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幼儿小班教师工作计划篇15幼儿小班教师工作计划(篇1)新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战时间过的可真快,转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识,心中真是无比的欣慰和喜悦但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处,为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余,为自己指定了这份计划,来鞭策自己,使自己能够取得更大的进步
一、思想政治方面认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位孩子,滋润每一颗童心对孩子要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个孩子在孩子园中都能健康快乐的成长时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己家商讨
2、认真准备,组织开展好每一次的教学活动
3、给幼儿自由游戏的空间,让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西
4、开展无意识识字教学活动,培养孩子们的识字兴趣,开发幼儿的智力潜能
5、提高幼儿的口语表达能力
三、具体工作要求和措施
1、新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全•温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系复习上学期学习的内容,回忆过年的情景,逐步纳入新的教学计划
2、常规和自理能力的培养
(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不随便带玩具和吃的
(3)安静就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上,不乱扔饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子4午睡时,进出午睡室要排队,自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐,自己学脱外套放在脚头,安静入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套5学会自己保护自己,正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具户外活动时按老师的指令做游戏6学习收放玩具
3、提高保育质量加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等幼儿杯中随时备有温度适宜的开水,注意提醒幼儿多饮开水定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,加强户外体育锻炼,每天保证幼儿两小时的户外时间选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个幼儿都参加集体活动及时为幼儿增减衣服和被子,提醒家长及时更换幼儿的被子每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子干净开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间和运动量
四、加强思想品德教育幼儿模仿能力强,感知事物快在日常生活中,老师为幼儿做好榜样,教育幼儿诚实、勇敢、做事大方,不畏缩随机渗透文明礼貌教育,让幼儿学会尊敬长辈,与同伴友好相处,对人有礼貌,热情与人打招呼学会从小事关心、帮助别人讲道理,懂谦让,不骂人,不打架,不讲脏话爱护公物,爱惜桌椅、玩具,不采摘花草爱惜粮食,不挑食等幼儿小班教师工作计划(篇4)
一、情况分析上学期幼儿整体发展较好,特别是走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高相比较而言绘画方面、语言表达能力和说普通话还有待加强说普通话在上学期是我们一直在强调的,由于家庭环境的影响、幼儿之间的相互影响,以至与孩子们当老师面说普通话,而私下里说家乡话在这学期我们打算从源头抓起,对家长提出要求,并经常和乡音重的家长交流,转换他们的观念,从而形成说普通话的习惯绘画方面就仅凭几次绘画活动对幼儿的提高是不会很明显的,我们打算利用下午的经常带幼儿进行绘画方面的练习来提高他们的能力语言表达能力的提高只有通过多听、多说实现
