小学劳动教育课程实施方案

小学劳动教育课程实施方案小学劳动教育课程实施方案1为全面贯彻党的教育方针，进一步实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，提高学生总体素质，促进学生健全人格发展，雅周镇中心小学立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，树立学生劳动意识，努力将学生培养成为热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者

一、明确劳动教育的主要目标学校、家庭、社区联动，突出抓好校园日常劳动训练、生活实践劳动教育、志愿服务劳动公益行动，使学生树立正确的劳动观念，初步学会劳动基础知识和基本技能，养成良好的劳动习惯，培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础

二、坚持劳动教育的基本原则

1.实践性原则实践性是劳动教育的基本特点学生亲身参加劳动操作实践是劳动教育的主要形式和基本方法实践是劳动教育必不可少的环节创新素质只有在解决实际问题的过程中才能得到发展学校要结合实际，创设足够的时间和空间，千方百计为学生创设劳动操作的条件，让学生在实践中掌握劳动的知识和技能切实做好指导和管理工作，提高劳动教育的教学效果

2.基础性原则劳动教育是基础教育阶段最基础的教育，通过劳动教育，应该使学生具备基本的劳动技术能力，以适应未来的职业生活、家庭生活和社会生活在劳动教育中，通过某些劳动技术的学习，使学生掌握相关的劳动知识，提高他们运用工具进行加工的动手操作能力和思维能力，为将来的发展、成长打下坚实的基础

3.开放性原则劳动教育应不拘泥于校内，应做到校内校外相结合，逐步构建学校、家庭、社会相互协调、互为补充的劳技教育体系，能够为劳动技术有特殊兴趣和爱好的学生，提供一个充分发挥自己天赋、才能和创造力的新思路

三、实施步骤和策略

1.课程引导，强化劳动意识教育充分发挥晨会课、少先队活动课、劳技课等课程的正面引导作用，多渠道对学生进行劳动意识强化教育定期开展以热爱劳动为主题的班队会或少先队活动课，让学生展开讨论，深入理解什么叫“劳动”？怎样做才算是热爱劳动

2.榜样引领，激发主动劳动热情对于小学生来说，身边的榜样是最好的引领因此作为教师，在教育工作中应以身立教，以德育德，以行导行，用爱和诚感染学生，用言和行引导学生，用自身的劳动行为来为人师表；同时我们要充分挖掘我们身边有关热爱劳动的典型事例、典型人物，对他们大张旗鼓地宣传和表扬，在学生中营造一个学先进、比先进的氛围，从而在榜样的引领下，充分激发他们主动劳动的热情

3.内外联动，创设劳动实践环境正常开展校内劳动组织学生做好每日的卫生包干区保洁工作和每周一次的全校大扫除大力开展与劳动有关的社团活动，进行手工制作、班务整理、书包整理、队角装饰等实践活动广泛组织以劳动教育为主题的班队会、手工劳技展演，提高学生的劳动意识积极组织校外劳动将校外劳动教育纳入学校的教育工作计划，充分利用劳动教育实践基地、综合实践基地等资源，开展社会实践活动，组织学生参与劳动实践安排一定时间到雅周生态农业园进行农业生产的劳动实践大力鼓励家务劳动大力倡导学生在家做力所能及的家务活，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动小学劳动教育课程实施方案2

一、指导思想劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案

二、教育活动安排

1、保护花草树木1学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力2中高年级可开展“我给小树写首诗”活动3组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动4各班开展“种植区”的实践活动

2、自理劳动、家务劳动教育:

（1）各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和“家校一体”教育评价工作结合起来，利用“家长会”向家长和学生宣传劳动教育的重要性，建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”

（2）根据不同年级学生能力，通过“四项评比”等形式开展不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动

（3）做好定期进行家务劳动（自理能力）的情况调查工作（调查表各班根据班情自制）

3、班级劳动

（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位

（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导

4、课堂教学三~六年级综合与实践与劳动课教师认真落实教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交学校（学校根据种植实践区情况，进行“劳动实践活动”评比）

5、节日教育各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动

三、家庭、学校教育做到“八不要”

1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”

2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了”

3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”

4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”

5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”

6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”

7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”

8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”

四、总结劳动教育活动根据总结情况，少先队评选“最佳劳动基地”和“劳动小能手”小学劳动教育课程实施方案3心中有梦想，人生才有动力，民族才有希望为了引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者构建“三爱”观念；增强“三爱”意识；投身“三爱”实践，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人我校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育系列活动

一、指导思想“爱学习”是实现理想的基础；“爱劳动”是创造幸福的途径；“爱祖国”是成长进步的引擎把“爱劳动”内化为自身本领；把“爱学习”内化为综合素养；把“爱祖国”内化为实际行动对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义

二、活动内容

（一）积极动员，提高认识“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，形成“三爱”氛围，形成“三爱”主题教育活动常抓不懈的新常态把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸在各班，营造文明健康的校园和积极向上的人文环境坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系形成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性

（二）广泛宣传，营造氛围“爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的‘学习目的，，为实现中国梦而学习“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育内容和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，通过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙”等让“三爱”教育随处能见，随时可学

三、实施计划

（一）把“三爱”教育落实到德育工作中之中发挥教书育人主渠道作用，细化活动内容，明确努力方向培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄为他们今后健康的成长奠定良好的基础加强学生会、少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用培养学生有爱心，有能力，有自信心，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，文明守纪，诚实守信利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育；通过课间巡视，加强课间秩序加强对学生的安全教育，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全

（二）把“三爱”教育融入到德育工作之中开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，文明素质得到提高新学期开始把握好“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到“开学典礼、开学第一课、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育”等各项活动中通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育，运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育

（三）把“三爱”教育纳入到课堂教学之中将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，融入课程体系和教学等教育环节之中将养成教育、感恩教育、革命传统教育等教育方式渗透到各学科教学中，使学生从小在潜移默化中养成好的习惯，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性在语文工具学科及思想品德、历史、地理等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中学好课本知识，多学课外知识，养成酷爱学习习惯聚焦课堂，立足规范，深入教学，深度推进，构建主体性课堂教学模式教会学生自主学习、合作学习、研究性学习实现自我，感受快乐，享受成功

（四）把“三爱”教育渗透到校园文化建设之中以“三爱”教育引领校园文化建设，充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体利用校园文化贴近学生自身、贴近时代、贴近时效的特点，发挥其更直接、更灵活、更接地气、更具感召力感染力作用力求把学校建设成为师生的精神家园，在和谐文明的氛围中追求真知开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲、升旗仪式等活动进行国旗下演讲，加强国防教育，重大节日纪念对学生进行爱国主义教育办好校园广播、校园橱窗等树立人人都是学校的主人，人人都是学校形象的塑造者，人人都是学校品牌的建设者，人人都是学校形象的代言人的崭新局面通过组织合唱比赛，让学生了解历史、铭记历史、让学生在音乐中、在合唱中传承中华优秀文化，为实现中国梦做贡献开展“三爱”主题教育活动，，向青少年讲历史、讲传统、传思想、传精神帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，将“三爱”转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，在健康快乐中成长追梦，是美好的人生旅程；筑梦，是艰辛的民族伟业；圆梦，是全民族的星火相传追梦在路上，筑梦在行动中，圆梦在奋力拼搏之后。