幼儿园保健医春季四月工作计划

幼儿园保健医春季四月工作计划

一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新生儿童，每一个儿童必须持有体检表和接种卡，体检合格后才干进入幼儿园本学期完成市领期10月检查，XX月完成幼儿园儿童“鹏齿”检查

二、做好晨检工作

1.检查五名官员（包括皮肤和眼睛）

2、问询幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常

3.检查儿童是否携带不安全物品进入幼儿园

4、做好药物登记，了解班里传染病情况按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观察记录

三、做好秋冬季常见病、多发病的预防工作做好秋季的消杀、灭蚊工作，泯灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生

四、开展儿童心理健康教育提高儿童心理素质开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行

五、合理饮食

1、每周合理制定菜谱，必须每两周有新花腔

2.食堂工作人员还应时常讨论和制定满足儿童需求的食谱配方应该多样化，薄配方和厚配方应该匹配根据季节温和候特点，科学合理地调整配方，

3、做好膳管会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高菜谱的质量

4.用餐时的气氛要轻松愉快，不要紧张沮丧

5、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育

六、健康和安全在卫生保洁方面，从幼儿园厨房到熟食间、寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落，我们都要制定了严格的清洁制度和消毒制度，并在日常工作中落实到处工这学期，我们班有X名新生现在有X个孩子，包括X个男孩和X个女孩通过一年的中产阶级学习，孩子们在学习和生活上取得了一些进步大多数孩子养成为了良好的行为习惯，对他人很有礼貌；语言表达能力、人际沟通能力、自理能力和动手操作能力都有了很大的提高但是，我们也看到了一些问题儿童对音乐的感知能力较弱，儿童的行为习惯有待加强这学期，我们将培养孩子们喜欢幼儿园的感觉，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢匡助他人;恭敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展

二、教育活动

1、四月份我大班将进行《桃花朵朵》《我就是我》二大主题活动

2.老师和孩子们以“桃花”为鲜明的春天象征，一起走进春天的怀抱，捕捉春天的气息，探索春天的神奇，感受大自然的奇妙变化

3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点，知道自己是区别于任何的独特个体形成独立意识，自主意识、匡助幼儿树立我能干，我勇敢的自强自主精神

三、生活活动

1、引导幼儿观察春天环境中植物人们活动的变化

2.引导儿童爱护小树苗及周围环境

3、随时提醒男孩，尊重，谦让和保护女孩

4.在日常生活中，老师指导孩子们学会系鞋带和穿套头衫

四、家长工作L当父母带孩子外出时，提醒他们观察和欣赏春天

2、请家长与幼儿交流名字的含义，匡助幼儿了解名字的与众不同

3.请鼓励孩子独立、自觉地做一件事，匡助孩子克服恐怖，勇敢地面对艰难

一、环境创设

1.在角落张贴天气记录表，供孩子们每天观察后记录

2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录

3.“小水滴旅行图”的布置，让孩子们通过小水滴旅行图，清晰地了解水的三种状态变化和一些自然现象的成因

4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛

5.在室内墙上张贴人体器官图，供儿童观看

6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏

二、家庭合作教育

1、将主题的意图告诉家长，要求家长故意识地引导孩子观察一些现象如水蒸气、清晨的雾、夕阳等

2.周末带孩子去看云彩和放风筝

3、连续收看电视中的气象预报，摹仿表现气象预报中幼儿易掌握的部份，如天气状况、气温高低

4.请提供有关气象学的书籍，并与您的孩子一起阅读

5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长（英译汉）父母和孩子一起读关于身体的书，和孩子一起谈论身体

三、教学目标

1.了解故事中小水滴挪移的原因和过程，对小水滴的变化过程感兴趣

2、熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的爱慕用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵便性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐

3.学会用数字和符号记录排种结果，感知物体大小与排种长度的关系

4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在风中的运动状态通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能力和控制能力5,初步了解风，体验风的游戏乐趣，关注天气预报，感受了解风的级别，初步了解风与我们的关系，能够根据自己的感受区分风的大小

6、通过制作人体模型，了解人体内主耍器官的位置、特点

7.找到对象的对称性，并根据提供的现有图形绘制相对于对象的另一半

8、能分辨安全与不安全的事，学会自我保护，了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱，了解运动与歇息的合理节奏，能为自己设想、安排健康的歇息日，学习一些保健常识

9.通过画圈和计数活动，学会区分单数和偶数能正确判断人体器官的单数和偶数

四、教学内容第一周

1、小水滴旅行

2.水滴与太阳

3、种子排队孙，你真勤快

5、太阳下的故事

6.风车第二周风来了

2、闻风而动

3.有趣的图形

4、欢快的小雨滴雨沙沙作响

6、撒花片第三周

1、从头到脚

2.热身运动

3、身体上的单、双数

4.切齿机

5、我的身体朋友我的牙齿掉了第四周

1.我的关节可以活动

2、学会小心生病不好玩

4、健康加油站这很难

6、健康大道

一、主要工作和任务

（一）把好幼儿体检关，防止传染病传染蔓延本学期入园新生体检合格，体检合格后方可入园；做好疫苗接种和漏种登记工作，建立体弱儿童管理档案和传染病管理档案

（二）做好幼儿入园晨检，让每位幼儿健康开心入园做好晨检工作，严格执行“一碰、二看、三问、四查”制度；天气越来越冷了为防止秋季传染病的发生，每天做好带毒儿童的服药记录，按时发放和喂养，做好儿童全天观察记录

（三）加强传染病预防，给幼儿一个健康的环境做好春夏两季的工作，匡助孩子按时脱衣服、添衣服；做好春夏两季常见病、多发病的预防工作；，消除传染病源头，切断传播途径，春夏两季杜绝园区传染病发生