二、教学内容本学期我们将进行五个主题的活动,分别是《快乐的节日》、《车子叭叭叭》、《春天真美丽》、《大和小》、《蔬果舞会》三月份进行《快乐的节日》和《车子叭叭叭》两个主题目标
1、认识元宵节和“三八”妇女节,加深对我国传统节日和传统风俗的认识
2、引导幼儿热爱并学会关心自己的妈妈,学习帮着妈妈做些力所能及的事情
3、学习撕纸、粘贴的简单技能,形成对撕纸活动的兴趣
4、学习按照车子的特征进行分类,了解不同种类汽车的用途
5、用简洁的语言讲述与车子有关的经验
6、愿意与同伴分享自己的物品
7、进餐时情绪愉快,懂得情绪愉快对健康有益不挑食、偏食四月份进行《春天真美丽》这一主题目标
1、学会用形容词描绘春天的景色,如红红的桃花、绿绿的叶子等
2、引导幼儿根据教师的语言指导观察春天的基本特征,感受春天的美
3、学习用鲜艳的颜色表现春天的色彩,培养幼儿大胆作画的习惯
4、引导幼儿用正确的姿势唱歌,要求吐字清楚,声音自然,并能按照歌曲节奏边唱边拍手
5、形成说普通话的习惯,能用普通话与教师、同伴交流五月份进行《大和小》这一主题目标
1、初步了解短文的清洁内容或画面情景,能用语言、动作、表情等表现对文学作品的理解
2、学习按照物体大小进行分类和排序
3、能跟随儿歌节奏做手指动作
4、能画出大小不同的几种物体
5、不随便和陌生人说话,不接受陌生人的礼物,不跟陌生人走六月份进行《蔬果舞会》这一主题目标:
1、会根据水果的某一种特征进行分类
2、认识常见的蔬果,尝试分辨水果的味道
3、用身体创造性地表现各种水果
4、学习对唱和仿编歌词
5、知道自己要升中班了,有升班的愿望
三、游戏活动本学期我们除了延续上学期的娃娃家、美工区、建筑区、阅读区、计算区、娱乐区、音乐区外,我们还将增加科学区科学区的游戏我们会结合主题内容进行定时的更换,我们也希望通过科学区的增设来培养幼儿良好的观察习惯,通过积累一定的知识进一步大胆的表述具体实施内容如下娃娃家我们会结合主题活动不断增加游戏场景,从而提升幼儿对此游戏活动的兴趣除外幼儿在游戏活动中的交往能力、互助的品质、协商解决问题方法也是要重点培养的音乐区从上学期的情况来看,幼儿对于简单的打击节奏似乎不太感兴趣,这学期我们将会多投放些舞蹈道具,满足幼儿不断增长的表演欲望此外在音乐的选择上还应多选幼儿熟悉的,活动中教授的美工区上学期幼儿对于油泥非常感兴趣,因此玩的较多些而折纸和绘画相对要少些,这学期我们将重点放在这两方面的培养上因为绘画是我班幼儿的弱项,所以在每周下午我们还会不定时的对幼儿进行这方面的训练建筑区幼儿对与垒高、围合这些基本的技能已经掌握,这学期主要是结合主题有目标的进行搭建,例如《车子叭叭叭》这一主题时可以想象搭出不同形状的车;《春天真美丽》主题可以搭建公园等等计算区这学期的计算活动比较具体且有连续性,因此我们会将课上的计算练习投入到计算区中,并根据课程的学习进度不断更换阅读区这学期主要以讲述为主,因为讲述是我班幼儿的弱项,有相当一部分幼儿不敢在集体面前说话,而在阅读区里人少,加之又有幼儿熟悉的图书,他们应该能够自如讲述娱乐区这个区我们用来满足个别性格比较古怪的孩子,他们有时会对以上活动都没有兴趣,这时我们会让他们去寻找自己乐意玩的材料在娱乐区玩
四、家长工作
1、新学期家长会会上除了总结上学期幼儿情况,介绍本学期教学、教研计划外,还要针对某些家长表现出的不正确育儿方法进行探讨
2、每月的家长园地主要向家长介绍一些好的育儿经验、本月的教学内容和家长工作
3、家访对新生、病儿、特殊幼儿进行家访
4、举办各种有趣味的亲子活动
5、举办家长半日观摩活动
6、不定时的和每位家长进行交流,及时反馈幼儿在园情况
7、配合园内教研活动,将家中的废旧物品带来幼儿园幼儿小班教师工作计划(篇5)新的一年开始了,新学期继续担任小班教师,虽然我班人气很旺,但我相信通过我们小班老师的努力,希望在这个学期为了让自己能更好的和孩子们相处,能够取得不断的进步,让自己能够在思想政治上、道德品质等各方面,以身作责,真正做到“为人师表”因此,结合我自身的情况和本学期幼儿园的工作计划,并总结过去工作中存在的不足,结合现在工作中的新情况,针对上学期的教学工作,我着重从以下几个方面入手,计划如下
1、个人能力发展
(1)、本学期我园继续使用的是《多元整合幼儿园教育活动的资源包》这个新教材,希望通过新教材的学习和了解,让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等,让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中体现出来通过一学期和小班幼儿的接触,让自己结合小班
二、常规方面由于班上的孩子们比较活泼好动,因此常规有些乱,首先要让孩子喜欢孩子园、喜欢老师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(锁前洗手,)锻炼孩子的自理能力(自己穿脱衣服,自己吃饭等)养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!
