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幼儿园幼儿体格锻炼总结范文大全现如今的幼儿园对于幼儿的体格锻炼非常看重,也有不少这方面的教学内容,所以也要定期的进行总结,下面来为大家介绍的是幼儿园幼儿体格锻炼总结怎么写,并且整理出一些优秀的范文,供大家来参考和学习幼儿园幼儿体格锻炼总结范文1这一学期通过走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、基本体*的体育锻炼和活动,幼儿的身体素质和动作协调能力都得到了明显提高运用运动的多种方法激发幼儿的参预活动的兴趣,提高了幼儿的主体*和积极*
一、体格锻炼的具体形式以幼儿的发展为根本,根据幼儿的生长发育和体育活动的规律,以身体练习为基本手段,充分利用空气、阳光、水等自然因素,引导幼儿积极参预身体锻炼活动,增强幼儿的体质,促进幼儿身心和谐健康地发展现将本班这一学期对幼儿健康教育中体能的发展总结如下
一、开展丰富多彩的体育活动身体素质是衡量幼儿体质状况的一个重要方面,幼儿的体能锻炼是通过身体运动来提高身体素质本学期我班结合大班幼儿的健康目标,结合本班的实际情况,针对幼儿的特点对幼儿进行有效的锻炼,进行如下
(一)课间操活动课间操活动作为我们每一个班每天必需的活动方式对幼儿进行有效的体质锻炼,园里根据季节的特点对早操进行了编排通过以简单的队列、队形的变换和基本体操培养幼儿的团队合作意识和协同能力我班幼儿在操活动中每一个幼儿均能积极参加,并且能够按照教师的要求做操,动作除了个别有外,均较规范从而,从早操活动中对幼儿的身体进行了锻炼,增强了幼儿的体制,发展了幼儿的健康教育
(二)户外活动根据刚颁发的《纲要》实施细则,我班对幼儿进行有效的户外体育运动幼儿在户外进行适当的体育活动,不仅能有效地对其身体进行锻炼,而且还能直接接受大自然的沐浴,这对于幼儿骨骼的发展以及呼吸系统、神经系统的健康发展尤其重要在本学期,本班根据幼儿园的要求每周固定开展大型户外体育运动两次而且,努力做到每天两个小时的户外运动,形式多样并且根据大班体育发展的目标恰当的选择运动方式,教育幼儿探索多种玩法活动材料为幼儿提供了安全、益于幼儿走、跑、跳、推、拉、掷远、抛接等不同运动方式的材料如踩高跷、羊角球、跳绳、沙包等根据幼儿的年龄特点灵便协调的锻炼身体T勿多玩,引导幼儿在使用一种玩具材料的同时自己斗胆的尝试新的玩法,并在游戏中对幼儿进行有效的安全保健城市和基本的自我保护能力的教育,使幼儿在锻炼身体的同时,学会保护自己
(三)根据季节的变化,匡助幼儿养成积极锻炼身体的习惯,逐步提高幼儿对于寒冷和炎热的适应能力我班结合大班幼儿的特点在户外活动时以培养幼儿身体协调性为主的跳绳运动进行了有效的教育,通过一个阶段的培养,大部份幼儿已经能够初步掌握了这种技能本学期,我们除雨天外,每天饭后带幼儿在园内散步,不仅能匡助幼儿消化,更使幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激,这对幼儿骨骼的发展、呼吸系统和神经系统健康的保持、体质的增强都有十分重要的作用
二、注意事项
(一)在活动中,培养幼儿养成良好的锻炼习惯在活动中检查自己的鞋带是否系好,冬天在高强度的活动前是否先脱去一件外套在活动中遵)守规则,不推、不挤前面的小朋友,不做危(险的动作这些习惯在每次的活动前教师总是要叮嘱、关照长此以往w,ei幼儿已养成这些好习惯,这些习惯的养成,就避免了在活动中事故的发生
(二)合理、科学地安排幼儿的活动量幼儿的活动量一根据幼儿的体质状况来安排,如肥胖幼儿的运动量适当大一些,生病幼儿不宜参加强运动的活动对能力弱的幼儿提的要求不能太高,要循序渐进来完成
(三)巧妙安排各种活动,使各种基本动作均得以发展每天安排的活动,不能停留在为发展某个基本动作为了使每一个基本动作都能得到发展,每天都安排不同的游戏,使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展,并在游戏中哺育幼儿反应灵敏性和动作协调性