（四）开展多种形式活动，增强幼儿保健意识开展儿童心理健康教育，提高儿童心理素质；开展儿童安全教育，提高儿童安全意识;安排科学合理的日常生活和日常活动并实施

（五）做好幼儿膳食质量管理，科学制定食谱，每月进行师、幼伙食调查，及时整理不足，更加科学合理地安排幼儿膳食，定期召开伙委会，保证幼儿膳食的优质优量

（六）加强健康检查制度，确保所有活动场所的安全认真贯彻、落实每天一小检、每周一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性

（七）积极组织培训活动，提高护理人员的护理能力对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好（A）重视消毒灭菌，为儿童提供健康清洁的环境

1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新

2.玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200“84”消毒剂浸泡15分钟，或者擦拭、消毒物体表面，确保毛巾、水杯由专人专用，餐具、酒杯、餐食需高温消毒

（九）增强安全保护知识，提高幼儿自我救护意识

1、加强儿童安全意识教育所有班级的教师都应该认真负责，防止缝纫针、骨折、烫伤和丢失等事故，以确保儿童的健康和生命安全

2、当班的老师和保育员要子细观察，对可疑者来园接幼儿要子细问询并登记为了加强我园卫生保健工作，切实提高卫生保健工作质量，更好地落实《托幼保健管理办法》，严格按照《托幼保健规范》开展卫生保健工作，并在区教育局的领导下，结合我园实际情况，重点抓好幼儿园经营计划，认真贯彻落实相关文件通知精神，制定今年卫生保健工作计•划

一、指导思想在本学期的幼儿园工作中，我们继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以《幼儿园36岁儿童发展指南》为指导思想，认真落实幼儿园、托儿所卫生保健制度，以全面提高幼儿园教育质量为基础，以人格为最终目标，促进儿童健康发展，扎实有效地开展各项工作

二、工作目标注重培养儿童良好的健康习惯和自我保护能力，促进儿童身心健康发展，营造良好的生活和学习环境，加强各班日常管理，不断提高护理和保健质量

三、主要工作

（一）保健进一步完善各种卫生保健制度，认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯通于一日生活活动中

1、严格执行新生体检，体检不合格者拒绝入园

2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神、体温异常及时通知家长

3、积极配合有关部门做好儿童疫苗接种、疾病预防控制（麻疹、水痘、风疹、手足口病、甲型流感）、传染病隔离、膳食平衡、营养分析等工作

4、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量

5、负责幼儿园病童的用药工作，坚持认真、细心、耐心，把安全用药放在首位，做好“三对”班、名、药名

6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩

（二）、饮食和营养

1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样，注意营养成份的搭配,保证按量供给.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒

2.制定合理的用餐时间和次数儿童餐提倡定时、定点、定量，每餐热量供应和分配合理，以保证儿童生长发育的需要

3、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求

4.遵守用餐时间，不早不晚做好餐前准备和餐后管理分餐时要洗手，分发干菜和干点，不要用手直接触摸

5、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师时常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处

6、食堂员工持健康证，按食品卫生方法烹调，彻底烹调，生熟分开，操作时保持食品营养，使食品色泽、香气、口感完整

（三）、卫生习惯

1.为儿童准备干净、卫生、安全的厕所和厕所设备，进食和进入厕所后用肥皂洗手特殊是对于小班儿童，老师应该教孩子们如何及时洗手，从而养成良好的卫生习惯

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作

3、注意儿童五官保健，定期变换体位，正确引导儿童良好的读、画、写习惯，保护儿童视力，培养儿童良好的眼习惯和口腔卫生习惯

4、培养幼儿养成饭前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收

5、组织儿童午餐，养成有序、肃静的饮食习惯，能在规定时间内吃饱养成孩子饭后漱口、洗脸的习惯，组织孩子散步，遵守孩子午唾时间表

6、养成良好的卫生习惯，足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡

7.学会整理在孩子们的活动室里，我们应该养成把东西放在我们带到的地方并把它们整理好的好习惯大班孩子应该学会自己铺床，而中产阶级的孩子则试着自己铺床

8、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力

（四）、清洁、消毒和隔离

1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记做到口杯、毛巾每日消毒

2、各房间应定期消毒，并及时记录

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等及时换洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾晒（每两周一次）

4、食堂严格按照食堂卫生标准和园区各项制度规定进行清洁消毒工作每周定期对餐具、用具和空气进行消毒每天做好每顿饭的品尝、留样、观察和登记工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等危害健康的食品

5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，班级每天一小扫，每月大拂拭，随时保洁，玩具每周消毒一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时发布，并纳入期末考核

6、园区环境卫生由专人负责每天清洁一次，随时保持清洁各类大型玩具应每周擦洗消毒一次每月清洁一次环境，定期检查与不定期检查、抽查相结合，及时发布检查结果并纳入最终考核

7、保健室药品标签清晰，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药

8、加强晨检，一摸、二看、三问四查，摸有无发热，检查精神状态、肤色、皮疹，及时隔离可疑人员；问询您的饮食、唾眠和排尿情况，检查是否携带不安全物品，并及时处理对患病儿童，协助值班老师全面细致观察，及时处理问题

9、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等传染病的蔓延，对有传染病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒

（五）・安全防护

1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全

2、值班、接送儿童的教师要认真观察，认真问询、登记可疑人员到园区接送儿童

3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查

4.做好体弱肥胖儿童的管理工作

（五）宣传教育工作根据季节，以家庭联系栏、通知单、通知函等形式，向家长和全体教职员工宣传常见病防治知识、季节、预防保健知识、儿童体检、儿童卫生生活习惯等

四、具体月安排每月对整个幼儿园进行清洁，对儿童床上用品进行清洁，每月进行卫生抽查

一、基本情况幼儿园有492名儿童和199名新生这些儿童在进入幼儿园之前参加了体检情况一般，其中67%高于平均身高，

58.5%高于平均体重通过幼儿园集体生活的锻炼和学习，大中班儿童养成为了一定的健康习惯和自理能力，免疫力显著提高但是，刚进入幼儿园的孩子对幼儿园的日常生活不熟悉，生活卫生习惯、自理能力和安全防护意识较差全体教师可以根据儿童的身心特点，同等重视教育，努力为儿童创造安全舒适的学习和生活环境

二、具体目标进一步加强卫生保健工作，认真贯彻执行卫生保健工作的有关法律法规，增强全体教职员工的爱教结合意识，切实提高卫生保健人员的业务素质，贯彻“预防为主”的方针，落实科学育儿，全面规范托儿工作，把关爱与教育相结合的原则融入儿童日常生活为儿童创造良好的精神和物质环境，培养良好的生活和健康习惯，提高儿童的自理能力，增强儿童的抗病能力和环境适应能力，杜绝事故发生严格执行卫生消毒制度，合理安排儿童膳食，保证儿童必需的营养，让儿童身心健康成长真正达到a级卫生保健合格园区标准

三、具体措施

1.让小班新生尽快适应和习惯晨检，不要错过晨检，认真做好晨检登记工作

2、科学地安排好幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动的时间平衡合理

3、做好秋季疫病防治工作重点预防，尽快隔离和治疗患病儿童

4、制定并严格执行卫生消毒时间表，建立责任制，分工包干，明确要求，定期清扫，定时消毒，定时检查

5.及时登记所有账簿

6、继续为幼儿的膳食提供的服务，在注意色、香、味的同时，考虑到营养搭配

7、办好餐饮管委会，多吸收各方意见，更好地为孩子服务

8、定期对幼儿和教师进行体检，并做好每学期两次的身高、体重的测查评价工作，根据统计情况及时做好后期工作

9、定期和不定期抽查各班护理工作，催促护理工作扎实有效地开展我园根据《托儿所幼儿园卫生保健制度》，结合我园实际，认真制定和完善各类职责制度，认真落实好《幼儿园工作规程》相关要求，特殊重视保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康发展，树立正确的健康意识，更新观念，抓好幼儿身心健康教育，确保了幼儿在幼儿园的安全、卫生、健康活泼地成长主要工作和措施

1、幼儿园要认真抓好幼儿的身体健康教育，让幼儿在集体生活中情绪安定、愉快1继续加强师德教育，使教师树立正确的教育观念和健康教育意识在工作中，要认真学习领略《幼儿园教育指导纲要》精神，努力改进教育方法，不断提高个人业务素质和业务水平

2、幼儿教师与幼儿之间要建立良好的师生关系，教育全体幼儿要“团结、互助、友爱”3幼儿园坚持组织开展各种形式的室内外游戏，让孩子们在活动中健康快乐地成长

2、重视让幼儿的生活、卫生习惯得到良性发展，重点要指导幼儿自理能力的培养1密切关注家庭联系，与家长密切沟通，教育家长养成良好的卫生和行为习惯，为孩子树立模范；同时，作为父母，我们应该为孩子创造一个良好的成长环境利用家长会广泛开展家教知识讲座，让家长了解儿童保健知识等

2、幼儿园要合理科学地安排幼儿一日活动，让幼儿在园内作息有规律，教育幼儿爱护园内卫生、爱清洁、讲卫生我园严格幼儿一日活动常规，科学地安排幼儿一日活动,让每一个幼儿在园内快快乐乐地过每一天

3.我们应该教孩子一些必要的安全和保健知识，并学会保护自己例如，让孩子们知道如何在安全通道上逃生等知识，并可以采取各种形式的教育

4、开展丰富多彩的户外游戏，体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力

5.在活动中，培养孩子的良好意愿、坚毅品质、勇气、不怕艰难和积极、乐观、合作的态度

6、加强幼儿园彻底、卫生工作管理1密切关注儿童和幼儿园教职员工的定期体检

2、定期对幼儿园设备设施进行安全检查3应子细监督和预防儿童食品卫生和安全

4、做好幼儿保险工作5积极协助卫生部门做好疫苗接种和防疫工作，预防园区传染病疫情爆发，果断、及时应对各类突发公共卫生事件6与幼儿家长签订安全目标责任书，确保幼儿接送安全

一、指导思想本学期我园的工作，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园《3—-6岁儿童发展指南》为指导思想，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作

二、工作目标以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，以促进幼儿身心健康发展，创造良好的生活、学习环境，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量

三、保健一进一步完善各种卫生保健制度，认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯通于一日生活活动中

1、严格执行新生体检，体检不合格者拒绝入园

2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神、体温异常及时通知家长

3、积极配合相关部门做好儿童疫苗接种、疾病预防麻疹、水痘、风疹、手足口病、甲型流感、传染病隔离、膳食平衡、营养分析等工作

4、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量

5、负责幼儿园病童的用药工作，坚持认真、细心、耐心，把安全用药放在首位，做好“三对”班、名、药名作中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生，保育员做到每天的清洁工作幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处，发现及时上报，并做记录和处理每一个班级的卫生都由每位教师和护士负责我们每周进行一次大清洁，每天进行一次小清洁和消毒，以确保教室有充足的光线和新鲜空气；认真贯彻落实每周二小检查、每月大检查的健康检查制度同时，加强常见病的预防，加大切断传染源的力度，杜绝传染病的传入和流行杜绝一切卫生死角，搞好教室的日常通风，让孩子们有一个干净、璀璨、清新的生活环境对保育员进行定期的业务培训、学习，实行塌实务劳的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好