三、教育教学方面首先,在新的学期里,我要认真做好主班的各项工作其次,在这个当今知识“爆炸”的时代,我深知学习的重要性有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的J所以有此可见知识的重要需要我们教师争分夺秒地学习,以提高自己的实践和理论水平主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中多读书、多看报,不断充实自我主新技能要不断提高自身的业务能力,认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,充分幼儿年龄特点,让自己对小班教学活动教育从较熟悉再到游刃有余得到这样的发展
2、在舞蹈方面发挥自己的优势,培养幼儿本学期有庆六一的大型活动作为舞蹈特长的我来说,应该多为这次活动出自己的一份力舞蹈兴趣班要排练出两个精品舞蹈,通过六一节目表演真正体现出舞蹈班孩子的优势同时也要为我班幼儿排出具有小班幼儿特色的舞蹈
3、本学期园里抓各班的动手能力,我讲协助班长文华老师主动完成我班每月所制定的阶段性目标,从而在和文老师的配合和学习下,是自己在美术方面这个薄弱环节取得一定的进步同时要求自己记录好教学笔记和观察记录
4、六月份幼儿园将进行全园教师技能比赛,希望通过这次比赛让自己在技能上能多加学习,取得一定的进步为了很好的应对这次比赛,从现在开始就要打下良好的基础
2、课堂教学创新
1、掌握现代教育技术现代ppt,来完成多媒体教学上学期有几次教学活动中自己已经很好的运用了ppt这样一个教学教具,而且取得了较好的教学效果在本学期的教学工作中要求自己更多的运用到ppt教学
2、德育活动及幼儿常规的开展本园教研以“五个一”活动为主开展活动,希望在本学期这个阶段的教研中能真正的体会到如何在生活中,游戏中进行我们的德育活动为我们这个课题,准备比较充足的课题资料
3、识字阅读活动的开展通过一学期的识字阅读活动的开展,本班幼儿不管是在阅读上掌握了一些方法,同时有了一定的阅读习惯,而且渐渐的喜欢上了阅读识字课有部分幼儿对我们所学的字词掌握也较好本学期继续担任小班的识字阅读教师,我会继续把重点放在“喜欢阅读”这个方面,让更多的孩子们对阅读感兴趣,喜欢上阅读活动同时会加强拓展和延伸活动,让孩子在其他活动中学习到读本隐藏的一些有价值的教学知识
3、提高科研能力
①、写好教学反思在教育教学过程中还不能做个有心人,每堂教学活动只要你去发现,多少会有一些新的收获,每件事都有值得反思之处,自己要随时发生的案例记录下来,学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题在撰写文章方面的能力得到提高
②、继续完善上的个人博客将自己的心得体会形成文字后,在教育网的个人博客上发表,多与其他教师交流心得,听取意见,提升个人教育教学能力
4、家长工作
1、主动和家长进行沟通,让家长体会到老师对孩子的关心
2、利用电访、留言本的形式,及时与家长取得沟通,向家长反馈孩子在园的情况
3、配合班主任,搞好班级的家长园地
4、利用网络的力量,多与家长进行沟通与交流
5、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动主动帮助家长解决问题,提高服务质量以上是我本学期的工作计划,由于本人自我约束能力和工作经历有限,希社会多媒体的广泛使用,要求每位老师能很好的利用多媒体来制作课件,提高课堂教学能力的前提就是掌握现代教育技术,学会运用幼儿小班教师工作计划(篇6)
一、思想工作更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关心爱护每一位幼儿,了解他们用心的呵护他们坦诚认真的、面对每一位家长积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展
二、个人能力发展Io本学期我园将继续使用新教材,希望通过新教材的学习和了解,让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等,让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来2o十月份幼儿园将进行全园教师技能比赛,希望通过这次比赛让自己在技能上能多加学习,取得一定的进步为了很好的应对这次比赛,从现在开始就要打下良好的基础3o写好教学反思在教育教学过程中要做个有心人,每堂教学活动只要你去发现,多少会有一些新的收获,每件事都有值得反思之处,自己要随时发生的案例记录下来,学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题在撰写文章方面的能力要得到提高希望能在各方面都有新的提高教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作
三、努力方向本学期我制定了以下三个目标lo争取成为幼儿园优秀教师,多学多看多听多问2o认真把小班的教学、常规建设好3o踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满结束
四、出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作
五、家园共育方面
1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展
2、利用贝贝小金库、家园天地、电话以及博客等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正幼儿小班教师工作计划(篇7)本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我班制定了一份安全教育计划:
一、日常生活教育
1、入园1坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通2坚持每天为幼儿量体温,体温超过
37.50c不入园
2、服药把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生
3、进餐、午睡小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿午睡时不玩衣物如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视
4、日常活动教育幼儿不动插座,以防触电不将手指放在门、窗处,以防夹伤注意不玩火、肥皂以及消毒物品教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤游戏中不做危险动作(如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人
5、离园离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子
二、家园共育
1、利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传