三、评价与展望体育锻炼是幼儿全面发展的重要领域之一,值得每一个教师付出更多的关注,健康活动非但能使幼儿从体验到成功的快乐,而且能让幼府感受快乐的同时发展幼儿的身体机能本学期,通过本班教师J和幼儿的协同努力,本班幼儿的技能动作发展均有了不同程度的提高幼儿的自主活动得到了较大的发展,支持了幼儿创造性地进行身体活动,使幼儿能够主动地探索多种玩法均取得了有效的发展在以后的工作中,我班会结合幼儿的特点更有效的对幼儿实施健康教育幼儿园幼儿体格锻炼总结范文5幼儿园小班体育锻炼总结生命在于运动,我们每一个人都认识到运动的重要性.而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变,对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要.本学期,我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律以多种形式如体育游戏户外活动,散步户外小型器械练习等,保证幼儿每天有个小时的锻炼时间,让幼儿进行多方位的锻炼,促进幼儿运动能力的发展与提2高.
一、在思想上提高认识本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参预.认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处,能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展.组织幼儿时常进行体格锻炼,可以增强身体素质,减少疾病,全面地增强智能,促进身体健康地生长发育.我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点,根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要,组织开展一系列的体格锻炼活动,有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式,以培养幼儿对体育活动的兴趣,保证每天不少于二小时的户外活动时间,让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心,促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展.
二、在行动上加强落实从我班幼儿的出勤情况来看,我班十一月份孩子缺勤率最高,那个月正好是气温刚刚开始下降的时候,由于家长耽心孩子受冷生病,就给孩子急切地加衣,只要孩子稍一活动就容易出汗受凉,反而造成孩子咳嗽、感冒,针对这样的情况,我们及时通过家长园地、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等,耐心地和家长作好解释工作,让家长们明白,要想让孩子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、增强体质,穿适量的衣物,要不断提高他们对外界气候变化的适应能力和对疾病的反抗能力.虽然一开始个别家长、特殊是奶奶辈,并非特殊愿意配合,但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩子个个健康后,也逐步改变了自己的想法.从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看,孩子们的缺勤率在逐步降低,到学期结束时几乎天天全勤.其实对于人体来说,除了体育活动,加强卫生工作,如果能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼,就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的蓦地变化.所以我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行,如利用餐后散步的机会让晒太阳,呼吸新鲜空气,接受一些不同温度的冷热刺激,就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体.事实证明,孩子们经过锻炼,呼吸道的疾病大大减少;同时精神焕发,行动活泼,食欲良好,睡眠肃静而持久,身体强壮.体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮,疾病减少,而且还锻炼了孩子们的坚毅意志.我们能合理安排一日活动时间,教师间密切配合,保证每一个孩子健康成长.