一、工作目标全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展

二、具体措施

1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花腔化、多样化，稀稠搭配

2、严格执行《托儿所、幼儿园常用物品消毒规定》，做好卫生消毒工作，确保环境设施安全清洁，定期对各场所物品进行消毒认真贯彻落实每周小检查、每月大检查的健康检查制度，消除所有健康死角，做好教室的日常通风，让孩子们有一个干净、璀璨、清新的生活环境

3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制

4、严格检查儿童体检，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理检查本学期幼儿园新生的体检情况新生儿必须持有体检合格证、免疫接种证及复印件，体检合格后方可入学；做好儿童计划免疫和缺种补种登记工作，做好老年学生和儿童的年度体检工作，加强弱智儿童和肥胖儿童的管理和登记，建立管理档案做好秋冬保暖工作，匡助孩子按时脱衣服做好秋冬季常见病、多发病的预防工作；做好秋季灭蚊工作，消除传染病源头，切断传播途径，杜绝园区秋季传染病的发生

6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩

（二）饮食与营养

1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱，食物品种多样，注意营养成份的搭配，保证按量供给要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒

2.制定合理的用餐时间和次数儿童餐提倡定时、定点、定量，每餐热量供应和分配合理，以保证儿童生长发育的需要

3、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求

4.遵守用餐时间，不早不晚做好餐前准备和餐后管理吃饭时要洗手，不要直接触摸

5、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师时常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处

6、食堂员工持健康证，按食品卫生方法烹调，彻底烹调，生熟分开，操作时保持食品营养，使食品色泽、香气、口感完整

（三）卫生习惯

1.为儿童准备干净、卫生、安全的厕所和厕所设备，进食和进入厕所后用肥皂洗手特殊是对于小班儿童，老师应该教孩子们如何及时洗手，从而养成良好的卫生习惯

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作

3、注意儿童五官保健，定期变换体位，正确引导儿童良好的阅读、绘画习惯，保护儿童视力，培养儿童良好的眼习惯和口腔卫生习惯

4、培养幼儿养成饭前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收

5、组织儿童午餐，养成有序、肃静的饮食习惯，能在规定时间内吃饱养成孩子饭后漱口、洗脸的习惯，组织孩子散步，遵守孩子午唾时间表

6、养成良好的卫生习惯，足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡

7.学会整理在孩子们的活动室里，我们应该养成把东西放在我们带到的地方并把它们整理好的好习惯大班孩子应该学会自己铺床，而中产阶级的孩子则试着自己铺床

8、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力

（四）、清洁、消毒和隔离

1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记做到口杯、毛巾每日消毒

2、各房间应定期消毒，并及时记录

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等及时换洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾晒（每两周一次）

4、食堂严格按照食堂卫生标准和园区各项制度规定进行清洁消毒工作每周定期对餐具、用具和空气进行消毒每天做好每顿饭的品尝、留样、观察和登记工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等危害健康的食品

5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，班级每天一小扫，每月大拂拭，随时保洁，玩具每周消毒一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时发布，并纳入期末考核

6、园区环境卫生由专人负责每天清洁一次，随时保持清洁各类大型玩具应每周擦洗消毒一次每月清洁一次环境，定期检查与不定期检查、抽查相结合，及时发布检查结果并纳入最终考核

7、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理

9、做好防疫工作，加强对体弱儿童的检疫，防止水痘、流感等传染病的传播，对传染病儿童所在班级的玩具、物品进行彻底消毒和暴露

（五）安全保护

1、加强儿童安全意识教育各级教师要认真负责，制定规章制度，杜绝缝纫针、骨折、烫伤、丢失等事故，确保儿童的健康和生命安全

2、当班和接送幼儿的老师要子细观察，对可疑者来园接幼儿要子细问询并登记

3.坚持不定期的午餐、午睡和健康安全检查

4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作

（六）宣传教育根据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式在各级领导的正确引导和大力支持下，在全体后勤人员的共同努力下，我园上学期的卫生工作质量有了明显提高，促进了卫生教育事业的顺利发展，教育质量、服务质量、品牌质量实现了新的飞跃在本学期，我们会继续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨，认真贯彻《幼儿园规程》，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高后勤工作质量，保障保教工作的顺利开展

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”精神为指导，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量

二、工作目标

1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作

2、高度重视食品卫生，加强食堂管理，控制食品卫生和采购，禁止不符合卫生要求的食品进入园区，杜绝食物中毒事故同时，在保证儿童均衡饮食的基础上，努力降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持粮食收支平衡

3、严格按照《无锡市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶

4、落实卫生保健制度，做好班级日常护理和管理工作，加强安全健康教育

三、具体措施-做好儿童日常生活习惯的培养

1、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求,不断提高保育员的业务素质

2、做好教育、教育和保护的结合，加强对儿童生活各个环节的管理，培养儿童良好的生活、健康和学习习惯强化护理教育人员的护理意识，认真学习“护理人员职责”，明确护理工作目标护理和教育人员应注意人、心、眼和嘴在组织活动时，要注意观察孩子的容貌和情绪，发现异常及时问询护理人员每周对玩具进行一次认真清洁消毒，并对活动室、午睡室的空气进行消毒平时，每天做一次小拂拭，每周做一次大拂拭园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗户干净，地面干净，走廊、楼梯干净，无死角，卫生间无污垢、无异味，节约水电，勤俭持家

3、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育幼儿进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照应幼儿，轻声地、温和地指导和匡助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品指导幼儿用正确的方法洗脸饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西精心照应好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯

4、继续按照上级保健要求做好儿童保健工作，及时做好消毒工作，做好多发病和传染病预防工作加强对儿童一天活动的观察重视儿童生活规律的管理，继续做好儿童生活规律的检查和评价工作

5、合理安排饮食，每周合理制定菜谱，必须每两周有新花腔和食堂人员也要时常讨论，研究出符合幼儿需要的菜谱做好膳委会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高菜谱的质量

（二）儿童户外活动是提高儿童身体素质、提高儿童抗病能力的重要活动要保证儿童活动时间，保证活动质量，增强儿童体质活动前坚持给儿童带毛衣，活动中及时为儿童擦汗，根据气候变化增减儿童服装

（三）强化安全防范意识，确保幼儿安全开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心认真做好晨检工作，做到一问二看三摸四查，并作详细记录坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交每月坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒

（四）常规教育措施

1、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率贯彻“预防为主”的方针，做好时常性的疾病预防工作

2、做好期初儿童疫苗接种统计工作

3、及时了解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治采取及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格彻底的消毒对接触传染病的儿童即将采取必要的预防措施

4.建议家长在传染病流行期间不要带孩子到公共场所

5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的反抗力

6、加强对体弱儿童的日常管理，对体弱儿童的衣、食、睡、行赋予特殊照应

7、落实健康教育的内容，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作检查抽查相结合，提高保育管理的水平五家长工作采用多种方式同家长加强联系，争取家长配合，定期开家长会，时常向家长宣传幼儿卫生保健知识建立健全儿童接送制度，幼儿接送严格使用接送卡，以防止发生幼儿接错、丢失现象为了加强我园卫生保健工作，切实提高卫生保健工作质量，更好地落实《托幼保健管理办法》，严格按照《托幼保健规范》开展卫生保健工作，并在区教育局的领导下，结合我园实际情况，重点抓好幼儿园经营计划，认真贯彻落实相关文件通知精神，制定今年卫生保健工作计划

一、指导思想在本学期的幼儿园工作中，我们继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以《幼儿园36岁儿童发展指南》为指导思想，认真落实幼儿园、托儿所卫生保健制度，以全面提高幼儿园教育质量为基础，以人格为最终目标，促进儿童健康发展，扎实有效地开展各项工作

二、工作目标注重培养儿童良好的健康习惯和自我保护能力，促进儿童身心健康发展，营造良好的生活和学习环境，加强各班日常管理，不断提高护理和保健质量

三、主要工作-保健进一步完善各种卫生保健制度，认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯通于一日生活活动中

1、严格执行新生体检，体检不合格者拒绝入园

2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神、体温异常及时通知家长

3、积极配合有关部门做好儿童疫苗接种、疾病预防控制（麻疹、水痘、风疹、手足口病、甲型流感）、传染病隔离、膳食平衡、营养分析等工作

4、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量

5、负责幼儿园病童的用药工作，坚持认真、细心、耐心，把安全用药放在首位，做好“三对”班、名、药名

6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩

（二）、饮食和营养

1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样，注意营养成份的搭配,保证按量供给.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒

2.制定合理的用餐时间和次数儿童餐提倡定时、定点、定量，每餐热量供应和分配合理，以保证儿童生长发育的需要

3、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求4•遵守用餐时间，不早不晚做好餐前准备和餐后管理分餐时要洗手，分发干菜和干点，不要用手直接触摸

5、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师时常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处

6、食堂员工持健康证，按食品卫生方法烹调，彻底烹调，生熟分开，操作时保持食品营养，使食品色泽、香气、口感完整

（三）、卫生习惯

1.为儿童准备干净、卫生、安全的厕所和厕所设备，进食和进入厕所后用肥皂洗手特殊是对于小班儿童，老师应该教孩子们如何及时洗手，从而养成良好的卫生习惯

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作

3、注意儿童五官保健，定期变换体位，正确引导儿童良好的读、画、写习惯，保护儿童视力，培养儿童良好的眼习惯和口腔卫生习惯

4、培养幼儿养成饭前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收

5、组织儿童午餐，养成有序、肃静的饮食习惯，能在规定时间内吃饱养成孩子饭后漱口、洗脸的习惯，组织孩子散步，遵守孩子午睡时间表

6、养成良好的卫生习惯，足够的唾眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好唾前教育，为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡

7.学会整理在孩子们的活动室里，我们应该养成把东西放在我们带到的地方并把它们整理好的好习惯大班孩子应该学会自己铺床，而中产阶级的孩子则试着自己铺床

8、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力

（四）、清洁、消毒和隔离

1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记做到口杯、毛巾每日消毒

2、各房间应定期消毒，并及时记录

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等待及时更换和清洗床上用品和枕套（每月一次），并干燥（每两周一次）

4、食堂清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定执行，每周定时对餐具、用具及空气进行消毒做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品

5、建立健全室内外环境清洁制度责任被分配给这个班班级每天清扫一次，每月清扫一次，随时保持清洁，每周消毒一次玩具，定期检查与不定期检查、抽查相结合，检查结果及时发布并纳入最终考核

6、园内环境卫生由专人负责，每天坚持清扫一次，随时保洁，各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次每月环境大拂拭一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时发布，并纳入期末考核

7、保健室药品标签应清晰，医疗器械和日常药品应妥善管理，防止误用药品

8、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理

9、做好防疫工作，加强对体弱儿童的检疫，防止水痘、流感等传染病的传播，对传染病儿童所在班级的玩具、物品进行彻底消毒和暴露

（五）、安全保护

1、加强儿童安全意识教育各级教师要认真负责，制定规章制度，杜绝缝纫针、骨折、烫伤、丢失等事故，确保儿童的健康和生命安全

2、当班和接送幼儿的老师要子细观察，对可疑者来园接幼儿要子细问询并登记3•坚持不定期的午餐、午睡和健康安全检查

4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作

（五）宣传教育根据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式向家长及全体教职工宣传有关常见病、季节的防治知识、预防保健常识、幼儿健康体检、幼儿卫生生活行为习惯等