2、请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规
3、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)
4、引导孩子记住父母姓名、电话号码等;知道no、
120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素XX班x年x月x日幼儿小班教师工作计划(篇8)、指导思想:利用现代化的设备,认真上好每一节课还有,尽快提高自己对小班孩子的管理和教学能力掌握小班孩子的年龄特征和发展特点平时多向富有教学经验的老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己小班年龄孩子的管理和教学能力活动前后对进行如何提问和对孩子给予的信息适时有效反馈的思考实践积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法
四、安全方面尊重小班孩子身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境,满足孩子多方面、差异性地发展需要搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好孩子的一日生活;日常生活中,教育孩子不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育孩子入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤在一日生活中时常仔细留意,引导孩子注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对孩子进行浅显的安全常识教育,提高孩子的安全意识和自我保护能力在常规培养中教育孩子遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),小班年段一共有三个班,其中一个班是我们幼儿园宝宝、贝贝班升上来的小朋友,其他两个班为新生班小班年段组以教师发展、“一切为了孩子、为了孩子的一切”为本,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性,注重幼儿习惯的培养和园本课程研究,解决教育中的实际问题特制定出以下计划
二、具体措施
1、稳定幼儿情绪开学初,小班年段教师将进行全面家访和电访,通过游戏、故事和小朋友亲近,让孩子对老师、幼儿园产生信赖与亲近
2、游戏与教学整合,是本园的教学特色,以“游戏性、生活性、发现性、个性性”的教育风格,教师通过在“游戏中学,在学中游戏”为教育方法,注重幼儿个性的发展,通过教师的用游戏方式的引导,让幼儿自己思考、自己操作、自己创新,使孩子在游戏中不知不觉的接受知识
3、幼儿常规教育俗话说“没有规矩,不成方圆”因此幼儿的一日常规的培养是相当重要的的,也为以后的学习打下基础由于是新生,幼儿对任何事物都不熟悉,幼儿没有纪律意识,自控能力低,行为散慢,针对这问题,本学期我们将针对性地对幼儿进行教育,如利用餐前、离园前,以故事或谈话方式让幼儿明白到在幼儿园要有良好的生活、学习习惯1培养幼儿有良好的进餐习惯本班幼儿年龄小,部分幼儿在家习惯家长喂,且吃得慢,针对此问题,我们将逐步养成幼儿自己吃饭的习惯,且要求幼儿能一口一口地吃,鼓励幼儿用愉快的心情进餐2培养幼儿良好的午睡习惯懂得进入睡室时要安静,会自己换鞋,能找到自己的‘枕头,盖好被子后能安静入睡,不带玩具进入睡室,知道睡觉时闭上眼睛不说话3培养幼儿良好的卫生习惯创设卫生清洁的环境,使幼儿感受清洁环境的美好,让幼儿协助保持环境清洁,初步形成良好的个人卫生习惯,愿意剪指甲、洗头、洗澡,知道饭前便后要洗手教师通过讲故事、谈话等方式使幼儿了解到不讲卫生的危害性4培养幼儿良好的课堂常规采用听音乐和有趣的“拉拉链”方式让幼儿安静地坐入座位准备上课,以表扬个别幼儿坐得好的方式,鼓励其他坐不好的小朋友学习正确的坐姿
(5)培养幼儿收拾东西的好习惯以送“玩具回家”的.游戏方式,让幼儿知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原处,不把玩具放进书包学习基本的分类,按玩具的特征进行分类
(6)培养良好的学习习惯由于本班幼儿新入园,年龄较小,对于学习知识的兴趣不够浓厚,为提高幼儿的学习兴趣,我们在教学上尽可能采用活动的教具,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么对幼儿进行普通话教学,针对本班幼儿的年龄特点,我们将初步向幼儿灌输一些基本的日常用语,在日常生活中进行随机教学,鼓励本班说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通,让他们在游戏中能相互学习培养幼儿的自信心,鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事,以鼓励为主,帮助为辅的方式,引导幼儿参加各种各样的游戏活动,让一些胆小不说话的幼儿多参加集体活动,如“迎国庆”主题活动,让他们也加入其中,让他们感受到自己是行的
4、加强幼儿的动手能力在日常活动中多加入一些培养动手能力的游戏以及教学活动,喜欢跟老师、小朋友玩手指游戏,会正确使用剪刀,会耐心的进行涂色游戏等等
5、主题教学活动融入区域活动中去探索性地开展区域活动结合本班特点开展适合自己的区域活动,将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合,使区域活动与集体教学活动达到共存和相融
6、家园共育活动、促进幼儿的健康发展充分发挥家园栏的宣传作用及成长足迹、网站的桥梁作用,与家长探讨、交流,引导家长合理育儿、科学教育,与家长共同努力,形成良好的教育共识,做好为家长服务工作,及时了解、解决家长的需求和困难
三、本学期各个月份安排表九月份专题如何让小班新生更快适应幼儿园?
1、幼儿入园,稳定幼儿情绪
2、建立幼儿名册幼儿小班教师工作计划(篇9)在不知不觉之中,我们又迎来了一个新的学年,又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望大班,是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆,也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作我将遵循“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学年的工作
一、指导思想继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养认真备课,并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野
