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文本内容:
小学关工委调研报告我校关工委在上级关工委的正确领导下,突出以德育人,注重养成教育,组织和配合学校各部门开展德育活动,引领儿童健康成长,取得了较好的德育绩效我们的主要做法是
一、突出一个重点,开展主题教育活动、加强领导,健全机构1学校成立了“强国有我”主题教育活动,彭其林校长任主任,田国庆老师(五老人员)任执行主任,乔艳飞老师任执行副主任,其他有关领导为组员学校将主题教育工作纳入了重要的议事日程,多次开会研究活动开展工作,解决实际困难,确保主题教育活动顺利进行、加强宣传教育,营造良好的主题教育活动氛围2充分利用宣传栏、黑板报、广播站、校会、班会、队会等形式,广泛宣传”阳光下成长”主题教育活动的目的和意义,举行了活动启动仪式,做到入脑入心,为活动营造了浓厚的舆论氛围
二、抓好一条主线,继续抓好养成教育众所周知,良好的行为习惯使人终生受益,好习惯必须从小培养我校关工委一直以来都把培养学生良好的行为习惯作为学校工作的重要工作之一一是做到”落实规章,严格要求”.学校一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》每周确定常规训练要求周一国旗下讲话围绕要求展开话题,具体形象晨会班会时,班主任结合班级实际再作细致指导,要求学生时刻对照自己的言行少先队通过每日的礼仪、交全、卫生、纪律、学习的检查,有力地促进了学生良好行为习惯的养成二是做到“树立典型,表彰先进”.,每周红领巾广播,每周开旗仪式,都大力表扬流动红旗班级开展了星级学生评比活动,每学期学校进行一次总评,评选校级”争章小达人”学生,并在“六一”儿童节进行了隆重的表彰奖励让学生学有榜样,赶有目标,使全校学生明确努力的方向
三、塑造一个亮点,深化爱的教育关爱学生是我们的义务,对学生进行爱的教育是我们的职责组织学生参加了学雷锋做好事、为特困学生捐款、创卫生城市清街道检查卫生等公益献爱心活动举H行了”感恩励志教育”报告会,邀请教育专家来校进行感恩教育演讲,全体师生和家长都深受感染和教育,爱父母,爱亲人的教育进一步升华
四、营造种氛国,积极实施环境育人校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量我校有健企的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等,有宣传师生先进典型、介绍学校成绩的宣传窗,有激励人奋发向上的唯朔,有校风、家风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志,让每一堵增壁成为无声的语言,创设了一个”时时受教育,处处受感染”的德自环境,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生灾践能力和创新精神的发展
五、拓宽一个空间,形成家校共建和谐局面人们常说:“父母是孩子的第一位老师,家庭是孩子受教育的第一课堂”,由此可见,家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用因此,学校重视和发展家庭教育,开好每一次家长学校培训活动,组织学习就《家庭教育促进法》,帮助家长树立正确的教育思想,提高对东质教育的认识水平,把家庭教育与学校教有紧密结合起来,共同关爱学生现在,家长学校已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁,触治了家校关系,形成了学校工作家长支持,家教困惑学校帮助的良好局面总之,学校关工委以关爱学生为核心,通过多种形式对学生进行思想品德教育,提高了学生思想道德素质,促进了学生良好习惯的形成关心教育学生是一项长期艰巨的任务,今后我们将进一步做好关爱学生的工作,让每位学生都健康成长。
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