幼儿园室内游戏

幼儿园室内游戏幼儿园室内游戏60个幼儿园室内游戏

（一）游戏一好朋友手拉手目的

1.在游戏中锻炼幼儿的反应本事

2.帮忙幼儿感知数量的多少准备适合游戏的音乐玩法

1.请几名幼儿上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，教师说两个两个找朋友！当听到教师说到最终一句时，幼儿就快速地每两名抱在一齐

2.教师能够变换指令，比如三个或者四个找朋友

3.也能够请一位幼儿来发出指令（提议根据幼儿年龄阶段，使用适合的指令）游戏指导:

1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看

2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，并且是幼儿认识并能叫出名字的

3、观看的物品根据幼儿的反应本事，可多可少，难度提高比如两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔

4、能够请小朋友来家中一同玩游戏看谁说得多，看谁说得快

四、《小猫钓鱼》游戏目的

1、训练幼儿点数的本事以及明白在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;

2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的确定力游戏资料

1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套

2、家长告诉幼儿你今日扮演小猫，看看你能钓多少条鱼幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一向转动的，并且鱼的嘴巴一张一合，能够锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问钓到几条幼儿会回答1条当幼儿再钓到一条鱼时，家长说一条与再添上一条鱼是几条幼儿回答2条第三条时引导幼儿说出2条鱼再添上一条鱼是3条鱼当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿一共钓了几条鱼并且让幼儿子细数钓到鱼的个数，说出总数，3条鱼加之1条鱼是4条鱼游戏指导

1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心对于钓不到鱼的幼儿，家长能够手把手的帮忙

2、幼儿在到达游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行

五、《卡片数字游戏故事》游戏目的

1、训练幼儿对数字大小的认知本事

2、训练幼儿的语言表达本事游戏资料:这个数字游戏故事，能够在睡前也能够在饭后散步时能够和宝宝开始讲了:小蜜蜂，小胡蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快蓦地，小胡蝶惊叫一声，摔了下来你怎样了小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来,关切地问原先，刚才小胡蝶不细心撞在一根树枝上，翅膀受伤了小蜜蜂，小蜻蜓替小胡蝶包扎好伤口，让它好好歇息都是我不好，害得你们也玩不成为了小胡蝶不好意思地说没关系，我们在那里也能够玩的小蜻蜓说让我们来玩卡片游戏吧小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上1,0,5,2,这样便组成了四张卡片我们怎样玩呢小蜜蜂，小胡蝶同时问小蜻蜓想了想，出的题分别是:1）用这几张卡片排出一个最大的数2）用这几张卡片排出一个最小的数3）用这几张卡片可排出多少个不相同的数4）用这几张卡片可排出多少个不相同的数（这题中的数字任选，看宝宝年龄）宝宝也来和小蜜蜂，小胡蝶一齐来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小胡蝶快游戏指导关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度幼儿园室内游戏

（三）折报纸准备大报纸若干张玩法每对亲子站在一张大报纸上，两对亲子对猜石头、剪刀、布输的把报纸对折如此类推，直到报纸不可对折时就算输猜妈妈猜爸爸准备纸盒子玩法家长穿上一样的衣服，并用纸盒子将头罩住让宝宝进行辨认，认对O贴五官准备黏好双面胶的五官玩法家长蒙住眼睛，由宝宝指挥家长动作帖得最好的胜出分水果准备水果模型、篮子玩法三个家庭为一组将一个盛着各种水果的篮子放到孩子的面前由教师说出水果的名称让宝宝拿出采取积分制，拿对加分拿错扣分分多者为赢，失败的家庭由家长理解惩罚袋中寻宝准备深色布袋、各种小物品（球，钥匙圈等）玩法家长把小物品放入布袋里，教师发布指令要求拿哪一个宝宝只能经过手的触觉感受最终拿出推轮胎准备轮胎玩法家长和宝宝一齐将轮胎推至终点，最先跑到终点为胜接沙包准备塑料框、沙包若干玩法幼儿与家长应对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜我来摹仿你来猜玩法家长经过声音和肢体来摹仿某个动物由宝宝来猜蒙眼摸摸准备蒙眼布玩法家长蒙住眼睛转三圈后，走到宝宝那摸出自我的宝宝，最先摸对的家庭为胜呼啦圈汽车准备呼拉圈玩法将呼啦圈套在妈妈与宝宝之间，摹拟架车行驶幼儿园室内游戏