二、班级情况分析通过之前的观察,我发现幼儿,普遍有礼貌、讲文明讲卫生能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语,会关心帮助别人但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离有的幼儿,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力有的幼儿比较内向,不会主动和大家一起做游戏或体育运动在工作上我们共同商讨教学保育内容,制作教玩具,努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步在平时的教学中,我也严格要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步
三、具体工作措施
(一)保教工作
1.充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质
2.运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备
3.合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯如中棺“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等
4.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识,并以角色扮演的形式进行安全教育
5.回家、外出之前,及时检查书包、裤子情况,为幼儿搽好爽身粉或面霜
6.每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱,让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱
(二)教育工作L继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养认真备课,并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息开展生成课程,以丰富孩子的、知识,拓展他们的视野
7.在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍,提前提供给我们,这样我们的主题会更加精彩孩子们也会更加体会到节日的快乐抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展邀请幼儿一起制定班务制度,提升孩子们的
(三)教研活动
1.教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子所以,自己在新的学期里要继续努力学习专业知识,提高专业水平勤练基本功,多看多学、多想、多思考,不断的追求创新意识言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育
2.一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者为了切实提高教师的实际教学能力,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思认真完成课后反思记录,从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力
3.充分利用现代化学习设施,让我们和家长、社会得到沟通在理解的基础上得到支持,从而得到相互学习的机会让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐,或是困惑,让大家共同分享,共同出谋划策,从而共同提高
(四)家长工作
1.充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展
2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况
3.了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
(五)安全工作
1.积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检
2.每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因
3.做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动
4.盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水
5.教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报在本学年的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我幼儿小班教师工作计划(篇10)快乐的暑假转眼就结束了顺利地带完了一届学生,正在惆怅之际又迎来了新的一批孩子本学期我和郑老师带小二班的孩子们,很高兴,因为她是一个很有能力的好老师!新学期有新目标,所以也有新的计划,具体如下
一、严格要求自己
1、在新学期里,我将要加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人
五、家长方面家长是孩子的第一位老师,做好家长工作尤其重要通过交流,家访,了解到孩子在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位孩子做到心中有数,为家园共育打好基础家长工作,是教育教学的保证,我们将密切家园联系,共同努力教育培养孩子,多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,介绍孩子在园的一日生活情况,满足家长的合理需求想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件努力缩短家长和老师之间的距离总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为孩子园尽自己的一分力量,愿我们的孩子园会越来越好!幼儿小班教师工作计划(篇2)
一、本班班况分析新年过去了,我们小二班迎来了小班的第二学期现如今,我们班的新生经过一学期的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定并让他们能够从玩中学,学中玩当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿
2、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告当班教师不擅自离岗,不在走廊闲谈,避免意外事故发生
3、多看书,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步
