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一、不定项选择题（每题分，共题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分）130学前教育中对周岁的儿童进行教育的专门机构是（）
1.3〜6o托儿所托幼园所一体化幼儿园国际儿童村儿童福利院A.B.c.D.SOS E.我国第一所公立幼稚师范学校一一江西实验幼师的创办者是（）
2.o陈鹤琴陶行知黄炎培张雪门蔡元培A.B.C.D.E.
3.奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在（）中接受教育家庭幼儿园儿童公育机构学校学前班A.B.C.D.E..某次教育活动需要达成的目标是指（）4o全园教育目标中期目标近期目标行为目标长期目标A.B.C.D.E.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）
5.o独立自主性原则发展适宜性原则保教结合原则综合性原则因材施教原则A.B.c.D E.
6.（C）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员园长阿姨保育员幼儿教师保健人员A.B.c.D.E.学前阶段美的启蒙重在培养儿童（）
7.美学的知识审美动机表现美的技能发现美、欣赏美的能力表现美的能力A B.C.D.E.（）是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一
8.科学的幼儿体育活动对体育活动的兴趣教师的示范作用开展与体育相关的游戏自A.B.C.D.E.由活动幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）
9.o结构游戏表演游戏角色游戏智力游戏音乐游戏A.B.C.D.E.幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于（）
10.个小时个小时个小时半小时分钟A.3〜4B.2〜3C.5〜6D.E.15幼儿在游戏中的学习特点包括（）
11.o学习目的的强制性学习方式是潜移默化的学习动机来自幼儿内部学习目标是隐含的A.B.C.E D.游戏是幼儿的自主活动
12.幼儿园课程内容是由（）决定的计划目标方式评价国家A.B.C.D.E.在直观形象法中示范性最强的是（）
13.o观察法演示法示范法范例法实验法A.B.C.D.E.教育活动的多样化，取决于教育内容的（）
14.o知识性科学性丰富性专业性生活化A.B.c.D.E.在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（）
15.o记忆知识思维能力掌握技能非智力因素想象力A.B.C.D.E.陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（）
16.o三角法圆周法混合法直进法螺旋式A.B.C.D.E.下列功能中属于家庭教育功能的是（）
17.o娱乐功能组织生产培养社会角色繁衍后代休息休闲A.B.C.D.E..现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系18领导关系伙伴关系监督关系从属关系补充关系A.B.C.D.E..特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（）19o家长园地问卷调查表宣传板联系手册电话联系A.B.c.D.E..幼儿园教的主体是（）20保育员幼儿教师保健医生园长教导主任A.B.c.D.E.下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（）
21.o理智刚毅热情自主偏心A.B.C.D.E.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（）
22.o与家长沟通、交流感情督促孩子完成作业检查孩子身心状况提醒孩子尽早进入学习A.B.C.D.状态教孩子礼貌待人E.一位新人园的孩子问老师“妈妈什么时候来接我”下列回答中最合适的是（）
23.妈妈放学后来接你你想妈妈的时候妈妈就来接你你现在想妈妈了吗妈妈一下班就来接A.B.C.你的妈妈下午点来接你即使妈妈不来，老师会送你的D.5E.
24.科学研究的特征是（）o继承性创新性系统性控制性计划性A.B.C.D.E.教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律
25.性的东西的方法是（）教育经验总结法个案法调查法访谈法质性研究法A.B.C.D.E.英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作（）
26.o《大教学论》《母育学校》《世界图解》《爱弥尔》《教育漫话》A.B.C.D.E.我国传统文化是一种（）,特别注重道德教育
27.感性文化伦理文化知性文化智性文化理性文化A.B.C.D.E.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（）
28.o昂首挺胸双脚并拢把手放背后坐稳且端正幼儿自觉舒适即可A.B.C.D.E..智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）29o创造性游戏有规则游戏表演游戏个人游戏集体游戏A.B.C.D.E.让幼儿直接感知认识对象的方法包括以下（）
30.示范法范例法观察法演示法参观法A.B.C.D.E.
二、多项选择题（在每题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求的少选、多选、错选该题均无分每小题分，共分）
210.切斯等人根据基本生活活动模式把气质划分为（）1易带的孩子难带的孩子敏感的孩子迟缓的孩子A.B.C.D..安斯沃斯设计的“陌生情景”实验是研究学前儿童分离焦虑、陌生焦虑的经典实验，他把儿2童的依恋分为（）三种模式焦虑一回避型依恋安全型依恋焦虑一抗拒型依恋逃避型依恋A.B.C.D..下列表述中属于幼儿体育游戏创编的原则的是（）3灵巧趣味性原则安全性原则智慧性原则教育性原则A.B.C.D.4•健康是指（）A.身体健康B.心理健康C.良好的社会适应能力D.能吃能喝
5.幼儿生理健康常用的评价指标是（）生化指标身高标志情绪标志生理机能指标学A.B.C.D.
1、教学过程的基本要素包括（）A、教学目标B、教学内容C、教学对象D、教学媒体
2、教学设计包括以下几个方面（）A、目标B、策略C、计划D、评价
3、学生学习的三个基本领域包括（）A、认知B、情感C、意志D、动作技能
4、教学媒体包括（）A、投影B、录象C、计算机D、黑板E、图片
5、行为主义教学观把学习看成（）、经验的联结或操作的变化、通过练习和刺激反应式的强化来实现的、学习效果表现为A BC外部的变化、教学的目的是传授知识技能体系D、华莱士将问题解决描述为哪四个步骤（）
6、产生、准备、孕育、明朗、验证A BC DE
7、创造性思维表现为思维的（）A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性
8、教师的职业心理特征表现为（）A、热爱学生B善于启发C、勤学敬业D、以身作则、优秀教师的自我效能感表现为（）
9、个人成就感、认为从事教学活动很有价值A B、对学生有正向的期望、对学生的学习负有责任C D完整儿童是指全面和谐发展的儿童，其发展是（）的整合性的发展
10.身体的认知的情感的社会的A.B.C.D.一答案LA2A3A4C5B6C7DE8A9C10A11BCE12B13D14C15B16BCD17C18B19D20B21ABCD22C23C24ABCD25A26E27B28D29B30ACDE二答案l.ABCD
2.ABD
3.ABD
4.ABCDE
5.ABCD
6.BCDE
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD10ABCD.。
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