文本内容:
幼儿安全教育活动记录安全过马路,意识提升活动名称安全过马路活动时间年月日活动地点幼XX XXX儿园操场参与人员幼儿园大班小朋友及老师了解过马路的基本规则,认识交通标志
1.培养自我保护意识,学会等待、礼让
2.养成良好的交通习惯,提高安全意识活动目标:
3.故事《小兔子过马路》视频、交通模拟道具
1.红绿灯、斑马线、道路安全图板
2.小朋友已初步了解一些交通规则活动准备:
3.热身环节活动过程:
1.导入环节教师带领小朋友一起做热身运动,活跃气氛
2.教师给小朋友讲述故事《小兔子过马路》,引发小朋友的兴趣小兔子出门去玩,要过马路,但没有看到交通标志,直接冲向马路中间,被一辆车撞到了,小兔子受伤了随后,教师引导小朋友回顾故事,并提问〃小兔子为什么受伤了?〃、过马路要注意什么?〃等,让小朋友们认识到过马路要看红绿灯、走斑马线等基本规贝山游戏环节
3.教师利用道具,演示过马路的场景,让小朋友们分组模拟过马路的场景,教师引导小朋友们等待绿灯、走斑马线、看交通标志等,让小朋友们在游戏中加深对交通规则的理解讨论环节
4.教师出示交通安全图板,让小朋友们分组讨论,如何安全过马路,并请各组小朋友代表发言,总结安全过马路的规则同时,教师强调等待、礼让的重要性,并引导小朋友们学会自我保护.总结环节5教师利用板书,总结本次活动的主题和目标,让小朋友们认识到安全过马路的重要性,并呼吁小朋友们养成良好的交通习惯,提高安全意识延伸环节
6.教师引导小朋友们回家后和家人分享本次活动的收获,并提醒小朋友们在日常生活中注意交通安全活动反思:本次活动通过故事导入、游戏实践、讨论总结等多种形式,让小朋友们深入了解过马路的基本规则和交通标志,培养自我保护意识,学会等待、礼让,养成良好的交通习惯,提高安全意识在活动中,小朋友们积极参与,热情高涨,取得了良好的效果同时,在活动中也存在一些不足,如未能充分考虑到小朋友的年龄特点和实践能力,有些规则和标志可能对小朋友来说较难理解因此,在今后的活动中,我将根据小朋友的实际情况和需求,进一步优化活动方案,使活动更加生动有趣、贴近生活,让小朋友们在愉快的氛围中学习交通安全知识。