一、指导思想全面贯彻党的十八大四中全会精神，认真执行区托幼办、区儿保所、区疾控中心等单位的工作要求，以儿保所保健工作督导为契机，全面深入扎实地开展“四年发展规划”中制订的目标和任务，提高本园的卫生保健工作质量，确保全园幼儿健康成长

二、形势分析优势方面

1、幼儿园三名成员配置合理，岗位分布合理有四名保健教师，一位在总部，两名在分部，一位在流动室，三名在总部，五名在分部，17名护士，每班一位，一位负责活动室，一位在综合部清洁工所有人员都有明确的分工和重点

2、保健老师加强了对保育员的实践指导，进一步规范了保育员日常清洁消毒工作的规范到位，更推进了保教配合的有效落实保健管理职责分明，管理程序规范科学，管理成效能良好展现脆弱方面

1、教师队伍的保健意识不强，在缺勤缺课登记、饮食观察记录和幼儿的全日观察方面的警觉性有所欠缺，登记随意不认真对待，造成在传染病防控工作方面有一定艰难

2.三名工作人员组成的团队不稳定，流动性强保健教师、营养学家和护理人员的老员工本学期辞职、新员工进入、岗位调整等，导致新手不熟悉新岗位，需要不断适应和磨合

三、工作目标强化安全责任制，杜绝责任事故的发生，减少普通事故的发生；严格执行幼儿园保健管理制度，以《上海市幼儿园保健操作手册》规范三名工作人员的操作行为，有效实施指导和监督，认真做好保健基础工作；我们应该采取各种措施预防传染病，降低传染病的发病率科学合理安排儿童膳食，开展保健专题研究，做好偏食儿童的管理和矫正工作，确保儿童安全健康成长

四、常规工作任务及措施（-）科学的医疗保健管理

1、继续按照规划以及园务计划要求，结合幼儿园实际，反思与梳理存在的不足，对二大员的平时操作、保教工作进行指导和培训，每二周一次的二大员培训内容结合实际操作，有重点有延续性，真正起到保教结合、学有所用的目的

2.规范幼儿园评估机制第二高级员工月度考核内容与实际工作相结合由于不同季节的保护重点不同，月度培训内容也不同，因此月度评估有重点，与平时的培训内容相呼应该方法用于进一步完善考核评价机制，不同于以往每人每月考核内容相同的形式，这不仅有利于提高第二大学的工作积极性，而且还与实际工作相结合，提高园区护理教育质量

3、鼓励再学习，加强互助交流，三大员再学习热情高，虽然我园23名保育员中已有11名高级保育员，但大家学习热情不减，中级保育员和初级保育员都知道知识就是力量，理论与实践相结合更利于自己的工作，都在业余时间为自己的职称学习努力，争取更多的理论知识来丰富自己的保育工作营养员中也有两人参加了食品生产人员的安全培训，使我们幼儿园营养员的食品安全操作更规范，保证了幼儿的食品安全

（二）高质量的卫生监督认真迎接区儿保所的保健工作指导，因总部是新的保健老师，未参预过历年的保健督导，对保健督导的各个工作环节不熟悉，经验也不丰富，为了更好地迎接这次督导工作，所以两部保健老师一起积极应对，讨论研究保健督导要求，逐条对应，针对督导要求认真准备、完善资料，高质量的迎接区儿保所的保健工作督导

（三）突破性营养工作科学安排定量食谱，合理使用伙食费用，使每月伙食费控制在正负2%以内利用每月一次的膳管会会议，汇总营养工作中存在的问题，共同商议解决的方法更要有不断创新的精神，如菜名的创新，易记又形象；点心的创新，可爱又好吃;菜品的创新，美味又营养积极制订好特殊幼儿的营养餐食谱，在过程中不断修正改进，使其既符合营养要求，又获得幼儿的喜欢使幼儿园的营养工作更上一层楼

（四）严格的安全管理制度

1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和措施加强安全检查，每周一次，发现问题及时检修防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作

2、做好安全防护工作，严格执行花园门的开关制度和儿童转运制度，防止事故发生，开展小广播，针对一些常见问题向儿童介绍自我保护方法，提高儿童自我保护能力

3、做好幼儿在园各个环节安全隐患的梳理工作，及时讨论研究，确定解决问题的措施，严防安全隐患的发生

五、重点工作

（一）加强体弱儿管理

1、做好儿童不良饮食习惯成因分析与纠正研究数据的整理和总结，分析结果，做好研究收尾工作推广了研究成果、日偏食成因及矫正经验

2、完善体弱儿的家园联系册，每月一次对幼儿进行身高、体重检查，并与家长沟通，使家长及时了解幼儿的体重、身高增长情况每二月一次与家长交流幼儿在园和在家的饮食、唾眠、运动情况，除了让家长了解幼儿在园情况外，指导家长对体弱儿保育的重点、纠正错误的保育知识，使家园配合做好体弱儿的矫治工作

（二）规范传染病防治工作

1、加强教师的保健意识，幼儿健康成长的第一步就是要有健康的身体，做好幼儿的缺勤缺课登记、幼儿饮食观察记录、幼儿全日观察，是幼儿传染病早发现、早隔离的重要措施对教师每月一次进行保健知识的培训，严格执行传染病防控工作

