师德师风个人自查报告范文8篇

师德师风个人自查报告范文（精选篇）8师德师风个人自查报告在师德师风活动中，我按照校园的统一安排部署，用心参加了学习培训活动，认真开展了“两查四反思”活动，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，自评如下

一、个人师德师风基本状况

1、不断学习依法执教进入信息时代，知识在不断地更新不学习，就跟不上时代的要求就无法满足学生与日俱增的求知欲所以我每一天都要坚持上网学习教育教学的理论知识io分钟，以此提高自己的教育教学水平在工作中，我时刻牢记要“依法执教”做到不侮辱学生、体罚学生处处以教师“五条禁令、八不准”严格要求自己勤勤恳恳工作，踏踏实实做人

2、以爱育人为人师表我热爱孩子，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的校园常常把校园的事当做自己的事去做每当有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有色平日里更是精心备课，认真批阅每一本作业

3、热爱学生促进发展应对学生，我更是耐心细致，视如己出，期望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地发展用心开展各项活动，促进学生潜力的提高比如“雷锋就在我们身边”的综合实践努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位

4、为人师表方面:孔子曾说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去

5、业务学习方面:能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进

（二）努力方向

1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作

2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为

3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向

4、积极地面对工作，调整好自己的心态工作中要解放思想，放下包袱本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向我相信自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让幼儿园放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师！师德师风个人自查报告一师德师风方面存在问题

1、在爱岗敬业方面我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象

2、在关爱学生方面我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力

3、教书育人方面我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够所以我必须不断学习团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素这是教师的职业特点所决定的

4.在为人师表方面我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量,群体的智慧，合作创共5在终身学习方面我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学还任重道远二我存在以上问题的主要原因是

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则

2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快

4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解三我就以上存在的问题的改进措施对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强为此,我必须做到切实加强党教育理论学习约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观

2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象

3、转变作风，积极工作坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念严格要求,自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务

4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生师德师风个人自查报告最近一个阶段，本人经过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识经过学习，我受益匪浅教师不仅仅要教好书，还要育好人,各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性在此我就我个人在六学六查、活动中发现的问题进行自我剖析

一、学习关爱学生典型，查自我在热爱学生方面爱与职责是师德之魂，体此刻既爱双优的学生，更多地关爱欠发展的学生，平等地对待每一个学生新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力不足之处对学生的耐心不够，有时对学生象管家婆一样吆五喝六，有挖苦学生现象

二、学习教书育人典型，查自我在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想进取实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的不足之处由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配

三、学习遵章守纪典型，查自我在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自我的一言一行都将对学生产生很大的影响所以我时刻注重自我的言行举止，以身作则，言行一致在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率外出学校、注意自我的形象，不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动时时刻刻提醒自我要严于律己，坚持良好的生活习惯不足之处有时对待学生的语言过激

四、学习以校为家，团结协作典型，查自我在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律不足之处关心团体还不够

五、学习廉洁从教典型，查自我在廉洁从教方面记得陶行知先生在《每一天四问》中写道一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起工作中，我坚守高尚情操,发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为不足之处无私奉献精神不强

六、学习开拓创新典型，查自我在严谨治学方面今日的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异教师仅有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要所以，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自我的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教学教育方法，提高自我的教育、进取更新教育观念，提高自我的教育、教学和科研水平努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮忙、不耻下问不足之处教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够个人师德师风自查报告个人师德师风自查报告今后努力的方向

1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，进取推进教育创新牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展

2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益

3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从此刻做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自我的人民教师师德师风个人自查报告通过不断的学习，我对师德师风教育的重要意义有了更明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向现自查整改如下作为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人在生活和学习中，我认真学习大纲，力求备好每一节课，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长我觉得自己在工作中也存在着许多不足如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作,边工作边成长，边成长边收获通过师德师风学习，我在师德师风的认识上有了提高，在理论上对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师，为幼教事业贡献一份自己的力量师德师风个人自查报告一位著名教育家曾说过“学高为师，德高为范”作为一名人民教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证经过近期《中小学教师职业道德》、《教师法》等相关法律法规的学习，我受益匪浅，我对自我从事的“教师”这个职业又有了新的认识“师德师风”就是“教书育人，为人师表”在今日，师德师风应注入新时代的内涵一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻，而应落实“教育要面向现代化，面向世界,面向未来”的精神；第二，不能用过去的社会意识形态来教育此刻的学生；第三，在教育过程中，要培养学生多方面的本事，根据学生的具体情景而把教学具体化教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用“学高为师，德高为范”师德是教师最重要的素质加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表“为人师表”是新时期师德师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是师德师风建设的重中之重教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展在此，我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做一个自我剖析我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉在一齐的平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学严厉并不是苛刻，教师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是一样的，但此刻存在的区别在于师生关系的变化以前的学生对教师要绝对服从，但此刻则要求教师对学生也应尊重，这是个提高所以，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准我从教以来，认真学习国家的政策法令，遵纪守法，谦虚谨慎，顾全大局，服从领导，尊重同志，相互学习，相互帮忙，工作认真，关心学生，坚守高尚情操，发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响认真钻研教学大纲和课程标活动，“佩戴笑脸胸章”的我能行活动，“秀丽的春天”诗歌朗诵活动，“校园安全不放松”的自查活动……在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚孩子，使孩子们愉快茁壮地成长