4、善于合作,具有人格魅力我会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师另外,我会和郑老师一起承担班里的教育教学工作我将做到与大家和睦相处,并将我们之间的效应发挥最大
二、做好教育教学工作
1、认真备课,准备教具,是每一个活动都行之有效
2、配合幼儿园开展各种教研活动,认真听课,及时反思
3、多听新老教师的课,取长补短
4、关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力
三、做好保育工作
1、配合保育员阿姨做好卫生消毒工作
2、努力培养幼儿良好的生活卫生习惯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生
3、培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展
四、做好安全工作
1、强化安全管理,加强“安全第一”的意识,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育
2、配合幼儿园开展安全疏散演习活动
五、做好家长工作
1、及时与家长沟通,做到家园共育
2、更新家园联系栏,让家长及时了解自己孩子的在园生活我不是一个教师匠因此,勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力我希望自己,在任何时候都不要放弃只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放在指定位置,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时基本能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,部分幼儿都会用普通话与同伴交流应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有很多不足之处需要我们不断完善如幼儿的一些常规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等;在生活自理方面,还要给幼儿机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展,以便顺利的开展各项活动
三、各个领域的具体内容和要求在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服,穿脱鞋子等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事在开发幼儿的智力方面,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话尽量完整,培养幼儿的口语表达能力丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏利用户外活动和游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握知道新的词汇及含义利用音乐游戏,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美在增强幼儿体质方面,在日常生活中,每天进行一定量的运动,如每天的早操等活动,以发展幼儿良好的体质,减少感冒和流行病的发生根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,不偏食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人让幼儿通过美术活动,欣赏美的作品,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣,激发幼儿的兴趣,培养幼儿自主探索并发现美的乐趣通过身边的各种好人好事,让幼儿了解并及时表扬鼓励,以达到教育的效果
四、家长工作
1.与家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况
2.每天登陆家园网和本班的交流群,及时发布幼儿在园的信息,及时解决与家长沟通的问题
3.每天热情的接待家长和幼儿,抓住每个机会和家长真诚沟通和交流幼儿在家在园的情况
4.利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况
五、各项常规教育
1.在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与教师,生活老师打招呼,离园时主动说再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”
2.在卫生常规方面每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的毛巾放在书包里;在餐前,入厕后提醒幼儿洗干净小手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上
3.在就餐午睡常规方面就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静等待,不在教室里面奔跑午睡前知道要先小便,不在午睡室外面的走廊玩耍,小便后自己回午睡室,然后在教师帮助下脱衣服,脱鞋子并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子
4.在上课常规方面上课前要求幼儿安静的进入教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,大胆的举手回答问题的习惯
5.在各项游戏活动常规方面教育幼儿在游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏用的玩具整理好,放回原处在户外时,不乱跑乱叫要跟随教师,带上自己的小板凳时,要双手端好小板凳不在地上推板凳和拖着板凳走,养成爱护小板凳等公物
6.在爱护公物常规方面教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不将椅子在地上推着吱吱响,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放玩玩具时爱护玩具,不乱扔乱放玩具7儿小班教师工作计划(篇3)
一、班级情况分析我班有幼儿28人,基本上都是刚入园的新生,由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度,存在许多不适应问题其中个别幼儿还带有严重的霸道、攻击性行为,在生活习惯、卫生习惯方面,存在许多不良习惯通过对幼儿的观察,发现班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做游戏、听故事、唱歌……但在生活常规、人际交往方面还存在着许多不足之处如喜欢动手推人、抓人,喜欢抢玩具,以自我为中心,不会与同伴交往等针对这些情况,我班在这一学期将做好以下几方面的工作
二、教育教学工作
1、师们积极参加教研,将自己的疑惑、心得提出让大。