2、加强预防性消毒，按照市疾控中心《托儿所、幼儿园消毒隔离要求》，落实各项消毒流程在传染病流行季节，配合有关部门对幼儿健康进行监测，采取疾病预防措施如果发生传染病，应即将按照计划进行处理，以控制传染病的爆发

5、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性

6、做好员工健康管理和业务培训工作教师、托儿所和厨师必须到指定的体检单位进行年度体检惟独通过体检，他才干就职定期对护士进行专业培训和学习，不断提高专业技能，提高服务质量，通过传递、匡助、指导等方式做好护理工作

7、期末做好各项统计，认真总结保健工作，做好年报表本学期的目的是促进儿童身心健康成长，做好保健管理工作提高幼儿保健服务质量为了将幼儿保健提高到一个新的水平，制定了以下计划

一、指导思想以《幼儿园纲要》为指导，进一步增强目标意识，落实“预防为主”方针，实施科学育儿，遵循护教结合的原则，全面规范育儿工作，使儿童拥有健康的体魄，大力提高护理教育质量使我们园区的卫生保健工作达到一个新的水平

二、具体目标做好卫生保健工作，如营养分析、餐前餐后管理、日常消毒等日常工作严格控制传染病，降低常见病发病率，进一步提高儿童自我保护能力，预防事故发生严格执行卫生消毒制度，合理安排儿童膳食，保证儿童必需的营养，让儿童身心健康成长

三、具体措施进一步改进卫生保健工作

（一）健康检查制度

1.保存健康分析、评估和登记记录

2、坚持每天晨检及全日观察制度，认真做到“一模”、“二看”、“三问”、“四查”，发现患病儿当即与老师和家长联系，并做好记录当家长末及时来园接幼儿时，由保健医生带患病儿在保健室观察，护理，如遇紧急情况即将送医院并将情况如实告诉家长

（二）日用品消毒系统

1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴晒一次

2.保持儿童玩具清洁每周清洁和消毒一次积木和塑料制品

3、图书每月日光暴晒一次4,桌椅每天清洁一次，每周用肥皂水和泡腾药水清洗一次，保持桌椅干净整洁

5、地面、厕所每天拖、冲洗，每周用消毒液拖地消毒一次

（三）环境卫生

1、保持幼儿园环境卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫清除卫生死角2定期抽查，每周进行卫生检查和评价

3、保持室内空气流通，阳光充足开窗通风换气

（四）个人卫生

1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒

2.儿童应养成饭前饭后洗手的习惯，保持双手干净整洁

3、中、大班幼儿学会使用筷子吃饭，培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食、不暴食

4.培养孩子良好的睡眠习惯和正确的姿式

5、每周剪指甲一次，保持幼儿个人整洁卫生

6、根据季节变化和活动量，随时增减儿童服装，注意儿童体温

7、各项活动都以幼儿为中心，加强对幼儿进行安全教育、卫生教育，并教给幼儿一些自我保护的能力

8、爱护班内物品、玩具、用品，安全使用，避免坠落、烫伤，防止事故发生

（五）饮食管理

1.创新食谱，坚持墙上的食谱，为孩子们提供丰富多彩的食物

2、根据季节变化，制定适合幼儿年龄的食谱，保证幼儿必需的营养3,定期计算儿童的食物摄入量和营养确保儿童健康成长

4、按时开饭，保证幼儿愉快地吃饱、吃好每一餐幼儿园保健工作是幼儿园工作的重要组成部份《幼儿园指导纲要》明确规定“幼儿园是实施关爱教育的机构，应贯彻关爱教育相结合的原则”幼儿园保健的重点是为儿童身心健康发展提供良好的环境，培养儿童保持和改善自身健康的能力，使儿童健康成长为使幼儿园儿童得到营养、环境、安全、科学的照应，使幼儿园保健工作更加系统化、科学化、规范化，今年保健工作计划如下

（一）保健工作:

1、做好儿童保健工作在第一学期结束时，测量身高和体重，并测量中大班学生的视力第二学期末，对全园儿童进行全面体检，并进行评价、总结、登记、统计，掌握全园儿童的生长发育动态和健康状况，对体弱多病儿童采取有效措施，使其逐步达到正常标准

3、协助妇保所、防疫站做好幼儿预防接种及幼儿保健等工作

4.协助班主任培养孩子的日常卫生习惯

5、每月组织保育员培训，不断提高保育员的理论和实践操作能力（-）安全防护

1、努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力

2.轻伤、小病时，应及时进行简单治疗如清洗伤口、敷药水等病情严重时，应进行简单治疗，并及时送医院治疗发生创伤性事故时，实事求是，做好记录

3、保健室药品标签清晰，消毒药品保管好，防止用错药

4、与当地卫生机构保持密切联系，及时开展计划免疫和常见病防治，在疾病高发期加强消毒（紫外线灯消毒、板蓝根等）

5、妥善保管理医疗器具和日常药品

（三）卫生消毒和健康检查

1、严格把好体检关，做到新入园的教职员工和幼儿的100进行体检

2、严格控制晨检，做到“一摸、两看、三问”，摸有无发热，检查精神状态、肤色、皮疹，及时隔离可疑人员；在常见病、传染病多发的秋春季节，问询饮食、睡眠、排便情况，检查是否携带不安全物品，特殊注意儿童身体及耳后有无异常，并及时处理

3、建立健全室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反馈

4.儿童饭前饭后用肥皂和自来水洗手，培养儿童良好的卫生习惯

5、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒，请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理

6、注意儿童五官的保健，培养儿童良好的眼部习惯

（四）营养膳食:

1、针对儿童年龄制定适量的每周饮食，合理搭配，做好营养分析，注意营养搭配是否合理

2、幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识，能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品，并注意保存营养素

