初中教师师德自评报告（7篇）

初中教师师德自评报告（通用篇）7初中教师师德自评报告（通用篇）在日常生活和工作中，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有双向沟7通性的特点写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初中教师师德自评报告（通用篇），仅供参考，大家一起来看看吧初中教师师德自评报告17教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平，更重要的是要提高自己的师德与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面教育的过程其实就是影响和被影响的过程多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爰的朴素人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们对社会、家庭、集体的责任感在讲授数学课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取告诉他们作为学生就要学好本领，提高素质，这样才能为将来做好准备让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把数学学好的道理在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求所以，、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析1学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进2一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爰岗敬业,为人师表的良好教风同时将教职工职业道德要求与岗位职责合起来,并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的3积极性，搞好班级管理工作以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者、健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进2一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化

1、每学期开学前，学校德育工作领导小组合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划开学后，各班都能制订好相应的德2育工作计划同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人、开展特色活动，激发竞争意识针对农村初中学校学生的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非〃的倾向，我们积极开展各种有益的3活动，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，形成良性的竞争意识，达到活动育人的目的本年度我们开展的主要活动有:抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进行爰国主义、爱校意识、纪律意识的教育和传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐表彰先进，弘扬正气对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，及时表彰奖励，使大家学友榜样，赶有目标、强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金,在硬件上4为学校德育工作提供充分的物质保证添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂著名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好

二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌、加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展开学初，抓好学生的仪表、1服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育通过国旗旗下讲话、主题班会2课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人、强安全教育、不断增强学生的安全意识通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人3际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品时代要求教师必须转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习〃的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲让我们为了美好的生活，携手共进初中教师师德自评报告2又一次师德师风学习，更让我深深的知道百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气爰岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦,有教无类，这都是师德我们教师群体就是这个师德的具体体现十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爰学生,尊重学生是教师最基本的道德素养一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爰岗敬业，乐于奉献,竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教我国现代教育家夏沔尊说教育之没有情感，没有爰，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爰就没有教育教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的学生们如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爰心要靠爰心来成就在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们，拿出自己的真心来感动好自己们！古代教育家早就提出“有教无类，同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利〃热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那10些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爰的温情去融化他心中的坚冰〃，让他在愉快的情感体验中接受教育虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爰护小鸡一样，关爰自己的每一个学生但值得思考的是为什么老师们对学生如此关爰，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过爰孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事〃让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育，没有教育的尊重也将是毫无意义的在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是〃好教师的最重要特征具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爰前者青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爰，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师,希望与老师合作，向老师袒露自己的思想让我们时常想想教育家们的谆谆告诫你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生〃新课程改革已全面铺开，其主要理念就是以学生为本，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爰学生是师生和谐相处的重要前提每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励我从教育中体会到尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听,学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为孩子们的同志和朋友在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爰心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树万紫千红随风去，冰心一片载玉壶，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的〃我想，教师所从事的就是这种叶的事业平凡而伟大言必行，行必果〃，行动实践远胜于说教师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵师德需要培养，需要教育，更需要的是，每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天初中教师师德自评报告3在我的心里，一直装着这样一句话学会学习，学会合作，学会做事，学会做人在班主任工作中，我一直是这样要求自己的，也以此为宗旨来教育学生

一、学会学习今天的学习就是为了明天能更好地工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端为了提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作,我认真参加学校组织的政治理论学习，认真研究新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作对于班级管理工作，我在平时大量阅读各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有经验的优秀班主任请教和学习对于学生，我从他们的学习态度、学习习惯上入手，让他们真正学会学习，爱上学习

二、学会合作现在的学生以独生子居多，多数缺乏这种合作〃精神，以自我为中心，这对班级的各项工作开展很不利于是，我采用”让事实说话〃的方法，学校的一些活动，如拔河比赛、运动会等就是很好的契机我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育同学之间要互相帮助，互相关心等另外，在我平常的教学工作中，我也有意识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等，加强学生的团结合作意识而我自己在工作中，也能做到积极与其他老师合作、讨论

