学校防震减灾逃生演练脚本

学校防震减灾逃生演练脚本演练演练项相关行负责时间演练内容旁白对话地点目动描述人速报小组接到报告后，“即通过手机向总指挥报告“校长，我区发生中强地震，请指示！”校长“立即启动逃生应急预案！”速报组情景模拟202“明白！”1年11月9日同时播放警铃，广播“全校老师9时40分,我和学生请注意，校园内发现地震，班速报广播区发生中强地级正在进行教育活动的教师原地组织电话室学生进行一分钟紧急避险，全体人员根据小组郝震，此时，正在861516避险要领，室内找内墙根附近及讲台柜旁永教室上课的学趴下，双手抱头，两肘撑起着地或用书91辉生，突然感觉教包辂于头顶，做好个人保护，避险时应尽室灯管、量蜷曲身体，降低投影剧烈晃身体重心，并用毛巾、衣物捂住口鼻，避

2021.1动，值班领导免吸入呛人的灰尘，使人窒息

1.9发现灾拉响警报＜3为防止强余震导致建筑物倒塌，主领导各班情报警0秒警报，30震过后应尽快撤离到空旷地带班小组广教室940张勇播主任到场后迅速撤离奔赴相应岗位，班主秒静音，提醒师董志坚任以最快的速度奔赴班级组织学生站成生进行一分钟紧两队，按照镇定迅速、互助有序、前面先急避险行的撤离原则，以班为单发现（总指挥官位右队先行，迅速组织学生按指定路危情传达布现在请全线撤离到指定位置，疏散过程中，所第一室校师生进行一有在场人员要做到快而有序，沉着冷静，人周分钟紧急避严肃认真，避免发生拥挤踩踏事兆武险）二次警报故，尤其是值班老师，每个楼层的疏散引导员，都要切实履行好职责，确保学时开始撤离生安全（总指挥宣布现在请全校师生进行一分钟紧急避险）二次警报时开始撤离现场管护小组现场管护组长“总指挥，师生已电话学校程波相关人员得到通进行紧急疏散”总指挥“明白，有新861520广知后，应立即停情况随时汇报”11场、现场管止自己手集合组长”总指挥，经过班主集合护、救护、头上的工作，以指挥小操场任细致清点人数，全园学生都已安全撤出最快的速度奔赴943—集合指挥组教室，现在救护小组正在检查学生有无受工作岗位，实施948小组展开伤现象”温金广疏导、救护工作，总指挥“救护组继续查看有无其全严防拥堵踩踏事播他伤员及时处置，发现伤情严重者随时拨各班故的发生打120”救护教室救护组长“明白小组魏合*总指挥下达命令“防震减灾逃生演练结束，全体人员安静，进行演练讲评”总指挥对演练情况进行讲评今天，我校按照《防点减灾逃生应急预总指学校案》开展了应急演练演练整体情况挥各职能小组在广广场和广播949—演练结符合要求，演练撤离环节的秩序也很好韩传场、操场列队，教1000束总结但这仅仅是演练，在真正发生灾情时，受集体讲评富室环境、心理等多方面影响现场会更加混乱我们作为演练的组织者首先要保证自己的情绪和秩序，这样才能更好地撤离相信学生们通过这次演练，进一步增强安全防护意识，提高安全防护能力！。