幼儿园幼儿体格锻炼总结范文,年共青团*、教育部、6国家体育总局、全国学联联合下发《通知》,决20定X在X全国高校范围内全面启动和广泛开展大学生走下网络、走出宿舍、走向*场主题群众*课如本育锻炼活动新学期伊始,院研级多个党支部响应党口国家的号召,开展了三走系列活动xx14月日,院研党支部与油气勘探与开辟地质系教师党支部43xx14-5联合开展了野外地质认识实习活动当天上午九点,在教师党支部书记高岗老师的带领下,同学们从阳光公寓门口出发步行至目的地龙山高岗老师给同学们介绍了龙山的基本地质概况及野外露头的岩*、构造等,同学们也积极考察出露地层,并与老师讨论并发表自己的见解此次活动让同学们走出校园,收获了课堂上得不到的知识,体味了野外地质考察工作的艰*与乐趣月日,院研支部开展了班级自驾游活动活动由支部委员会主4持开展4参加xx活动的共14有-3名同学,大家从学校北门开始骑行经东关、前锋中学,绕十三陵水库到达水2库2西侧预定地点然后进行分组乒乓球比赛最后,在水库西侧进行活动总结,从西侧安全返回此次活动共计近七小时,在增强班级凝结力的同时,也让同学们深刻认识到绿*出行的必要*月日,院研支部与研支部联合开展了友谊篮球赛,该篮球4赛由8地科研xx、研14-
1、研14-和7研支部共同组织,用古计在运动会在前圆;1施4吉-1束午1饭4-后5,两々14旺-6包括队员
14、-7裁判及拉拉队共计余名同学汇聚到了学校的东*场,开始了友谊赛比赛分为上下两场,每场20分钟,队员在场上积极拼搏,拉拉队同学在场下欢呼喝*中场歇息时,还2有0女生趣味投篮环节最终,经过激烈角逐,研班最终取得了比赛胜利此次活动非但增进了两个班级之间的友谊,还培14养-7了同学们加强锻炼的意识月日,院研支部与研支部开展了撕名牌活动十412xx14-414-1二名参赛选手在暗蛭贴±富强、氏明、*、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等i社会主义核心价值观的名牌,随后两组队员开始了激烈的撕名牌游戏在烈日炎炎下,被忽略的是汗水,被升华的是快乐活动的尾声,班委对这次活动进行了总结,肯定了同学们在本次活动中的积极表现,同时对班级今后的建设寄托期盼本次团日活动,一方面拉近了班级同学距离,培养了团队合作精神,增强了班级凝结力;另一方面,又积极响应了三走活动的号召,、晨间户外活动这里有队列的练习,韵律的动作的协调练习,队形的变换1,自由选择与集体体锻游戏,较为系统的为幼儿进行体锻,幼儿的活动的动作的协调*和准确度有了明显的提高、集体体锻活动有目标、有要求针对某一项目进行有效的技能练习,发展动2作和体能,单一技能掌握较好、游戏活动自由的户外大型玩具和小型的自制玩具的各种身体动作的练习3,训练幼儿的不同部位的体格,整体的体格素质有了明显的提局
二、具体评估走能够按照老师的要求根据队列的变化一个跟着一个走,L兀守;原地踏步基本上能抬头挺胸、手脚协调了并且提高了集体生活的意识,做到了不掉队、不张望、不拥挤、不抢O以极富趣味的活动兼顾宏扬社会主义核心价值观,坚定当代大学生对信仰、对梦想的坚持知者行之始,行者知之成哺育和践行社会主义核心价值观,认知认同是基础,付诸行动是关键核心价值观的生命在于实践让我们在青春路上怀揣梦想,勇往直前,各社会主义核心价值观发扬大,努力成为社会主义核心价值观的学习者、宣传者、实践者和推动者
1、跑通过一系列的跑的游戏活动,幼儿的运动量提高的很快,在快跑距离2为米的活动中,大部份幼儿表现的较好,个别身体素质较弱的幼儿也有了10长2足0进步、跳在一系列跳的活动及冬季跳绳活动下,跳跃能力有所发展,部份幼儿3学会了单脚跳,也有极少幼儿不能达到目标,需要多加指导练习、平衡能力得到了比较好的协调发展
4、投掷幼儿非常喜欢玩自制的球类器械,投掷能力提高也很快
5、钻爬手脚着地屈膝爬的动作表现的非常灵便