（四）游戏1:贴鼻子游戏准备蒙眼布游戏玩法将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利以速度快慢获得不一样的礼物游戏2投球游戏准备球若干、大篮子两个、礼物游戏玩法请家长与孩子一齐站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一齐向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份游戏3联想ABC游戏准备单词卡片若干游戏玩法每一个幼儿抽签选择,并对所抽资料进行联想，假如能准确做出3个就得奖如教师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来游戏4盲人敲锣游戏准备5只锣棒棒5根眼罩5个游戏规则幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒梅走向鼓敲击，敲响鼓者为胜游戏5双龙戏珠游戏准备球若干游戏玩法亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不一样的礼物游戏6蒙人打鼓游戏准备一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就能够拿到礼物了游戏7袋鼠跳游戏准备大口袋2个游戏玩法家长站在起点，拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边摹拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最终家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不一样的礼物游戏8夹珠子游戏准备珠子、筷子、圈游戏玩法幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就能够领取礼物游戏9钓鱼游戏准备圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物游戏10同心协力游戏准备两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表游戏玩法请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自我和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜游戏11套圈游戏准备小动物玩具若干、圈若干游戏规则每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动游戏12夹弹珠游戏准备20个菱筐200颗弹珠10双筷子游戏规则在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多？（半分钟）游戏13抢椅子游戏准备椅子若干，录音机，磁带游戏规则每次放10张椅子，请11位幼儿参加，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐蓦地住手时，幼儿即将找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2-3次游戏14毛毛虫游戏准备呼啦圈游戏玩法每次3人一齐玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一齐跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜游戏15摸石头过河游戏准备垫子8块游戏规则每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可游戏16跳羊角球游戏准备4个羊角球障碍物4个游戏规则幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物回到游戏17投飞镖游戏准备4套投飞镖玩具游戏规则幼儿站在规定距离的靶子前每人投3镖，看谁投的多？游戏18猴子抱树游戏玩法两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立.幼儿抱着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部.听到开始”后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能坚持最久游戏19抢椅子游戏玩法十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐住手时抢椅子坐下，抢到坐位的家庭得五角星家长和幼儿同时没抢到坐位游戏二猜猜我是谁目的提高幼儿摹仿本事和动作协调本事准备若干张动物卡片玩法

1.幼儿面向教师站好，团体念儿歌我有一架照像机，照出照片真像你我来给你拍个照，立刻把照片送给你

2.教师出示卡片并说咔嚓，然后幼儿就做出卡片里小动物的动作（提议游戏可反复进行，定期更换卡片）游戏三坐踢球目的练习坐着踢球，提高腿部的灵便性，发展眼和脚的配合本事准备将椅子摆成一圈，大球一个玩法幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接不能将球滚出圈游戏能够分组进行的不得五角星游戏20过河游戏玩法家长和孩子用铺垫纸片过河一把纸片铺在地上两人站上去，再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上，以此类推往前走在过河过程中要求家长和幼儿站在纸上时，双脚不能离开纸片五组家庭一齐比赛，前三名获五角星游戏21贴鼻子游戏玩法五人一组参加游戏，幼儿带面具站于线后，父母亲手持小丑面前，将鼻子贴在小丑脸上鼻子位于嘴上方，眼下方者得☆其他位置者得radic;规则家长不得出声帮忙游戏22套圈游戏玩法每次6个圈（小孩3个，大人3个）挨次站在标准线后套入，总个数3个以上（包括3个）得众，在3个以下得radic;游戏规则必须站在标准线后，每人独立完成任务游戏23堆高楼一室内游戏游戏玩法准备30个易拉罐，分小、中、大班三组请小朋友挨次垒高，两个一层，全部完成高楼不倒的奖励票一张在堆的过程中易拉罐浮现倒的现象，这个游戏就算失败不得重新来，有需要需再次排队进行游戏（小班垒4层得票一张，中班5层得票一张，大班6层得票一张）游戏规则

1、高楼中途倒的游戏失败

2、必须垒到相应层数才干得票一张

3、小朋友独立完成，家长不能够帮忙游戏24夹弹子游戏玩法用筷子将瓶子（盘子里）的玻璃弹子夹到旁边的空盘里，在规定时间内夹起10颗弹子者（成人加幼儿所夹弹子数）得☆，10颗以下者得radic;注成人夹瓶子里的弹子，幼儿夹盘子里的弹子，小小班幼儿用小勺子勺弹子游戏25你扔我接游戏玩法孩子抛吸盘球，家长来接，接住为胜游戏规则