（五）医疗账户信息管理

1、完善保健各种台帐簿卡，注意平时的积累，及时填写，在晨检时发现病儿与班上老师配合，注意观察，及时赋予按剂量服药，测量体温等

2、及时发布统计数据，发现问题及时汇报或者与课堂教师讨论

3、对体检中发现的体弱儿、眼病等患儿特殊注意，关心，及时将观察了解到的情况记录下来

（六）父母的工作

1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏

2、建立家庭联系，采用多种方式与家长保持联系，了解孩子在家的情况，使家长及时了解孩子在家的健康状况，更好地为孩子的健康服务大班这一学期也是在幼儿园最后的一个学习时期了，而下半年也是要进入到了小学去学习了，虽然我们班级的孩子们都是比较认真，比较乖的，但是由于年纪也是还很小也是不能够松懈的特殊是一些习惯的养成更是如此，而这次在家里也是呆了很久，虽然也是有不时的和家长联系，了解孩子们的情况，但是家长也是有工作要做的，所以可能一些习惯也是会有松懈，在这一个月份的最主要工作也是要让孩子们适应在幼儿园的学习生活，把习惯重新调整要幼儿园的一个节奏之中来特殊是这一个学期的时间本来就是比较的短,也是需要我们更加努力的去把孩子们给教好第二，我们仍然需要把儿童的健康放在首位虽然疫情即将过去，但我们不能放松毕竟，我们不知道是否会有反弹的风险特殊是儿童的反抗力相对较弱，有些疾病在春夏季容易发生，所以在这个月，要特殊注意儿童的健康早上量体温，做好幼儿园的卫生工作，多跟孩子讲卫生，让孩子也有卫生意识，更好地做好教学工作还有就是教学方面也是更要去向小学看齐，让孩子们提前的去适应小学的学习，到时候到了下学期进入到小学也是可以更快的去适应，而教学的工作也是非常的重要，要认真的去做好，和各个老师多一些沟通，多了解孩子们的学习进度不能单纯的为了赶教学进度而没有把孩子们教好，那样是不可取的在教学之中也是要根据实际的.一个情况去调整教学的一个计划，更好的去把孩子们给教好了四月的工作非常重要孩子们进入幼儿园不久，就要调整好自己的习惯，放下节日的懈怠状态，适应幼儿园的学习和生活，注意身体健康，学好知识，为毕业做好准备这一个月的工作一定要做好，这也是这个学期的良好开端，我还需要根据具体情况调整计划，把事情做得更好，更多地与家长沟通我需要更多地了解孩子们的情况，以便把我的工作做得更好面对天真幼稚的孩子，我们幼儿园的每一位老师心中责任重重，把这些孩子从德、智、体等各方面教育好，就必须有详细的日工作计划，周工作计划和月工作计划等现制定好四月工作计划

一、日常生活

1、稳定幼儿情绪，匡助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活

2.活动室、午睡室通风消毒，玩具消毒

3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯4•鼓励孩子穿脱衣服，提高自助能力

5、提醒幼儿养成喝开水的习惯

二、教育教学工作计划

1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲密热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感

2.学习普通话，能够用简单的普通话与老师和同龄人交流

3、引导幼儿愿意参预游戏，体验游戏的快乐

4.教育孩子们热爱玩具，学会轮流顽耍和合作

5、环绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题

6、结合主题，丰富课堂及各区域的材料，提供积木、车珠、小衣服等材料，培养孩子的实践能力，如钮扣、佩戴技能等

7、根据主题，师幼共同布置主题墙

8.愿意参加体育活动，感受运动带来的乐趣

三、幼儿园家长工作计划

1.稳定家长情绪，及时与家长沟通孩子在幼儿园的表现

2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合

3.让孩子们尽其所能，穿脱衣服、鞋子等

4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容

四、幼稚园安全工作计划

1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生

2.加强对儿童午睡的护理和检查

3、幼儿离园时，教育幼儿不能和目生人走

一、每月焦点

1、匡助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿式

2.引导孩子关注天气变化及其对人们生活的影响，观察并记录春天的变化；激发儿童对种植活动的兴趣，并有探索植物生长过程的愿望

3、匡助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能

二、区域活动建设

1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读

2、音乐区增加自制三角铁等乐器

三、生活活动

1.注意养成正确的读写姿式，保持良好的坐姿和站姿

2、组织春游活动

四、家庭合作教育

1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性

2.引导孩子们寻觅春天

五、第一周周重点

1.引导孩子感受文学作品的语言美和意境美，鼓励孩子结合图片斗胆想象，用联贯的语言创造性地讲述

2、国画、电脑语言活动《下雨啦》

3.钢琴舞蹈英语科学阅读艺术活动春天来了

4、科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》

六、第二周焦点

1、找春天，了解春天尝试用语言或者绘画等方式表达自己对春天的爱慕

2.中国画、计算机语言活动“春天的秘密”科学活动“植物如何吸收营养”蒙台梭利活动

3、琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》

4.科学活动“草莓成熟”，健康活动“姿式正确”，社会活动“我将安排我自己的一天”

5、英语科学活动《春游去》艺术活动

6.语言活动“小蝌蚪找妈妈”、科学阅读和艺术活动“春天在哪里”

七、第三周周重点

1.匡助孩子了解小学生的生活和学习规律，让他们知道自己即将上小学，激发他们的求学欲望

2、国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动

3.钢琴舞蹈英语科学阅读艺术活动“让我们一起放风筝”

4、科学活动《文具-我的好火伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》

5.英语科学活动漂亮书包艺术活动

6、语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》

八、第4周焦点

1、组织春游

2.能用语言表达自己对小学的自豪感

3、国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动

4.钢琴舞蹈英语科学阅读艺术活动“我的小书包”

一、班况分析。