4、修身养性为人师表教师的一言一行，是孩子们效仿的对象所以教育无小事，教师更就应关注自己言行否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响所以，我时刻铭记-——要为人师表，修炼人格不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整情绪以自身良好的师德形象带动每一个孩子，为孩子的发展负责

5、理解家长提高服务家长是孩子的第一位老师，他们对自己的孩子更了解，期望自己的孩子能得到更好的教育对每一个老师都给予了深厚的期望，家长的这种情绪我十分了解因此，在工作中,我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和推荐，取得支持和配合，不指责、责备家长每一天早上将孩子作业的完成的状况透过QQ群与家长交流出现问题时，我总是能站到家长的角度去思考，在交流中，增强家长对我的信任度，提高自身的服务质量

二、存在的问题及原因剖析

1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位虽然我对于政治理论学习一向很用心，但是学习还不够准，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教反思本人的工作，也还存在一些问题

（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑其根源于是客观上本人理论修养不够

（二）工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作对学生的思想动态了解得还不够，所以解决学生的思想上的问题常常不能得心应手今后的改善方向

一、从思想上、行动上提高自我的工作职责心，思想上清醒、坚定；梦想信念不动摇；理论要强为此，我必须做到不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径，并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自我要依法执教

二、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见和提议，增加自我对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象

三、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自我的重要位置，随时注意自我的思想作风、学风、工作作风等方面的情景，努力使自我成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力！深入对于一些精神领悟得还不是很到位总认为国家大事与自己一个普通老百姓关系部是很密切我们生活的环境是比较安全的，所以有时警觉性不是很强

2、班级管理还没有到达自主管理的程度对于班干部的培训力度还不够，所以总觉得他们还不能到达最佳的理想状态班级中已经出现了两极分化现象，这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微

3、语文课堂如何做到高效，突破自己的教学瓶颈，还需继续努力如何让学生学得简单，掌握得扎实一向是我追求的目标，但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复杂它们之间的结合点还需要我进一步探索

4、工作时有时太谨小慎微，创新意识还不够大胆在教学实践中有时顾虑太多，所以着力不够突出对学生的思想动态了解得还不够及时，因此还需要和学生经常谈心

三、今后的努力方向及主要措施

1、要不断地深入政治学习，忠诚于国家的教育事业，维护民族团结，做到立场坚定进一步处理好事业需要与个人利益的关系用心贯彻执行党的方针政策处处以“党员教师”的标准严以律己，起到带头做用

2、不断提高自身的德育素养教师是塑造人类灵魂的工作，她是学生航海时的指明灯所以自身的德育素养也是关键今后我要不断阅读有关学生心理的书籍加强自身业务学习与培训，不断提高自己的师德水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到潜移默化的重要作用

3、改善课堂教学方法，活用多媒体讲台要不断改善自己的教学方法，活用多媒体讲台“宁可用坏，不能放坏”针对学生实际状况备课，上课，吸引每一个学生认真倾听，踊跃发言设计作业有层次，减轻学生作业负担古人云”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从“所以师德建设要从一点一滴的小事做起，从自身做起只有不断学习，努力探索，才能构成过硬的思想素质，才能无愧于”教师“这个称号透过自查，我将会在以后的工作中扬长避短，使自己成为令学生、家长、社会满意的教师，令校园放心的教师！师德师风个人自查报告自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教，爱岗敬业在创办人民满意教育活动中，对照自查和反省，现将存在主要问题和整改措施记录如下

一、存在主要问题

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高当今世界瞬息万变，发展迅速要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有必须的提高，但总的来说，进步并不算太大尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性在工作中忽视了知识潜力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用

2、服务学生，没能做到一个不少班级54名学生，做为班主任的我，就应了解每位学生家庭的各种信息以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学生，更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时,还要联系好家庭教育，我们不仅仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵

3、对班主任工作缺乏耐性由于所任教班级学生综合潜力较差，长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式，我没有认识到改变这种现状是需要长期付出超多时间和精力的，总想立杆见影时间久了，热情逐渐消退，以至于为学生服务的意识淡化

二、改善措施

1、加强自身建设，提高素质一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务潜力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展

2、强化职责，提高效率对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，这天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，用心促进自身潜力的不断提高

3、开拓创新，提高教育教学水平在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作

4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界学生的成长，各种行为偏差是难免的作为老师，我就应深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正

5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量师德师风个人自查报告透过这两天的师德师风整顿与学习，我的思想觉悟有了很大的提高法国作家罗曼•罗兰说过“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”我想，我们每个教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步喊破嗓子不如做出样貌，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人这次学习让自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下

一、存在的问题

1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手

2、业务有待提高，基本功不够过硬，书写但是关，普通话不流利多媒体教跟不上，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素3与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决

二、根源分析产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向

三、下一步整改措施透过深刻查找剖析针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点

1、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬

2、强化职责，提高效率对自己的工作多用心、用脑

3、开拓创新，提高服务水平在工作中勤观察、勤思考，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作

4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和推荐，取得支持和配合，不指责、责备家长并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任

二、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见，增加自己对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象

5、注重小节修炼人格教师对学生的一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范爱与职责，是师德之魂教师是为人之表,要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用而这些作用又往往是透过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“学习的榜样”时刻铭记一一从我做起，从小事做起，从这天做起！总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的状况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力师德师风个人自查报告在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向现自查整改如下

（一）自查情况

1、思想方面:能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助；听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务

2、爱岗敬业方面:热爱教育、热爱幼儿园我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为荣我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识

3、教育教学方面:我认真学习大纲，力求备好每一节课,。