1、根据不一样年龄段，设有不一样间距，在间距外抛接游戏26空中明珠一户外亲子游戏游戏准备框4个、彩球若干游戏规则

1、家长不能用手接球

2、只能用框接幼儿每次需听到口令才干抛球游戏玩法幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，准备好，家长胸前背好小框，站在幼儿后面2米处，准备好，游戏开始，幼儿将手中小球往身后抛，家长用框去接球每接到一个得票一张游戏27蒙眼敲大鼓游戏玩法家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩子手持鼓棒去敲大鼓若敲中，就得☆,若敲了2次，仍敲不中，只能得radic;游戏规则

1、家长不得从旁提醒和协作

2、必须站在起点线处幼儿园室内游戏

（五）:

1、纸盒投球材料各种颜色不一的小球、篮子、便签、画笔做法分别的篮子上贴上不一样颜色的标签，按照适宜的距离摆放好玩法让孩子站在离篮子大约两米远的地方，按照篮子标签的提示，将不一样颜色的球投入到不一样的篮子里去此游戏用以锻炼孩子手眼的协调本事

2、挪移的杯子材料废纸箱、纸杯、线、笔、沙包做法将纸箱裁掉一面，开口向外；在纸杯上写上不一样的得分值，并在纸杯底部开口，用线穿过打结，确保纸杯不会掉下去在纸箱上方的平面打孔，将系住纸杯的线另一端穿过小孔固定住游戏玩法孩子能够选择自我想要击中的数值投出沙包，小班的孩子坐到离纸箱近的位置玩游戏，年纪大一点的孩子根据年龄投掷位置后移

3、竹签投标材料桶装薯片桶、竹签（或者一次性筷子）做法准备好工具就好啦游戏玩法每一个参预者手拿5根竹签，一分钟内谁投入薯片桶内最多获胜

4、塑料瓶保龄球材料空塑料瓶、记号笔、皮球做法用记号笔标好数字rio在塑料瓶上，将塑料瓶按照保龄球摆放方式在墙角摆好游戏玩法用皮球或者充气球代替保龄球击出，根据击倒的塑料瓶数量计分

5、扔骰子过小桥材料皱纹纸、废旧方形纸盒、彩纸做法在方形纸盒六个面粘上彩纸，剪贴画有不一样形状的图片分别贴在六面上，做成图形骰子；用皱纹纸在地面上粘贴出不一样的形状，构成一条长长的小桥游戏玩法孩子在起点扔骰子，根据掷中面显示的图形选择下一步要挪移到哪个图形中如果是相邻的图形就走过去，较远的图形能够选择迈过去或者跳过去

6、丢沙包材料瓦楞纸、彩笔、沙包做法在正方形瓦楞纸上用彩笔写上rio十个数字，按照一二一（见下图）的形式摆放，数值越高距离越远游戏玩法孩子站在起点线投掷沙包，沙包所击中瓦楞纸上的数值代表得分，丢在区域外不得分，三次成绩积累相加为最终得分

7、跳跳过河材料彩色卡纸若干做法将同种颜色的彩纸剪裁成同样的图形（如红色正方形、蓝色三角形、黄色圆形等）；将卡片按照田字格形式罗列，注意不要将同类图形都排在一齐游戏玩法让孩子选择一个图形作为出发点，走到终点前的落脚点都必须为这个图形，当遇到不相邻的图形时，孩子能够经过跳跃完成前进

3、发展性游戏发展性游戏能够活跃孩子的大脑，促进眼手脑相互协调，帮忙孩子提高观察力、记忆力和专注力合用年龄中班、大班

8、翻翻看材料纸盘、笔做法取24个纸盘，每两个纸盘上写下相同的字母（或者数字、图案），共计12组游戏玩法孩子2人一组对战玩游戏，游戏开始后每人有60秒的翻图时间，每次能够翻2张，如果翻开的两张图片一模一样，则得1分，并且能够继续翻2张如果翻开的两张图片不一样，则换对手翻牌时间耗尽之后分高者胜

9、抽抽乐材料废旧纸箱做法把废旧纸箱拆开重装，组合成长方体，用胶带扎紧；三个长方体为一层，交织搭成高塔游戏玩法孩子们轮流抽取长方体，抽出的长方体要搭在塔的顶层，在抽取和放置的过程中高塔崩塌即为输

10、小小太空人材料塑料桶、尼龙绳、纸、笔做法将塑料桶底部边缘相对的地方打上两个小孔；尼龙绳对应穿过在开孔处打结；在纸上画出摆布脚挨次间隔的圆形作为塑料桶的落脚点游戏玩法将塑料桶倒扣，孩子踩在上头，用尼龙绳控制，根据画好的圆形为落脚点，看看谁走的又快又好

11、气球飞材料气球做法吹好气球即可游戏玩法45个孩子一组围成圆，仰面朝上四肢着地，教师把气球放开后，孩子们只〜能用一只腿来踢气球，保证不让气球落地，落地即为结束，经过计时来判定输赢

