幼儿园拜师心得体会

幼儿园拜师心得体会幼儿园拜师心得体会幼儿园的〃师徒结对〃是促进新教师少走弯路，尽快成长的一项有益的活动下面是店铺为大家整理的幼儿园拜师的相关资料，欢迎大家阅读幼儿园拜师心得体会1一学期又匆匆而过，转眼迎来了20xx,新的一年将有新的打算回想起来，上学期对带教老师总觉得关心不够，总有这样那样的事，一忙碌，里呆的时间少了，交流的时间也少了，真的很抱歉，幸亏徐慧伟老师是一个勤奋好学的人，让我少了不少担忧为了使结对工作做的更实，本学期在开学之处，我们师徒二人商量之后，便拟定了如下计划，在我看来，这种师徒结对活动，与其说是〃帮带〃，更准确地说是一种相互与促进的过程，愿与大家一起分

一、共同提高理论基础人活到老，学到老，给孩子一杯水时，自己拥有一桶水已经不够了，作为教师要变成潺潺流水，生生不息的河流才行以我们现在的水平还远远不够将来孩子们所渴求的!因此我们计划定时地阅览一些幼教书籍，如《幼儿教育》、《早期教育》、《幼教博览》、《上海教科研》等等，同时把我们的一些感想及时地进行记录，与老师一起分享

二、加强课堂实践经验虽然经历了8年的教学生涯，积累了一定的教学方法和心得体会,可我觉得自己的教学之路还很漫长，还需要付出更多的努力，从中去学习更多的经验,特别是在课堂教学和区域创设及指导这一块，，我会继续与结对老师探讨，互相交流不同的想法，多听其他老师的课也多请老师来听我的课，并且自己对于自己的每堂课也进行及时的分析和反思，相信经过一次次的磨练，就会有点滴的进步，从而带动结对老师一起进步（当然认真备好每一个教学活动是前提，，扎实开展是关键）本学期预定3月底开展徒弟研讨课5月中旬开展师傅观，摩课到时邀请全园教师一起参与

三、追求教育教学有效性人说教无定法，走近幼儿的世界有许多值得我们研究的地方，有很多地方都吸引着我们去学习去深思我们将通过学习——实践——反思——再学习的途径，把内化的新理念外转为教育行为去研究孩子,不断提高教育教学水平本学期我们将继续实施市级立项课题《大班幼儿油画棒教学指导策略与实践》，带领带教老师一起钻研，一起收集资料，以提高班级幼儿绘画水平为基点，努力打造班级特色，提升我俩的科研意识，从而达到有效教学我相信只有耕耘才有收获，我会努力做一个勤劳的耕耘者，让师徒结对再现魅力！幼儿园拜师心得体会2师徒结对〃是促进新教师少走弯路，尽快成长的一项有益的活动我们中心学校组织的师徒结对活动，使我获益匪浅，教师们的〃传、帮、带〃加速了年轻教师的快速成长时间过得真快，转眼间我与两位教师陈娟蓉、刘文婷的〃师徒结对〃活动开展已有一个学年了在这一年里，我努力践行着作为师傅所应尽的各种责任和义务通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高下面我从师傅的角度进行总结

一、结合教师的原有水平，制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析三位老师的优缺点，对于她们好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动

二、虚心学习，努力提高自身素质虽然我是师傅，但〃三人行、必有我师焉〃，很多地方还是需要虚心学习的所以，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步再次，在平时的休息时间里，我经常有关资料、多看相关书籍，使自己的理论也有一定的提高

三、做好示范，做好指导，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟们在指导徒弟们时，我经常让她们阐述备课的构思，所以她们备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高指导她们上汇报课或公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正我给她们评课时,会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她们指出来每次她们都能乐意接受，并虚心改正通过一个学期的师徒结对活动，我感到这两位老师非常好学、比较有潜力，她们不但向我学习，还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经，并且利用业余时间和休息时间进行业务进修，她们教育教学水平有了明显的提高，我真为她们感到高兴青年教师都有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的.知识，有创新的能力而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生幼儿园拜师心得体会3我的师傅是周红军老师走进东沟中学，是一种幸运;走近周老师的身边更是一种机遇2015年的9月，我有幸成了周老师的徒弟在师父的指导下，我一路走来，在渐渐地成长中熟悉自己的工作，熟悉周围的人事，开始越来越喜欢教师这个职业周老师的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在内心默默的感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去在刚开学时，我对身边的一切都感到陌生，心里是一种漂泊不定的感觉师傅很关心，总是说上几句〃怎么样适应了吗〃〃学生怎么样〃〃上课感觉如何〃每次汇报课和提高课前，师傅都帮我选材，课后及时地给我提出不足之处师傅经常和我谈心，指导我该如何分析整理教材，如何在课堂中渗透政治教学思想在和师傅的交流中，我迅速地成长起来在教学中，只要我请教，她即使再忙，也会放下手头的工作，为我把关，和我一起分析师傅对待教学工作的一丝不苟，深深地影响了我为了我的成长，师傅还给我提出了下列要求

一、鼓励我多学习〃一天不读书自己知道，两天不读书对手知道，三天不读书大家知道〃江老师常用这句话教育我，使我意识到只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念理解自己的教育实践因此，一学期以来，我通过参加培训|、上网学习、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育理念

二、鼓励我多听课一开学，周老师就告诉我〃我们学校有个最轻松的听课传统和环境，只要是公开课，不论是科目的是谁的，都可以去听〃于是，我就多了很多向其他老师学习的机会江老师要求我每次听课后都应该向讲公开课教师学习至少一个地方，她说这是不断提高自身教学水平的一种途径在学习的过程中，我受益匪浅

三、鼓励我多动笔周老师给我提出了这样的发展目标作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展一学期来，在江老师的要求、指导下，我课课坚持写教学反思，撰写了一些文章，我觉得自己每天都在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的写作能力、教学水平都在不断地进步我和周老师同时承担同一年级政治教学工作，这为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件我向师傅学什么怎么学师傅给了我哪些启迪呢这是我两年中思考得最多的问题【幼儿园拜师心得体会】。