教室进行面试,并且表1-2请班主任进行配合,安排学员轮流进行面试规则讲4现优秀人员将获得到企业教室进行面试解参加面试的机会
2、收取所有学员简历,按照简历名单开始叫人进入教室面试模拟面试1分钟就业专
1、考察该学员的面试礼1-1方法开始员仪考察学员至少准备3份简历一份给人力资
2、填写面试评价表源面试官,一份给技术人员面试官,一份留给学员自己5开始面试1-2其他学员在教室外等候,准备参加面试1-3方法告诉学员此次面试将作为推荐就业的参考,请学员认真对待面试时3分钟就业专
1、询问学员应聘岗位2-1方法员
2、了解学员基本信息让面试学员作1分钟的自我介绍(可据此考
3、根据简历,询问离职原察学员的表达能力、沟通能力、逻辑思维能因或改行原因或应聘公司力及个人风格)职位原因2-2注意点
4、填写面试评价表按照企业的真实要求进行提问2-3关键点学员的自我介绍应有的放矢,能针对应聘岗了解学员基6位进行自我推销本信息3-1方法如果学员有过工作经验,可以问改行原因或离职原因;如果学员待业,可以询问改行原因或应聘公司原因3-2关键点侧面询问,可以通过怀疑甚至反驳学员,直接给学员施加压力,以了解学员对于敏感问题的准备程度时间规范步骤执行人步骤规范标准序号起始时间用时面试时2分钟就业专
1、测试学员对应聘岗位的1-1方法测试学员对员了解询问学员,为什么公司应该聘用他小7应聘职位的
2、了解学员职业规划范指出学员学历不符合应聘标准2-1方法了解
3、填写面试评价表间接询问学员的职业规划面试时3分钟就业专
1、了解以前的项目经验1-1方法员
2、考核学员技术实力示范“请简单介绍一下你做过的XX项
3、此项由技术老师详细考目”察,就业专员主要观察学1-2关键点员描述的是否清晰,能否给学员施加压力,以了解学员是否将项了解学员技抓住重点目的背景、内容、所用技术及自己所做的工8术实力
4、填写面试评价表作叙述清楚学员是否能将项目经验和应聘岗位联系在一起必要时深入不停的追问学员有关问题2-1方法利用以往收集的面试模拟题库,从中抽取比较难的
1、2题口头询问学员面试时2分钟就业专
1、了解学员对薪金和福利1-1方法员的期望直接询问期望薪水及福利是多少以及理由
2、了解学员工作的稳定程1-2关键点度测试学员稳以真诚的态度征求面试人对福利要求、
93、填写面试评价表定度职业发展的意见和其他要求,必要时主动介绍公司的福利政策2-1方法询问学员的性格、爱好等等面试时1分钟就业专
1、告知学员,公司将会随1-1方法员后通知告知学员,将在一周内安排面试,对该公司再做好面试准备
2、考察该学员的面试礼仪10结束面试2-1方法
3、填写面试评价表学员结束时是否表示谢意,出去后是否根据情况把门带上时间规范步骤执行人步骤规范标准序号起始时间用时没有学员参10分就业专
1、将填写完毕的《面试评3」指出学员面试中最常见问题加面试钟员价表》、面试者简历统一保管结束模拟面
2、召集所有学员进场,告11试课程知面试结束
3、对本次面试做个总结
4、请学员将教室桌椅摆放整齐。