初一新班主任工作总结1500字范文三篇

初一新班主任工作总结字范文三篇1500第1篇初一新班主任工作总结1500字光阴似箭，日月如梭转瞬，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决现对本身一学期的教学工作总结如下由于我班同学基础落了一学期，为了坚固结实同学的基础学问和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不绝提高同学的学问水平譬如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文本领俗话说，“磨刀不误砍柴功”最紧要的学习莫过于方法的学习搞好了学习方法的引导，对提高同学学习成绩是有很大的好处的有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专注听讲，适时对学问进行巩固，然后还要适时复习有人说，聪慧与否，在于是否思索这是很关键的，我们要侧重引导同学学会思索睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关既严格督促，又给与他们适时的激励，使他们重拾学习的信念本学期的教学内容分为八个单元在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对同学存在的学问点问题，适时解决对的确困难的同学进行耐性细致的个别教育，使之把握，并能运用由于抓好了章节过关，本期同学的学习成绩普遍有了提高语文教学必需注重积累运用，只有同学对学问有了肯定积累之后才能运用为了拓展同学的学问视野，我开展了一系列的语文活动

1、好词佳句的收集在不绝收集整理的过程中，同学的词汇积累有了明显的增多

3、开展各种语文活动如辩论、演讲、出手抄报等等同学在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的本领在这个学期中，同学们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动是分不开的总之，本学期以来，我尽心尽力做好本身的教学工作，不绝严格要求本身，努力吸取他人的优点，不绝更新本身的教学理念，并运用到本身的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位同学都能真正提高本身的语文素养第2篇初一新班主任工作总结1500字本学期，我担负某某班班主任，兼任某某、某某班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师我酷爱班主任工作和教学工作，为了提高本身的本领，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种学问，不绝提高本身的教学水平和思想觉悟认真学习新的教育理论，适时更新教育理念积极参与学校各类教育培训，并适时做了反思和小结为了适应教育教学的长远进展，我不绝讨论、探究和学习政整治论，同时从课外读本中吸取营养，让本身不绝成长我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范

1、班主任工作本学期我担负某某班班主任，我将明志、知礼、善学、守信作为培育同学的长期目标，将创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级作为班级建设的长期目标，培育同学在学习上发奋图强、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺通过同学干部培训加强同学自我管理本领、通过开展中队组织生活进行同学干部之间批判和自我批判促进一批骨干同学干部的成长、通过同学干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面显现的问题通过一系列措施逐渐完善了班委管、中队评、协管助的班级自主管理体制，进一步实现了人人当班干，人人都能管的班级自主管理目标本学年承当学校班会公开课1节（期中家长会策划与设想），期中考前后单独家访20人次，策划主持全班同学家长会1次，受到同学、家长、老师的好评组织策划班级青春飞扬音乐会、班级电影艺术节、我和书籍有个约会班级读书节、我爱我家亲子活动等特色活动，效果明显入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局本班先后荣获校军训优秀班级、校文明班级中学诗文比赛特等奖校运会道德风尚奖市优秀少先中队等荣誉称号本班五间宿舍本学期先后共某某次被评为每月优秀宿舍，本班先后有某某人荣获学校、班级各类比赛奖项，同学中校级主持人某某人、学校广播员某某人、学校国旗护卫队某某人（队长某某人、国旗手某某人）、学校文学社某某人（主持人某某名）、学校舞蹈队某某人、学校合唱队某某人、学校志愿者服务队某某人、学校铜管乐队某某人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了同学的爱好喜好和个性特征，培育了同学的综合素养

2、教学工作为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的基本学问、基本技能、基本思想认真研讨探究、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，把握了学问之间的逻辑，结合同学学习的特点，考虑每节课的教法，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动等科组活动和备课组活动上参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表本身的看法和观点课堂教学上，组织好同学教学，关注全体同学，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控本领等同学的思想教育工作和学习辅导工作和差生交谈时，有针对性的提出同学的问题，并提出了改进的建议在批判同学之前，先仔细了解的同学目前的情况,点到为止课后公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，建立好了良好的师生关系本学年承当校外公开课一节，获得老师好评，上半年承当数学竞赛班工作，荣获市优秀竞赛辅导老师称号，六名同学参与全国数学竞赛，五名同学获奖，其中全国二等奖市一等奖1名，全国三等奖市二等奖某某名，市三等奖某某名下半年教学工作中，数学考试成绩某某1班位居前某某名，某某班从第某某名上升第某某名，进步明显我酷爱本身的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作在教学工作中我也有本身不足的地方，例如，语言不够生动、考试成绩不稳定、同学分层教学不够等在今后的工作中我将连续发扬虚心学习，勇于创新的精神，努力使本身成为一名让同学欢心、家长高兴、领导放心的好老师信任通过我的努力，肯定会迎来绚丽多彩的明天第3篇初一新班主任工作总结1500字“学高为师，身正为范“，我以为，要想在同学心目树立本身的威信，除了要有坚固结实的专业的学问和宽阔的学问面，还要在道德行为上以身作则，以已服人首先，认真研讨教材，把教材的基本思想、基本概念弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才能教好其次，了解同学原有的学问技能的质量，他们的喜好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施再次，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动最终，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学地理的喜好，课堂上讲练结合首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理学问的重要线索，重视列举的题目和地理事物，尽可能启发同学运用身边的“人地关系”材料，使同学实实在在认得把握地理学问的紧要性另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导同学正确认得把握地理基础学问与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法，收到了较好的效果其次，在教学过程中，引导同学阅读课文，综合回纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向同学先容地理学习的形式针对中学同学的特点，要求应简明实在而又切实可行并常常督促检查，养成同学很好的学习习惯再次，认真组织开展温习迎接考试侧重于教会同学了解地理学问在生产和生活中的作用在把握好地理学问的同时，将地理学问与团聚生活联系起来进行学习，如培育同学多种喜好喜好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理学问，不绝扩宽学问面，为教学内容注进新鲜血液尽管在上半年的教学工作中取得了肯定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在肯定的不足，如在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平常考试较少，语言不够生动等题目，这些题目尚需在今后的教学工作中不绝改进和完善。