6、基本体*:大多幼儿能够有精神的做*,动作到位、整齐,也有部份幼儿不够7协调,需加强指导总之,通过本学期来的一系列活动,每一个幼儿都在原有的基础上有了一定的提高,体质也增强了但今后还需通过各种教学活动及户外锻炼的活动,不断地提高幼儿动作协调*和灵便*,增强幼儿的身体素质幼儿园幼儿体格锻炼总结范文2大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成为了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯那末,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,大家都这样,我也要这样再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼族彳器交全面的健藤育本年度,在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成为了J良好的生活卫生习惯在身体发展方面:通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做摹仿操等小肌肉动7作0%方面,多数幼儿小肌肉发展不够灵便,表现为有的幼儿不会系钮扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵便自如等在自我保健方面,通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育,提高幼儿自我保护意识,从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强但游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣在生活能力方面,幼儿的自我服务能力普遍较低穿衣、整理床上用品较为艰难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒在心理健康方面,通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围,开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格,增强自信心,促进交往能力的发展,使幼儿形成良好的个性幼儿园幼儿体格锻炼总结范文3转眼间,一学期工作接近了尾声,根据开学初制定的幼儿体格锻炼计划,通过各种手段、途径实施,现进行全面梳理,做以下简要总结
一、良好的体育锻炼规则是开展活动的前提大班第一学期的孩子已有了一定的自我控制能力,对于各种形式的活动都能够很好的参预但是大班年龄段的孩子活动的力度较大,爆发性较强所以,我们在每次活动之前都要和孩子们一起商议,修改活动规则我们主要采用的是让孩子自己讨论、交流,得出讨论结果,然后老师在此基础上进行总结这样有利于大班孩子的自律,也便于同伴间相互提醒、相互匡助,避免了活动中的各种安全隐患
二、丰富的体育活动内容是顺利开展活动的载体合理安排体育活动是顺利开展活动的重要手段本学期,我们充分发挥大班全体教师的智慧,在期初一起商议讨论,针对指导幼儿协调地完成走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作练习,提高幼儿动作练习的兴趣与技能这一点进行了深入的讨论,做了详细的记录,并互相鼓励按要求执行、提供幼热兴趣的、结构简单、T勿多玩的材料和自主选择活动的机会,1并创设幼儿J与同伴协调合作的机会,鼓励幼儿在相互交往合作的过程中锻炼自己的体格、继续组织幼儿听音乐律动,结合韵律活动,发展幼儿动作的协调性和与同2伴合作协调的能力选择节奏性比较强的音乐,组织幼儿进行轻器械操的韵律活动、坚持每天保证幼儿小时的户外活动时间,如大型器械的活动、散步活3动、户外游戏活动等,2并充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿的体格,增强幼儿体质
三、体弱儿、肥胖儿的锻炼是活动的不懈的追求在日常的健康活动中,我们还非常的注重对体弱儿和肥胖儿的锻炼和培养在健康活动中我们鼓励体弱儿积极参预体育活动,不断增强其体质,并适当控制他们的活动量及循序渐进的过程我们也适当加强肥胖儿的运动强度,以做小老师的形式来鼓励孩子动作做到位等总之,幼儿经过半年的学习生活、体育锻炼,不管是在体育活动的规则意识养成,合作意识的加强上还是在基本动作和身体素质上,都获得了一定程度的发展,体育锻炼使孩子们的生理和心理获得了较大的发展幼儿园幼儿体格锻炼总结范文4身体锻炼作为幼儿活动的一种方式,非但是以促进幼儿的身体发育、增强幼儿的体质为主要目的,而且还具有满足幼摩仿、运动、娱乐、交往、表现、竞争、审美等多种需要,促进幼儿智力、J个性、品德、审美情趣等多方面发展的功能作为幼教工作者要善于通过身体锻炼活动,促进幼儿的全面发展本学期我们继续以《幼儿园工作规程》和《新纲要》为指南,。