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文本内容:
优等生的学习方法
一、整理出自己的题库、选题既然题目是做不完的,就要选对自己有价值的、合适的资料、1题、态度遇到一道就认真对待一道毕竟是精心准备挑选的题目
2、想都不用想,就能做出来的就放过需要整理的,要么是好3题,要么是错题、重视例题、名题、经典题、真题、错题,对自己有价值的题4
二、总结解题方法规律、无论文科理科,就应试而言,每个类型的题,都有可总结的解题方法
1、技巧、规律、学生的生活就是学习,生活中不总结不会有好生活做题不总2结,不会有好成绩、真正钻研过题,就会总结出解题心得,心得就是题目突破口、巧妙之处
3、常总结,就会遇到类似的题目,就会有灵感,否则,考试出原4题,都不会
三、钻研薄弱点、自己哪个地方、哪个专题、哪块知识点薄弱,就要多做哪方1面的题、做题需要思考,需要揣摩,做完要多回味、反思
2、薄弱点,就是明知山有虎,偏向虎山行的精神说起来容易,做起来很3痛苦、明知道哪块知识薄弱,不钻研是吃不透的即使是天才,不特意钻研4,成绩也不会拔尖
四、保持做题手感、拳不离手,曲不离口做题也是同样
1、每天或多或少,有事没事做两道,保持做题的感觉,对于应试很重要
2、对于薄弱科目、薄弱题型,定量,每天做「道3
五、分专题、分类型做题
2、高考,题型都基本是固定的分题型、做专题,提高做题效率
1、对薄弱知识点,可以专题练习感受此类知识点,各种考法2
六、做对自己有价值的题、做题犹如读书,不是读的书越多的人越厉害,而是对一两本书钻地越1透的人越厉害、题海战术的目的,就是甄选出对自己有价值的题目
2、题海战术指的是一定数量的题目,不是更多、再多的题目
3、老师、学校重要之处,就在于此所选的资料、所留的作业有没有价4值
七、利用好高考真题、做高考真题,掌握试题结构,把握做题节奏
1、高考真题,就是对所有学生有价值的题目
2、高考真题,出题成本很大,价值也很大3
八、抓基础题、中等题、对于大多数学生,放弃高难度的题目,是明智的选择
1、什么是高难度题目,就是前的学生,也很难做对的题
2、比如最后一道大题,最后一问1%,对于至少一半学生,平时甚至不用3去练,考试更不用去做因为做了肯定不得分、能做对基础题,中等题,已经能上重点高中,能上、大4211985学
九、做有答案的题、有些低分学生,做题仅为做题、不管对错
1、老师为了防止学生抄,把答案撕掉,做这样的题意义不大
2、会自己选题、买题选择性地做学校的题3
十、错题集、建立自己的错题集,就是自己最好的复习资料
1、如果把分数当黄金,那错题里就有黄金
2、对错题的错因,因要做到具体、到位不要统一归结为粗3心、不会。