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教师晋升职称申请书教师晋升职称申请书「篇一」尊敬的领导我于年月毕业于临邑师范体育班,于年月分配到张习桥中学工作XX719xx8年月因工作的需要来到土桥中学任教这些年来,在校领导和同事们的关20xx8心支持下和实践锻炼下,工作潜力和思想认识有了极大的提高在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师
一、教学方面年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是,年以后从事信XX20xx息技术课的教学在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作用心认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自我的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践潜力课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自我的教学潜力得到不断的进步和提高年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年20xx级数学和中学信息技术课的教学工作,新的工作既有压力又有挑战透过与从事六年级教学的老教师学习和自我一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩
二、个人素养方面教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自我购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自我的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学潜力年我参加了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了20xx并参加校、县、市级的各种培训,使自我的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区教师计算机的潜力,因此得到学校领导和老师们的好评
三、思想政治方面在生活和工作上,我严格要求自我,注意自我的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训时刻提醒自我,重视“为人师表”的职业形象,自我能做的事自我做,I,尽量不给学校添麻烦,努力持续正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友年我晋升为小20xx学一级教师经过五年的教学实践,此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小学高级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!申请人XX年月日XXXX XXXX教师晋升职称申请书「篇二」职评领导小组我叫刘鹏,男,现年岁年月毕业于商洛电大财务会计专业,同年3519967月分配到石坡中学任教至今年月日被洛南县职改组聘为中学二级919991230教师年月日取得初级中学语文教师资格年月获得高等教育自xx1225xx6学考试汉语言文学本科学历任教工作十余年来,一直感到自己不是师范类专业学校毕业,总是勤勤恳恳,任劳任怨,勤于吃苦,痛下功夫,服从组织安排,努力干事,经常能受到一些领导的表扬和同志们的好评,但我深深的知道那只是花朵,不是果实工作中更是加倍努力加强政治学习,坚持记笔记,每期不少于一万字;加强师德师风修养,严格要求自己;加强业务学习,坚持自学每年坚持出勤率在以上,自愿加班不算在99%内年在班级管理中,被学校评为“卫生管理先进个人”;同年年底,被学校xx评为“优秀教师”年月,再次被学校评为“优秀教师”,年终被考核为“优x7秀”等次年被学校评为“师德师风先进个人”年年终,再次被考核为“优xx xx秀”等次任教工作十余年来,在语文教学中,两班成绩参数,最好取得过相当于县评学校第二名的成绩,最差也就是县评学校第十名的成绩年月,撰写的教学设计xx9《日本一一多山、多火山、多地震的国家》荣获洛南县优秀教学设计评选一等奖年月,撰写的教学论文《深层探索孔乙己形象、真正理解作品的主题》和教xx7学设计《观舞计》在《洛南教育》上发表任教工作十余年来,在电脑方面也是不断学习,争取运用现代化教学设备年xx月通过了模块考试,获得了合格证书此外,在现代教育网,无忧中3Word20xx文网上都建立了自己的小天地;课件制作,多媒体教学方面也有比较多的涉及,但都暂时还没有成绩请职评领导小组根据中学一级教师任职条件审查批准,切切为盼申请人XX二年月日Oxx XXXX教师晋升职称申请书「篇三」尊敬的领导我叫肖永强,于年毕业于河北曲周师范学校,于年分配到旧店中心20xx20xx校工作,从事小学教学工作,至今已经在教学一线工作近年,于年晋升为小820xx学一级教师这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高回顾过去的年,主要工作总结如下8
一、倾心教育,为人师表身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象
二、精心施教,形成特色作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备一一备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅一一辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考一一考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高
三、潜心钻研,完善自我从教年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学8经验,不断锤炼自己的教学基本功在完成教学工作的同时,注重教学研究,写出了国家省市级多篇论文另外我参加了自学考试,主修汉语言文学专、本科并顺利毕业成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”我的情况仅汇报如上,经过年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申8报要求,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!此致敬礼!XXX年月日20xx xx xx教师晋升职称申请书「篇四」尊敬的领导:我于年月毕业于湖北省咸宁职业技术学院语文教育专业,于年20xxxx20xx月招聘到青海省涅源县日月乡哈城学校从事体育教育工作一年来,在校领导和xx同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高
一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活,限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高
二、个人素养方面教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力
三、思想政治方面在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,I,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友经过一年见习期的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学三级语文教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!XXX年月日20xx XXXX。