12、小虫爬爬材料旧床单做法裁剪布料缝制成供孩子一人进入的布袋游戏玩法每一个孩子钻进一个布袋，游戏开始后从起点同时出发，以四肢着地扑跳的姿式向前行进，到达终点后回到为一个来回，最先回到起点者取胜可分组做接力赛

13、吹球进门材料毛线球、塑料方碗、吸管做法6个不一样颜色的塑料方碗挨次排开，碗口侧放；同色毛线球各准备4个，打乱颜色游戏玩法在规定时间内，用吸管将毛线球吹进同色塑料碗中最多的人获胜（提议

①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈

②参加游戏的幼儿以六至十人为宜）游戏四照像机目的提高幼儿摹仿本事和动作协调本事准备若干张动物卡片玩法

1.幼儿面向教师站好，团体念儿歌我有一架照像机，照出照片真像你我来给你拍个照，立刻把照片送给你

2.教师出示卡片并说咔嚓，然后幼儿就做出卡片里小动物的动作（提议游戏可反复进行，定期更换卡片）游戏五投弹打把目的经过游戏，提高幼儿投掷的准确性准备饮料瓶或者矿泉水瓶若干，运动包材料沙包玩法

1.在教室地上画间距为三米的平行线两条，将饮料瓶或者矿泉水均匀地摆放在终点线上，每名幼儿各拿若干个沙包站在起点线后面

2.游戏开始，每名幼儿用沙包击打饮料瓶或者矿泉水瓶，看谁打倒的瓶子多为胜游戏可反复进行（提议在幼儿熟练后，教师可适当加大击打瓶子的距离以提高游戏的难度）游戏六异口同声目的提高幼儿之间的合作本事准备若干张水果或者动物卡片玩法L每组抽取1张卡片，并选出一位幼儿来猜对方的卡片（4-5名幼儿一组适宜）

2.根据卡片的提示，每组要安排每人说哪一个字，一齐说出比如苹果，两名幼儿说苹，另两名幼儿说果，以此类推

3.分组进行pk,猜对即为获胜（提议根据幼儿实际情景，选择卡片和游戏形式）游戏七坐滚球目的练习向后传球，培养幼儿手眼配合的本事，体味合作游戏的欢乐准备将椅子摆成一列，小球一个玩法幼儿坐在椅子上，由第一位幼儿开始，将小球从椅子下头向后滚传给最终一位幼儿后，再由后向前将球滚回来游戏能够反复进行（提议椅子之间的距离能够稍大一些，以方便幼儿滚动小球）游戏八肘传球比赛目的

①练习用肘部传球，提高身体的灵便性

②培养合作精神准备椅子，球，球筐玩法应对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一位幼儿同样用双臂的肘部接球比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜（提议球的大小要适当）游戏九看谁记忆力强目的提高认物本事，提高反应速度准备准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，教师可据情景延伸）玩法

1、教师将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等教师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好

2、游戏时，教师对幼儿说报纸下头覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数说完后，就打开报纸，让幼儿子细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来

3、最终让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数看是否说得多，说得对（提议报纸也能够用其他物品替代）幼儿园室内游戏

（二）

一、《摇铃铛》游戏目的

1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算本事；

2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应本事游戏资料

1、在游戏前准备铃铛一个

2、家长拍手引起幼儿注意，并问我拍了几下引起幼儿游戏兴趣家长说好，你注意听，拍完我要问拍几下幼儿回答正确后家长说我此刻敲铃敲一回，问一回然后让幼儿敲铃，并说出自我敲了几下游戏指导:

1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣

二、《看谁数得对》游戏目的

1、使幼儿真正理解「4的真正涵义;

2、训练幼儿的听觉本事、反应本事、培养幼儿学习数学的兴趣游戏资料

1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）

2、家长先拿出小猫卡片说你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫嘀、唯）此刻我们做游戏我说小猫叫一声，你就叫嗜，我说小猫叫2声，你就叫嗜、嘀，依次说到4声做完游戏后，家长和幼儿对换主角继续下去说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握游戏指导:

1、游戏时，幼儿叫声不对，家长能够引导幼儿不能直接叫所要的声数

2、此游戏能够多个小朋友一同进行

三、《看谁的记忆里强》游戏目的

1、训练幼儿数数的本事，强化实物点数的本事；

2、锻炼幼儿的记忆力及观察本事和口头表达本事游戏资料

1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情景引伸）

2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好游戏时，家长对幼儿说报纸下头覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数说完后，就打开报纸，让幼儿子细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来最终让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数看是否说得多，说得对。