三、学会做事从班主任的角度来说，学会做事，就是体现在对班级的管理工作其实，班级管理的拦路虎，一般就在几个人身上，而且往往是男同学，如果这±0几个人能转变的话，班风就会有很大改善，反之，则会带坏好多人医学中，讲究对症下药〃，班级管理也一样初中教师师德自评报告4教师的天职是教书育人因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念只有严格要求自己的教师才能获得良好的发展,并能对学生严格要求，才能做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争为人师表’记得有位教育家曾说过爱学生是对老师最最基本的要求老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处要做一个合格的人民教师，还要关心学生不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以,学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待对程度、水平不同的学生，要懂得采取不同的教育方法，这样才能做到因材施教关爰每一个学生，特别是差生,使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰热爱教师工作”为教育事业奋斗终身〃是我们教育工作者的最高精神境界忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德干一行,爰一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务工作中，我严于律己，宽以待人时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点,则尽量宽容教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短大胆实践,勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法另外，知识是无止境的，在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己如参加幼儿教育学习培训，参加计算机应用学习，学习网络知识等使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习！才能提占十日占、同、■以・C=J初中教师师德自评报告5i BpjqI g]JXE Eg]一个学期以来，我能按照自我制定的德育工作计划进行工作，注意自我的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情景总结如下

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率初中阶段是人生的十分阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爰护学生的爰心，还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，学生就不会买你的帐为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的‘精神，赢得学生的信任和家长的放心由于担任的英语科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生的学习情景奠定了基础、可是想了解学生的思想动态，还要付出更多的时间和精力所以，任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一齐，带领大家一齐读书、学习一学期来，我从未因事误过一节课这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也构成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟

二、关心爰护学生，献出自我满腔的爱让爰浸透每一个学生的心田，这是教育的原则苏霍姆林斯基曾说过教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童〃学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到梦想的境地，就必须关心爰护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒〃作为关心学生的座右铭干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上！我班学生叫李文，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式起初的表现为说脏话、打架、之后逃学经常在科任教师课堂上捣乱,在学生中间影响十分坏为了纠正他逃学的恶习，我采取了看和管〃两种办法看即家长把他送到学校我就开始看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我经常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去然后利用课余时间对他进行管，即说服教育经过严密的看和苦口婆心的“管〃，最终他答应不再逃学了可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，有时闹得教师课都上不下去，应对这种情景，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自我回到课堂，这是勇敢者的行为，不要害怕挫折，相信自我，必须能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的兴趣，在活动中调动他的进取性他篮球玩的好，于是我就把学校举行的篮球比赛的任务交给了他，让他组织这次篮球赛他十分高兴表示必须会把奖状拿回来，在接下来的几天里，他每一天很认真的带领队员进行训练结果我们班以大比分战胜了实力强劲的对手经过这件事同学们改变了对他的看法，他自我也树立了自信心于是我乘机找他谈话，给他鼓励并把体委工作交给了他我坚持以爰动其心，以严导其行〃生活上关心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵活，行动上作表率并且和家长、任课教师联起手来，齐抓共管一段时间后，他的行为规矩了，学习态度端正了，对教师和同学的态度温和了，渐渐地对学习也产生了兴趣

四、科学的方法是做好班主任工作的关键在干班主任工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自我很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，之后，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自我的实践，不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案初中教师师德自评报告6时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结

一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爰教育事业，参加政治学习，认真做好笔记我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度

二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案在教育教学中，在课堂中我开设了小舞台〃，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爰好音乐,喜欢音乐不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐

三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然,我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错学生来音乐教室上课不再零乱

四、艺体工作方面、为了迎接龙港区创建艺术强区活动，我校在加强校园基础设施建设的同时，也加强了校园文化建设，我们的音乐教室做了全新的设计和装修

1、年月日——日，音乐组全体教师参加了东北三省中小学音乐教学观摩研讨会220xx

61113、年月日，音乐组全体教师参加了市中小学音乐教室的理论考试和培训会320xx77总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真,勤勤恳恳，脚踏实地的工作做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好初中教师师德自评报告7我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作育人为本，德育为先〃的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体,学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人现将工作总结如下

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率、加强德育领导力量1。